高琳
(鄭州大學附屬洛陽中心醫(yī)院,河南洛陽 471009)
糖尿病足是糖尿病患者比較多見的一種臨床并發(fā)癥,它主要指的是患者下肢遠端外周血管病變或遠端神經(jīng)異常,導致足部出現(xiàn)感染、潰瘍或深層組織損壞,嚴重的還會導致殘疾或截肢,給患者的身體健康、心理健康以及日常生活均造成嚴重的影響[1-2]。因此,必須要加強對糖尿病足的臨床護理干預,從而確?;颊呱硇慕】担岣吲R床治療的效果和生活質量。該文選取2017年1月—2019年1月為研究時段,現(xiàn)報道如下。
研究資料隨機擇選自該院內(nèi)分泌科收治的800例2型糖尿病足高?;颊??;颊吣挲g均在45~86歲范圍內(nèi),平均年齡(68.3±5.6)歲;431 例為男性,369 例為女性;病程時間均在1~10年范圍中,平均時間(4.2±1.1)年。將全部患者按抽簽法進行分組護理,其中:對照組患者400例,年齡均在45~86歲范圍內(nèi),平均年齡(68.3±5.6)歲;210 例為男性,190 例為女性;病程時間均在1~10年范圍中,平均時間(4.0±1.0)年。觀察組患者400例,年齡均在45~86歲范圍內(nèi),平均年齡(68.3±5.6)歲;221 例為男性,179 例為女性;病程時間均在1~10年范圍中,平均時間(4.4±1.3)年。經(jīng)過臨床對比,兩組患者在基本病歷資料(年齡、性別、病程時間、臨床表現(xiàn)等)上的對比差異無統(tǒng)計學意義 (P>0.05)。兩組患者均已經(jīng)自愿簽署知情同意書,并申報醫(yī)院相關倫理委員會批準通過,能夠進行臨床研究。
1.2.1 對照組 予以患者常規(guī)護理。即給予患者常規(guī)健康教育、飲食指導、藥物指導以及糖尿病??萍膊≈R講解等。
1.2.2 觀察組 予以患者健康信念模式教育聯(lián)合足部護理行為干預。具體包括:(1)護理信念支持。醫(yī)護人員應重點建設好同患者之間的醫(yī)患關系,通過主動關心患者以及增加交流溝通,強化患者對醫(yī)護人員的信任感和依賴感,使患者能夠更加積極的配合醫(yī)務人員治療。(2)護理方案制訂。護理人員根據(jù)健康信念模式的五大因子(知覺到糖尿病足的嚴重性、知覺到糖尿病足的危險性、知覺到預防糖尿病足行為障礙、知覺到預防糖尿病足行為的重要性、預防糖尿病足的自我效能感)對患者進行規(guī)范性、全面性的臨床評估,并跟評估結果制計具有針對性、具體性的有效護理方案。(3)足部護理。護理人員予以患者足部護理“五步曲”,即溫水洗足—全面檢查—涂抹潤膚霜—足部按摩—下肢運動,并對趾甲、雞眼等進行正確修剪。足癬患者應叮囑其保持腳趾間干燥、衛(wèi)生,凈足后涂抹抗真菌軟膏。同時,還要鼓勵和叮囑患者加強足部運動,促進足部血液循環(huán)。(4)治療護理,對于已經(jīng)出現(xiàn)糖尿病足的患者,護理人員應及時予以臨床處理,包括藥物涂抹、清創(chuàng)、抗感染治療等。
兩組患者的臨床護理結果數(shù)據(jù)通過SPSS 20.0統(tǒng)計學軟件進行統(tǒng)計學處理和分析。計量資料用(±s)表示,用t檢驗,計數(shù)資料用[n(%)] 表示,用χ2檢驗。P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
經(jīng)過統(tǒng)計,對照組患者的糖尿病足發(fā)生率為49.25%,觀察組的糖尿病足發(fā)生率為29.00%,觀察組明顯低于對照組,對比差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。
經(jīng)過臨床護理后,對照組糖尿病足患者的護理總有效率為78.68%,觀察組糖尿病足患者的護理總有效率為99.14%,兩組臨床療效數(shù)據(jù)差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。 見表 1。
表1 兩組糖尿病足患者的護理效果比較[n(%)]
近些年,隨著糖尿病患者人數(shù)的不斷增加,導致糖尿病足的發(fā)生率也逐漸上升,并呈現(xiàn)逐年增加的趨勢。糖尿病足對患者的身體健康以及日常生活危害嚴重,對它的臨床護理主要在于預防工作,其中患者的遵醫(yī)囑依從性以及有效的足部護理是保證預防護理效果的重點所在[3]。健康信念模式教育是基于常規(guī)健康護理干預基礎上,以健康信念為理論指導,促使患者接受心理勸導,改變不良行為,消除負性情緒的干預模式[4]。將它同足部護理行為干預聯(lián)合應用,能夠更好地提高患者的臨床遵醫(yī)囑行為,提高患者自我管理和防護能力,從而更好地提高臨床護理效果[5]。該次研究顯示,隨機選取的糖尿病足患者中,采用健康信念模式教育聯(lián)合足部護理行為干預的患者,其糖尿病足發(fā)生率 (29.00%)明顯低于采用常規(guī)護理的患者(49.25%),且病足患者的護理總有效率(99.14%)也明顯高于常規(guī)護理患者(78.68%),比較均差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。
由此可見,將健康信念模式教育聯(lián)合足部護理行為干預應用于糖尿病足高?;颊?,能夠更好地預防糖尿病足的發(fā)生,改善患者臨床癥狀,提高生活質量,應當予以臨床應用推廣。