高校巖彩畫(huà)教學(xué)的實(shí)踐與創(chuàng)新研究

李彥霖 齊魯師范學(xué)院

巖彩畫(huà)是指使用礦物色顏料進(jìn)行創(chuàng)作的繪畫(huà)作品，關(guān)于“巖彩”一詞的來(lái)源，“巖”代表礦石，是指一種材質(zhì)；“彩”代表顏色，是一種色彩的表達(dá)，“巖彩”就是源自中華民族文化內(nèi)部的一種繪畫(huà)形式，其具有獨(dú)立完整的色彩體系、審美標(biāo)準(zhǔn)、文化內(nèi)涵，旨在充分認(rèn)同民族傳統(tǒng)繪畫(huà)價(jià)值的同時(shí)，又不固守傳統(tǒng)；立足于本民族藝術(shù)的同時(shí)又吸取西方藝術(shù)之長(zhǎng)，力求構(gòu)建融合傳統(tǒng)藝術(shù)精神與現(xiàn)代藝術(shù)思想于一體的美術(shù)形態(tài)，并且隨著巖彩畫(huà)影響力的擴(kuò)展，將在世界藝壇占有一席之地。

一、巖彩畫(huà)的色彩特性

巖彩畫(huà)的色彩體系由天然礦物色、新巖礦物色、水干色、云母色和閃光色五大類組成，除了顏色之外，巖彩畫(huà)也與金屬箔相結(jié)合來(lái)完成作品。巖彩畫(huà)可以不使用任何其它畫(huà)種的色彩，如水彩色、丙稀、油畫(huà)顏料等來(lái)獨(dú)立完成作品，當(dāng)然如果在繪制過(guò)程適當(dāng)結(jié)合其它畫(huà)種的材料來(lái)表現(xiàn)，也會(huì)出現(xiàn)更為豐富的畫(huà)面效果，因此巖彩畫(huà)的色彩是一個(gè)自由寬泛的體系，沒(méi)有過(guò)多的程式化與既定的要求。

（一）礦物色顏料的發(fā)色原理

礦物色的發(fā)色原理是由顏料本身發(fā)出的反射光與外部自然的反射光合成的，如果是多層顏色還包括下層顏色通過(guò)空隙發(fā)出的反射光相互交錯(cuò)產(chǎn)生的一種透明又不透明的混合效果，顯示出的礦物色的特殊魅力。天然礦物色與新巖的發(fā)色效果是不一樣的，因?yàn)樘烊坏V物色本身含有一些雜質(zhì)，所以有獨(dú)特微妙的色相。

（二）礦物色顏料的類別

1.天然礦物色

天然礦物色顏料以石青，石綠為代表，他們是由自然界中的孔雀石和藍(lán)銅礦經(jīng)過(guò)提煉加工而制作完成的，去除其中的雜質(zhì)以保留較高質(zhì)量的色相，其它色系的顏料制作過(guò)程也類似如此。其中天然的礦物色顏料主要有以下種類：

綠色系：石綠（孔雀石）、綠青（硅孔雀石）、黃綠（鎳華）、橄欖綠（橄欖綠銅礦）、碧玉石末（璧玉）等；

藍(lán)色系：石青（藍(lán)銅礦）、綠松石末（綠松石）、藍(lán)灰（藍(lán)鐵礦）、紫云末（方鈉石）等；

紅色系：朱砂（辰砂）、紅珊瑚末（紅珊瑚）、赤茶（赤鐵礦）、朱紅（紅色泥灰?guī)r）、石榴紅（石榴子石）等；

黃色系：雄黃（雞冠石）、雌黃（雌黃）、茶色（黃銻華）、巖黃土（黃土）等；

白色系：水晶末（水晶）、方解石末（方解石）等；

紫色系：豆沙色（磷釔礦）、駝紅（鈣鐵灰石）、紫茄（紫蘇灰石）等；

黑色系：黑曜石末（黑曜石）、紫黑（斑銅礦）、巖黑（鈦鐵礦）、石墨（石墨）等。

2.新巖礦物色

新巖也稱為人工礦物色，它的制作原理是含有硅酸質(zhì)的礦物和具有發(fā)色性的金屬酸化物經(jīng)過(guò)高溫熔解，利用溫度差使之發(fā)色。新巖也是一種穩(wěn)定的顏料，加熱后不會(huì)發(fā)生顏色變化，但其色彩種類不足，相對(duì)天然礦物質(zhì)顏料來(lái)說(shuō)，色相還是不夠穩(wěn)定。

