點(diǎn)心時(shí)間的儀式感

李梅

點(diǎn)心時(shí)間是孩子們每天期盼的美好時(shí)光。點(diǎn)心盒一打開(kāi)，教室里頓時(shí)彌漫著香甜的氣味，還混雜著“饞蟲(chóng)”們咽口水的聲音。

怎樣讓點(diǎn)心時(shí)間有儀式感，這是我要做的事。

36塊點(diǎn)心

這天，小淳的作業(yè)完成得又快又好，作為獎(jiǎng)勵(lì)，我派她去領(lǐng)今天的點(diǎn)心。

不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)小淳快活的聲音：“點(diǎn)心來(lái)了！”孩子們都抬起頭，期待著。可是，剛走到教室門(mén)口，小淳沒(méi)站穩(wěn)，一個(gè)趔趄摔倒了，點(diǎn)心盒掉在地上，盒里的點(diǎn)心一個(gè)個(gè)蹦跳著跑了出來(lái)。

孩子們一下子驚呼起來(lái)：“哎呀，小淳沒(méi)事吧？”“點(diǎn)心都掉地上了，還能吃嗎？”“這么香的點(diǎn)心，太可惜了！”聽(tīng)到同學(xué)們的話，小淳站在那耷拉著腦袋，眼圈紅了。

我看看地上的36塊點(diǎn)心，還有9塊疊在其他點(diǎn)心上，并沒(méi)有接觸到地面。拾起這9塊點(diǎn)心，我對(duì)孩子們說(shuō)：“每塊點(diǎn)心可以平均分成4份，9塊點(diǎn)心就變成了36份。今天的點(diǎn)心一定是想讓大家學(xué)會(huì)分享與感恩。小淳幫大家領(lǐng)點(diǎn)心，自己卻摔跤了，我們應(yīng)該感謝她，對(duì)嗎？”

孩子們異口同聲地說(shuō)：“對(duì)！”

小淳露出了笑容，她把重新分配的36塊小小的點(diǎn)心放在同學(xué)們的手中，接到點(diǎn)心的同學(xué)都對(duì)小淳說(shuō)一聲甜甜的“謝謝”。

小淳的笑容里多了一份羞澀，多了一份甜蜜。

從那以后，點(diǎn)心時(shí)間的教室不僅充滿香甜的氣味，還有此起彼伏的道謝聲，一種甜甜糯糯的情感在發(fā)酵，在蕩漾。

美味的點(diǎn)心

要發(fā)點(diǎn)心了，小郭瞟了一眼點(diǎn)心盒里的蛋糕，不屑地說(shuō)：“我家里的點(diǎn)心多得很，比這高級(jí)多了，這點(diǎn)心有什么好吃的？”

點(diǎn)心確實(shí)不可能滿足所有同學(xué)的口味。那么，就任由小郭不吃點(diǎn)心，養(yǎng)成挑食的習(xí)慣嗎？

孩子的問(wèn)題就用孩子的辦法來(lái)解決吧！

我請(qǐng)小郭到講臺(tái)上欣賞大家吃點(diǎn)心的樣子，看誰(shuí)吃得最有滋味。

我的話音剛落，教室里便響起了孩子們的贊嘆聲和咂嘴的聲音，還有同學(xué)捧著點(diǎn)心，一邊輕輕咀嚼，一邊閉上眼睛慢慢回味，一臉陶醉。再看看小郭，起初還能忍著，沒(méi)過(guò)多久，嘴角就有口水流了下來(lái)。小家伙不好意思地看看我，偷偷擦了一下嘴角。同學(xué)們都笑了起來(lái)，有同學(xué)勸道：“小郭，這點(diǎn)心可美味了，你不吃太可惜了！”這時(shí)，我再問(wèn)小郭：“想吃點(diǎn)心嗎？”他悄悄點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把點(diǎn)心發(fā)給他，他開(kāi)心地吃了起來(lái)。

多出的點(diǎn)心

經(jīng)常有一些特殊原因?qū)е曼c(diǎn)心有剩余，這個(gè)時(shí)候，班長(zhǎng)小朵會(huì)把點(diǎn)心獎(jiǎng)給當(dāng)天表現(xiàn)最好的同學(xué)。

這天，一名同學(xué)請(qǐng)假了，多出了1塊點(diǎn)心。班長(zhǎng)小朵走上講臺(tái)，有些激動(dòng)，她清了清嗓子，說(shuō)：“我要表?yè)P(yáng)我自己，因?yàn)榻裉煳冶憩F(xiàn)得最棒！”同學(xué)們愣了一下，繼而鼓起掌來(lái)。

等掌聲落下，我問(wèn)小朵：“小朵，你可不能偏向自己呀！”小朵一聽(tīng)，皺起眉頭，馬上要申辯。沒(méi)等她開(kāi)口，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)：“李老師，她從來(lái)沒(méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)自己！”“李老師，小朵每天都是表現(xiàn)最好的同學(xué)……”

我一把抱住小朵，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“小朵是好樣的！李老師希望她不要委屈自己，大膽地表?yè)P(yáng)自己！”

小朵吃著那塊點(diǎn)心，笑了，同學(xué)們也笑了。

我希望和孩子們一起享受快樂(lè)的點(diǎn)心時(shí)間，讓點(diǎn)心時(shí)間的儀式感告訴孩子們：擁有一顆純真的心。

（作者單位：湖北省潛江市德風(fēng)學(xué)校）

責(zé)任編輯? 劉玉琴