《過(guò)昭關(guān)》：爺爺?shù)臏厍榘槲页砷L(zhǎng)

鳳紫陌

《過(guò)昭關(guān)》由青年導(dǎo)演霍猛執(zhí)導(dǎo)，講述了祖孫二人組團(tuán)開啟千里旅程的故事。該片曾斬獲第二屆平遙國(guó)際影展費(fèi)穆榮譽(yù)最佳導(dǎo)演、第五屆北京青年影展年度最佳電影等在內(nèi)的十余個(gè)國(guó)內(nèi)外電影獎(jiǎng)項(xiàng)，被觀眾盛譽(yù)為“年度最溫暖華語(yǔ)電影”。

爺孫倆的夏日旅途

2017年的暑假，媽媽在等著生二胎，爸爸分身乏術(shù)，七歲的寧寧被送回鄉(xiāng)下，由七十多歲的爺爺李福長(zhǎng)照顧。爺爺身體硬朗，生活簡(jiǎn)樸，在偶然得到一個(gè)老朋友的聯(lián)系方式，知道老友身體中風(fēng)、時(shí)日無(wú)多之后，他決定帶上孫子，騎著一輛三輪摩托車，去千里之外看望老友。

剛出門，在與一輛小轎車會(huì)車時(shí)，三輪車就被擠下路邊。爺爺沒(méi)有跟小轎車司機(jī)計(jì)較，讓小轎車走了，但他的三輪車卻壞了，爺孫倆只好推著三輪車去找人修。從周口到三門峽，祖孫兩人駕駛?cè)喣ν熊囈宦凤L(fēng)餐露宿，途中遇到因投資失利而走投無(wú)路的落寞垂釣者、長(zhǎng)期跑長(zhǎng)途對(duì)世人喪失信任的老司機(jī)，以及與后代存在溝通障礙的孤獨(dú)養(yǎng)蜂老人等，面對(duì)人性的貪念與軟弱、誠(chéng)信的缺失、家庭情感溝通的障礙，暖心的爺爺用他的“處世哲學(xué)”開導(dǎo)著每一個(gè)人，把溫暖傳遞給每顆茫然若失的心靈。

爺爺也是寧寧最暖心的爺爺。寧寧洗澡時(shí)說(shuō)一句“燙”，爺爺便起身舀水試試水溫;寧寧換牙時(shí)不知什么時(shí)候掉了顆牙，爺爺會(huì)特意去找并把它小心翼翼地放到屋頂上。爺爺會(huì)給寧寧洗臉洗澡，也會(huì)帶著寧寧在路邊撒尿，還會(huì)在三輪車上鋪下被褥安頓寧寧睡覺(jué)。兩人在河邊休息的時(shí)候，寧寧看見(jiàn)有人釣魚，自己也想釣，爺爺什么都沒(méi)帶，就環(huán)顧四周，找了一個(gè)玻璃罐子，又讓寧寧尋來(lái)一張塑料紙，做成了另類的“魚鉤”;他們?cè)谏缴闲菹r(shí)，爺爺見(jiàn)寧寧有彩紙，就給寧寧做了個(gè)紙風(fēng)車……爺爺就像有魔力一樣，在他面前，沒(méi)有什么問(wèn)題是解決不了的。

開著三輪車風(fēng)餐露宿幾個(gè)日夜，爺爺終于見(jiàn)到了老友韓玉堂，兩雙飽經(jīng)風(fēng)霜布滿皺紋的手，顫動(dòng)而堅(jiān)定地握在了一起。匆匆見(jiàn)面，又匆匆離別。趕回家后，寧寧也要離開了，他不想和爺爺再見(jiàn)。車開走之后，他不舍地回望，大喊三次“爺爺再見(jiàn)”，爺爺不斷回應(yīng)“知道啦”“走吧走吧”。

大雪天，電話鈴聲驟然響起，老人蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)躺在床上，許久未動(dòng)。他起身接起電話，收到了老友韓玉堂的死訊。在屋檐下，望向遠(yuǎn)方洋洋灑灑的大雪，老人抽了口煙，再次唱起了戲曲《過(guò)昭關(guān)》選段……

《過(guò)昭關(guān)》中的大澡盆、紙風(fēng)車和爺爺常常掛在嘴邊的“生活哲學(xué)”瞬間喚醒了我們的童年記憶。有觀眾評(píng)論：“電影帶我重新回到了幼年時(shí)代，找回了與爺爺在一起的記憶，感謝導(dǎo)演帶來(lái)如此溫暖人心的作品。”

爺爺?shù)臏厍榘槲页砷L(zhǎng)

導(dǎo)演霍猛說(shuō)：“善意是對(duì)抗殘酷世界的方式。因?yàn)槭澜鐨埧?，所以普通人之間微薄的善意之舉是支撐人活下來(lái)的力量，我想借電影把它表現(xiàn)出來(lái)?！庇捌袪攲O倆一路上的施恩與受恩，將溫暖傳遞下去，拋去了對(duì)人性的審判，留存了人間溫情，為觀眾保留了美好之地。

