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      綠色少年

      2019-07-11 18:50:42胡根喜
      上海故事 2019年6期
      關(guān)鍵詞:大院小朋友兒子

      胡根喜

      在心理學上有個名詞:相由心生。說的是一個人內(nèi)心的想法和精神狀態(tài)會對自身的長相產(chǎn)生一定的影響;相貌在某種程度上,可以說是一個人整體氣質(zhì)狀態(tài)的體現(xiàn)。這句話,擺在同濟大學附屬存志中學初中三年級學生,一位勵行低碳節(jié)能、綠色環(huán)保的少年衛(wèi)士陳泓宇身上,真是不能更貼切了。今年十四歲的陳泓宇,生得眉清目秀、敦厚和善、陽光帥氣,是一個蠻討人歡喜的男小囡。上海中學生千千萬,我為啥單單要拿陳泓宇來做這則故事的主人公?喏!你就聽我細細道來……

      部隊大院的“小軍娃”

      2004年2月,陳泓宇出生在上海楊浦區(qū)的一個空軍機關(guān)大院的軍人家庭。他是個獨生子,父母的鐘愛用一句俗話來形容,叫作:“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了?!北M管如此,爸爸卻把一腔摯愛藏在心里,而把如何做一個對社會有用的好人的觀念灌注進了小泓宇的心田里。媽媽則常把“一米一飯,當思來之不易”“勤儉為本,節(jié)約先行”灌輸給兒子。這些勤儉節(jié)約、做個對社會有用的人的觀念就在他幼小的心靈里扎下了根。根正苗紅的陳泓宇,在和睦友愛的家庭氛圍里幸福而茁壯地成長:在本溪路幼兒園,他是個聽話、友愛的“好小囡”;在百年名校虹口區(qū)三中心小學讀書時,他是個品學兼優(yōu)的少先隊中隊長;上中學時,社會上正在大力提倡綠化環(huán)保、節(jié)能減排。為了學習相關(guān)的知識,他就去上??萍拣^、科普低碳體驗館、自然博物館、同濟大學深海探索館,豐富自己的知識儲備。為了邁出第一步,他決心從自身做起……

      “九張小標簽”和“小專欄”

      有一天,放學回家的陳泓宇見媽媽正把換洗的衣服放進洗衣機洗滌。他就說:“媽媽,洗衣機排出去的水,都進了下水道,太浪費了?!眿寢岉樋诰驼f:“是啊。不過,大家不都一直這么用嗎?”這時,一個念頭忽然就蹦進了他的腦海,“媽媽,如果我把這些水節(jié)約下來,還可以派別的用場。”媽媽想了想,問:“這些廢水,還能用?”陳泓宇說:“這些水,可以用來沖洗抽水馬桶,洗拖把嘛。尤其是最后一道排出的水,完全可以用來澆灌大院里的樹木和草地呢?!甭犃T這番話,媽媽好開心哦。從想出這“一水多用”上,可以看到兒子長大了,懂道理了。晚上,爸爸回家后,也曉得了這一情況。在表揚之后,又啟發(fā)式地說:“兒子,你的想法很好。除此以外,你還可以在節(jié)儉、節(jié)能上開拓思路,那是大有文章可做的?!卑职值脑?,如同黃鐘大呂一樣,“當,當!”地撞開了陳泓宇思維的閘門。從此,他就從家用電器開始了節(jié)能行動。聰明的陳泓宇一件件地對照,畫出了九張“家用電器節(jié)能小標識圖”,即電視機、洗衣機、空調(diào)、電冰箱、吸塵器、小家電、電飯煲等相關(guān)節(jié)電知識圖,配上簡單明了的文字,貼在墻上。這樣一來,不論是爸爸媽媽,還是自己使用,都可以參照執(zhí)行。日長時久就了然于胸,養(yǎng)成了節(jié)能、環(huán)保的好習慣。

      嘗到了節(jié)能節(jié)儉與環(huán)保甜頭的陳泓宇,思路更加開闊了。他結(jié)合生活、學習中經(jīng)常遇到的事,設計出了一張從節(jié)能節(jié)水,到少用一次性制品、節(jié)約用紙、低碳出行“四大板塊”、題名“低碳減排,你我同行”的“小專欄”。他把這張圖文并茂的小專欄,張貼在墻上,督促家人一起踐行。爸爸媽媽看了,于夸獎之余,心里真叫一個美呀!