3.其它礦物色

金屬色主要有金粉、銀粉、銅粉和鋁粉等。主要是把金屬或合金經(jīng)過(guò)一些列加工，加入硬脂酸和溶劑等制成，具有獨(dú)特的光澤，使畫(huà)面變得充實(shí)而高貴。

化學(xué)合成礦物色，顧名思義就是用一些化學(xué)原料合成的顏色，這種顏料色質(zhì)的持久性最差，耐熱性弱，適合做底色用。

二、中國(guó)古代壁畫(huà)對(duì)巖彩畫(huà)教學(xué)的啟發(fā)

以敦煌壁畫(huà)為代表的中國(guó)古代石窟壁畫(huà)藝術(shù)，是中國(guó)美術(shù)史乃至世界美術(shù)史上的一顆璀璨明星，敦煌壁畫(huà)創(chuàng)作的主要用色即為礦物顏料，巖彩畫(huà)的產(chǎn)生、發(fā)展與中國(guó)的壁畫(huà)藝術(shù)之間有著密不可分的聯(lián)系，古代壁畫(huà)中的各種偶然形成的肌理效果，也給予現(xiàn)代高校巖彩畫(huà)教學(xué)很多啟發(fā)。

（一）材質(zhì)表現(xiàn)

巖彩畫(huà)所用的礦物質(zhì)顏料有粗細(xì)之分，除顏色本身的色相不同，也有材質(zhì)不同的對(duì)比，古代壁畫(huà)由于歷經(jīng)歲月的滄桑和各種損毀，讓原本單一的材質(zhì)表現(xiàn)變得豐富起來(lái)，這種偶然性與必然性的結(jié)合，已經(jīng)超越了傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)筆墨表現(xiàn)的范圍。

巖彩畫(huà)教學(xué)從臨摹敦煌壁畫(huà)開(kāi)始，臨摹敦煌壁畫(huà)最重要的是要體現(xiàn)原作精神，要使畫(huà)面達(dá)到做舊的效果，如脫落的墻皮，風(fēng)化的殘缺等，要體現(xiàn)出敦煌壁畫(huà)歷經(jīng)幾千年滄桑之感。首先要做好畫(huà)面的底色，底色就相當(dāng)于敦煌壁畫(huà)的墻面，可以選用高嶺土，石灰這種細(xì)膩的顏料，在做好底色的基礎(chǔ)上，根據(jù)你要臨摹樣本的畫(huà)面效果，決定刷幾層顏色。在刷顏色的時(shí)候要注意幾個(gè)問(wèn)題：首先，底色不能選用粗顆粒的顏料，因?yàn)樗诋?huà)面上留下的空隙較大，覆蓋性較差，在打磨的時(shí)候不易打磨，也會(huì)保留空隙中存留的顏色，所以做底色時(shí)要選擇細(xì)膩的面狀顏料；其次，在刷底色時(shí)要講究筆法，以擺筆法為最佳，顏料擺成方格狀，有錯(cuò)落感，這樣顏色既豐富，在不同的區(qū)域顏色也不會(huì)單調(diào)，打磨時(shí)會(huì)呈現(xiàn)出豐富的色彩變化；最后，在膠的使用上，要注意用量多少，如果膠多了，干后會(huì)凝結(jié)成花紋狀，而且難以打磨，如果膠少了，顏色則會(huì)脫落，所以在用膠上要特別注意。

（二）色彩感受

通過(guò)對(duì)敦煌壁畫(huà)的臨摹，感悟出了礦物質(zhì)顏料的色彩特性和各種技法所呈現(xiàn)的色彩效果，學(xué)生嘗試采用敦煌壁畫(huà)的技法用于創(chuàng)作其他的作品，巖彩作品《夢(mèng)回漢朝》正是如此。題材上選用漢代文化為主要素材，和現(xiàn)代人物畫(huà)技法相結(jié)合來(lái)完成。第一步從刷底色開(kāi)始，要由深至淺，這樣在后期的打磨中會(huì)呈現(xiàn)出層層色彩變化，直至顯露出最深的底色為止。在描繪這些漢代陶俑時(shí)也要注意不能只上一種顏色，也要考慮其中暗含的色彩，多用幾層顏色。比如一個(gè)漢代兵馬俑，它的主色調(diào)是黃土色，那么在用黃土色之前，要疊加一些其它顏色，否則打磨完只會(huì)露出麻紙，缺少畫(huà)面的層次感和歷史的厚重感。