該片有很多看點(diǎn)，有祖孫之間的真摯親情，有童年的溫暖時(shí)光，有寫照現(xiàn)實(shí)的路途遭遇，有中國(guó)的鄉(xiāng)土風(fēng)情。而最能打動(dòng)我的是爺爺?shù)臏厍?，影片用最純粹干凈的畫面喚起我們?duì)祖輩最深的想念，還原了一個(gè)理想的好爺爺。一閉上眼，那個(gè)言笑晏晏的彎曲身影就浮現(xiàn)出來(lái)。

除了《過(guò)昭關(guān)》，還有一部治愈人心的影片也在5月上映，它就是《海蒂和爺爺》。海蒂被姨媽撫養(yǎng)長(zhǎng)大，姨媽因?yàn)樯钷讚?jù)，帶著海蒂去找爺爺。爺爺因?yàn)樵缒甑男睦韯?chuàng)傷一個(gè)人生活在山上，孤僻、暴戾、與世隔絕，他將孫女視作打擾自己?jiǎn)紊砩畹穆闊?，但海蒂的聰慧與善良讓爺爺在不知不覺(jué)間習(xí)慣了照顧孫女的生活。他會(huì)為在湖泊玩耍弄得滿臉泥巴的海蒂和皮特洗臉，會(huì)為海蒂收拾閣樓上的干草鋪，會(huì)背著她在雪地里前行。但姨媽因?yàn)閷?duì)爺爺印象不好，竟然將海蒂賣給了貴族人家做伴讀，陪伴無(wú)法走路的貴族小姐一同生活。海蒂想念爺爺，在經(jīng)歷一系列的波折后，她又回到了爺爺身邊。

《過(guò)昭關(guān)》的主角是爺爺，他一直是個(gè)豁達(dá)、睿智、溫暖的老人，他用自己的處世哲學(xué)帶孫子成長(zhǎng)，在旅途中溫暖、感化身邊的人。而《海蒂和爺爺》的主角是海蒂，盡管人生飄零苦難，她始終明媚天真，用充滿感染力的笑容感染了爺爺，感染了貴族家的小姐，也感染了銀幕前的我們。兩部影片的重心雖然不同，但殊途同歸，都講述了爺孫輩之間的溫情，給人治愈的力量。兩位爺爺都經(jīng)歷了很多苦難，但是他們都給予自己的孫子或?qū)O女最好的陪伴。

隔代的親情，總是有講不完的話題，類似的電影還有《蝴蝶》《天堂的回信》等等，爺孫相處的片段總是能戳中我們的淚點(diǎn)。爺爺與孫輩，一個(gè)年老，一個(gè)童真;一個(gè)接近死亡，一個(gè)迎接初升;一個(gè)返璞歸真，一個(gè)是生命本真，他們相互陪伴，也溫暖著對(duì)方的心。

隔代教育怎么辦？

《過(guò)昭關(guān)》中寧寧是個(gè)充滿好奇的小孩子，幸運(yùn)的是他有一個(gè)“無(wú)所不知”的爺爺，李福長(zhǎng)老人用他自己的辦法滿足寧寧的各種要求。面對(duì)孫子“爺爺你也會(huì)死嗎”的疑問(wèn)，他回答“人都會(huì)死的，到時(shí)候想見(jiàn)的人都能見(jiàn)到了”;面對(duì)旅途上各種可能的“壞人”，他溫柔以對(duì);回顧自己的一生，他說(shuō)：“咱這一輩子也就跟那個(gè)過(guò)昭關(guān)是一樣的，過(guò)罷昭關(guān)又過(guò)潼關(guān)，關(guān)關(guān)難過(guò)也得過(guò)啊?！睙o(wú)論遭遇什么樣的人和事，爺爺始終保持著真誠(chéng)善良的本色，這種睿智豁達(dá)的處世方式也在潛移默化地影響著懵懂的小孫子寧寧，他會(huì)把泡泡糖給乞討的小孩子，也舍得把紙風(fēng)車留給貨車司機(jī)，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了善良。

影片中的爺爺用自己的人生哲學(xué)引導(dǎo)孫輩，讓孩子們更好地成長(zhǎng)。像寧寧一樣，現(xiàn)實(shí)生活中，一些年輕的家長(zhǎng)或者因?yàn)樽约汗ぷ鞣泵?，或者生二胎等各種原因，不得不把孩子交給祖輩撫養(yǎng)，這種隔代教育現(xiàn)象在中國(guó)很普遍。爺爺奶奶在撫養(yǎng)孩子方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)，既解決了爸媽因工作繁忙等原因而無(wú)法教育和照顧孩子的問(wèn)題，也讓孫輩獲得更多的親情與關(guān)愛(ài)。但也有人因?yàn)樽约寒?dāng)年沒(méi)有滿足兒女的需求就以補(bǔ)償心理來(lái)養(yǎng)育孫輩，縱容孩子，對(duì)孩子形成溺愛(ài)。而父母必須考慮孩子的學(xué)習(xí)等各種問(wèn)題，兩代人的育兒觀念容易發(fā)生沖突。

年輕的父母?jìng)兛梢詮挠捌锌吹礁舸逃拈L(zhǎng)處，對(duì)老人多一些理解和尊重。老人也要尊重孩子的父母，學(xué)習(xí)接受新的育兒理念。如果兩代人在觀念上發(fā)生沖突，要多進(jìn)行溝通，明確分工，一起配合，多發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，給孩子無(wú)憂無(wú)慮的童年，讓他們更健康地成長(zhǎng)。

（編輯 邢多多 1048572239@qq.com）