      爭當環(huán)?!靶∵_人”

      陳泓宇居住的空軍機關(guān)大院有一大片的花園綠地。這里,當然也是小朋友玩耍的好去處。特別是在陽光燦爛的日子里,大院草地更是小朋友瘋玩的歡樂場。陳泓宇也愛玩;踢足球、玩“九子游戲”,當然也就成了大家的好玩伴。但是,陳泓宇發(fā)現(xiàn)有些小朋友不太注意環(huán)境衛(wèi)生,隨手丟廢紙、扔垃圾和飲料瓶的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。天色晚了,玩累了的小朋友都各自回了家,而陳泓宇卻不走。他獨自一人在草地上,在樹叢里撿廢紙片、飲料瓶,分門別類地送進垃圾箱里。他的模范行為,不僅感動了小伙伴,也讓大人們稱道。有一天,他發(fā)現(xiàn)附近的一塊荒地上有一些散亂的廢鐵絲。他靈機一動,就撿了回來;清洗一新,又重新敲直,再彎成圈;嗬!你再看,一只玩具“滾圈”就做好了。然后,他就拿到草地上去推著玩。這讓大院里的小朋友眼熱得很,有的還央請他幫忙做一只。陳泓宇趁這個機會宣傳環(huán)保及廢物再生利用的知識,說:“你們曉得這只滾圈是怎么來的嗎?”小朋友們面面相覷,陳泓宇就將來龍去脈一一相告,還說:“你們看,這些廢鐵絲亂扔會造成環(huán)境的臟、亂、差,弄不好還會劃傷過路人,多不好?。∪绻阉鼈兪占饋碜龀筛鞣N小玩具,不是很好嗎?”小伙伴聽了直點頭。這時,有一個少年將喝完的飲料瓶隨手扔在地上。陳泓宇撿了起來,對他說:“亂扔垃圾是個壞習慣,又破壞了我們大院的環(huán)境衛(wèi)生?!苯又终f:“你看,把這個瓶子洗干凈,放進廁所的水箱里,就能減少進水量,既節(jié)約了水資源,還省下了水費,多好!”

      有一天,他看到媽媽在收拾衣柜時將一條穿了多年的舊綢布裙扔在一邊,準備作廢物處理。他就撿了起來,說:“媽媽,這個送給我好嗎?”媽媽覺得奇怪,問:“一條舊裙子,你一個男孩子有啥用?扔了吧?!标愩钰s忙解釋:“媽媽,這條舊裙子扔了真可惜。如果用它做風箏,肯定好看。這樣既可當玩具,又能廢物再利用,多好呀!”聽了他的話,媽媽恍然大悟,豎起大拇指,連聲夸獎。于是,在媽媽的幫助下,一只漂亮的風箏就在大院小朋友的歡呼雀躍中,迎風放飛翱翔了。

      陳泓宇不但在小區(qū)里當好勤儉節(jié)約、保護環(huán)境的小督導員,還在學校里處處留意,做個節(jié)能環(huán)保的有心人。每天,他都比別的同學到校早??匆娨归g的照明燈還亮著,就去關(guān)上;見水龍頭沒關(guān)緊,就去擰緊。這還不說,在午飯時,有些同學一見飯菜不對胃口,常常會倒進泔水桶里。有一天,他發(fā)現(xiàn)有個同學又在倒飯菜,就趕緊制止,說:“你看看,這些大米、肉菜,都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的勞動成果。你這么做,既不尊重他們的勞動,更是一種浪費。”他的一番話,說得那位同學直把頭點,說:“你說得對!從明天起,我不再浪費糧食了。”