三、巖彩畫(huà)教學(xué)的創(chuàng)新

如今國(guó)內(nèi)許多高等院校美術(shù)專業(yè)已開(kāi)設(shè)本科、研究生的重彩、巖彩畫(huà)課程，讓這一畫(huà)種步入一個(gè)嶄新的創(chuàng)作繁榮期。在巖彩畫(huà)的教學(xué)中，教師們大多側(cè)重在巖彩畫(huà)的技法角度進(jìn)行教學(xué)與研究，我院在巖彩畫(huà)教學(xué)創(chuàng)作中嘗試打破常規(guī)技法的界線，從客觀上探究巖彩畫(huà)的色彩，從主觀上重新審視巖彩畫(huà)，以新的材料、新的創(chuàng)作理念來(lái)進(jìn)行巖彩畫(huà)教學(xué)。

（一）以新的觀念創(chuàng)作巖彩畫(huà)

長(zhǎng)期以來(lái)，人們?cè)谥袊?guó)畫(huà)的創(chuàng)作中已習(xí)慣了一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是“筆墨”，如果違背了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)而介入其他材料與技法，便很容易遭到否定，這是一種習(xí)以為常的習(xí)慣。這種程式化的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)在相當(dāng)長(zhǎng)的一段歷史時(shí)期中，始終貫穿中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)中的主線，技法應(yīng)該作為當(dāng)代藝術(shù)表現(xiàn)的動(dòng)力和資源，而不應(yīng)成為藝術(shù)發(fā)展的阻礙，巖彩畫(huà)正是在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上賦予它新的生命力和時(shí)代精神。改變傳統(tǒng)的筆墨程式而重新設(shè)計(jì)自己的情感，用色彩來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心感受，用色彩來(lái)表述巖彩畫(huà)中的精神情感。

（二）以新的色彩語(yǔ)言創(chuàng)作巖彩畫(huà)

對(duì)藝術(shù)家而言，所有的精神感受都必將轉(zhuǎn)換成視覺(jué)形象表現(xiàn)出來(lái)，每一種不同的風(fēng)格、形式、材料都帶有畫(huà)家個(gè)人的審美取向。具體到一幅作品的創(chuàng)作過(guò)程，就是用什么形式、色彩才能最完美地達(dá)到畫(huà)家想要表達(dá)的意境。

1.認(rèn)識(shí)色彩，讓學(xué)生走出傳統(tǒng)色彩認(rèn)識(shí)習(xí)慣，感受豐富微妙的色彩，理解色彩的相互關(guān)系及形式規(guī)律在巖彩畫(huà)創(chuàng)作中的運(yùn)用。色彩的純度與飽和度對(duì)于視覺(jué)的刺激是完全不同的，巖彩畫(huà)習(xí)慣用純度極高的飽和色，直接地描繪甚至潑繪，產(chǎn)生令人過(guò)目不忘色彩感受。

2.抽象色彩，培養(yǎng)學(xué)生以抽象的眼光分析色彩關(guān)系。中國(guó)自古就有“大象無(wú)形”、“大音希聲”之說(shuō)，這樣一個(gè)理念說(shuō)明“容天下萬(wàn)物”包含在中國(guó)傳統(tǒng)的文化意識(shí)之中，這種抽象意識(shí)具有極大的包容性。巖彩畫(huà)的創(chuàng)作是繼承傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，同時(shí)借鑒當(dāng)代藝術(shù)為前提，形成了強(qiáng)有力的視覺(jué)美感與沖擊力、創(chuàng)造性和獨(dú)特的審美形象。通過(guò)畫(huà)面的色彩設(shè)計(jì)，從對(duì)色彩的抽象理解中營(yíng)造出氣韻生動(dòng)的藝術(shù)效果，使巖彩畫(huà)加大了主觀精神的表現(xiàn)容量，既有現(xiàn)代氣息又保持了傳統(tǒng)文化與民族風(fēng)格。

結(jié)語(yǔ)：巖彩畫(huà)以其色彩豐富的效果和多樣化的肌理表現(xiàn)，在當(dāng)代中國(guó)畫(huà)壇產(chǎn)生很大影響，作為一個(gè)年輕的畫(huà)種，總是在不斷的嘗試和實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新的表現(xiàn)力。高校大學(xué)生是富有無(wú)盡的朝氣和充足的想象力，在教授他們巖彩畫(huà)技法的過(guò)程，也是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新、教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程，在今后的發(fā)展道路上，巖彩畫(huà)依舊會(huì)出現(xiàn)新的技藝、新的材料、新的語(yǔ)言，并將會(huì)有大量年輕而有朝氣的藝術(shù)作品呈現(xiàn)在觀眾眼前。