      “低碳出行”從我做起

      說起陳泓宇低碳出行的事跡,媽媽很有感觸。2016年,陳泓宇考進了位于楊浦區(qū)許昌路、教育質(zhì)量堪稱一流的同濟大學附屬存志中學。爸爸媽媽當然高興。因為學校與空軍大院的路蠻遠,為了不耽誤上學,爸媽都想用私家車送他去學校。這在當下的社會中,是一件很普遍的事。然而,一心要當?shù)吞汲鲂小靶∵_人”的陳泓宇卻說“不”!上學的第一天,他就推出了那輛自行車。媽媽說:“不行。學校的路遠,路上的車又多,不安全。你還是讓爸爸開車送吧?!卑职钟X得這也是情理中的事。但陳泓宇婉言相拒,說:“爸,媽,我還是騎車吧。少開車,既可以節(jié)能減排,又能為降低霧霾做出貢獻。至于安全嘛,我會注意的。再說,我現(xiàn)在是中學生了,你們就放心吧?!笨粗鴥鹤痈吒吲d興地騎車出了大院門,爸爸媽媽真是高興。是?。°钫娴拈L大了。

      也是這一年的6月,為了獎勵兒子考上重點中學,就答應他外出旅游,項目由兒子自選。大家都曉得,祖國的山山水水到處是景點,風景、名勝、古跡,可謂甲天下。擺在陳泓宇面前可供選擇的地方太多了。然而,他卻做出了一個讓爸媽既意外,又驚喜的決定:參加一個“低碳出行、徒步莫干山行”的旅游團隊。不過,媽媽還是心疼,說:“兒子,你另選一個地方吧?!标愩顔枺骸盀樯叮俊眿寢屲浡暭殮獾貏裾f:“路太遠了。步行多辛苦??!你才十二歲,吃不消的!”沒想到,兒子卻說:“媽媽,你放心。我是中學生了,還怕吃苦受累?步行旅游就是低碳出行的一種形式,是件好事。你就支持我吧。再說了,足球我都踢了好幾年了,身體結(jié)實呢?!闭f罷,又向一邊的爸爸說:“老爸,你一定會支持的吧?”爸爸點了點頭,扔下一個單詞“Yes!”聽了兒子的一番話,愛人又在一邊“撬邊”,陳媽媽還有啥話好說呢?陳泓宇莫干山徒步旅游,還在空軍大院嬴得了一片贊揚。

      一個才十二歲的學生為了節(jié)能減排和綠色環(huán)保,居然用雙腳去丈量祖國的山水,這種精神又是多么地難能可貴!

      生活中陳泓宇這樣的事情還有許多。比如,把廢紙做成垃圾袋;將用空的抽紙盒,代替儲物盒盛放廢舊電池;用淘米水去澆花;堅持不用“一次性物品”;經(jīng)常參加楊浦區(qū)“關(guān)愛母親河”活動,幫助清理河道、池塘的垃圾、雜物,通過“小手拉大手”共建綠色低碳美好家園;參加學校、社區(qū)組織的各類“節(jié)能宣傳周”“世界地球日”等系列活動;在低碳知識競賽、環(huán)保小報設計比賽中,他獲獎多多。他說:“我的節(jié)能低碳和環(huán)保的口訣就是:拒用塑料袋、巧用廢舊品、遠離一次性、提倡水循環(huán)、用電講節(jié)能、打印雙面化、吃飯必光盤……從生活點滴著手,努力節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米、每一分錢,‘崇尚節(jié)儉、反對浪費當先鋒、做表率?!???如今,“小軍娃”陳泓宇的感人事跡,在空軍大院的老鄰居中口口相傳,也在存志中學的師生中頗有口碑。

      陳泓宇,上海存志中學學生,不僅成績優(yōu)異,而且爭做保護環(huán)境的宣傳員、實踐者和小衛(wèi)士,是師生心目中的“低碳小達人”……

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