何柯穎
父親一雙坑洼的雙手,我不敢去觸碰。小時(shí)候緊緊攥著的溫暖掌心,如今卻不敢碰觸。
我仿佛一只驚惶的鳥兒,振翅欲飛,父親收拾著散亂的草稿,受著我驚疑的打量。深棕色的一只手和白底紙黑線字的反差很明顯。血管凸起來,指頭短粗,灰指甲圓蓋兒貼于指尖。
母親說我的手生得好看,細(xì)長(zhǎng)又白嫩,一看就是沒有干過重活,肯定是富貴命。
母親滿目慈祥,眼神里充滿向往。我說我不信這些,大家的手都長(zhǎng)這樣。
父親剛來,我起身,沒挪開凳子。他擺手,示意我坐下。我刻意立刻攤開數(shù)學(xué)作業(yè)本,試圖向他展示細(xì)密的運(yùn)算符號(hào)。他接過作業(yè)本,又遞回來。平和的一句“很好”,他的雙手很平靜,扶起一疊的草稿,整平邊角。
桌子的敲擊聲很清脆,我知道他有話。他的眼神聚焦在我身上,嘴唇微張似有氣息吐出來——我猜他是緊張吧?
但我不明白。我很清楚,他看不懂滿串的字符。父親念到小學(xué)——他和我講過,我在戶口本上也見過——他深刻地認(rèn)識(shí)到讀書是個(gè)好東西。
熱鬧的聚會(huì)上,父親大干一碗白酒:“我以前是種地的,現(xiàn)在是種花的,總之是個(gè)粗人。丫頭,好好念書!以后當(dāng)官,多長(zhǎng)臉?!彼呐笥褌冇信d致高昂叫好的,甚至有鼓掌的。
我坐在里頭,歇聲,不答話。爸爸,這是你的愿望嗎?可我不想當(dāng)官,更不想出名。
那時(shí)我這樣想。現(xiàn)在有些變化。我的路子,父親阻攔不了。
他說不讓我出縣城念書,不讓我出國(guó)留學(xué),一定要考公務(wù)員。
他又說要我好好念書,不可以去種地,那樣的生活太窘迫。
從來沒有進(jìn)過中學(xué)的爸爸,從來不參加家長(zhǎng)會(huì)的爸爸,從來都只會(huì)說要我把自己學(xué)習(xí)管好的爸爸。
我們是兩個(gè)世界,又生活在同一個(gè)屋檐下的家人??雌饋砗苊芮?,又好像遙遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)是事業(yè)。爸爸掙錢供你把書讀好是責(zé)任——我記不清楚是多少次聽這句話。
年來了,親朋聚一聚。大伯抓住空隙,正經(jīng)地跨進(jìn)孩子圈里,逮到一位,俯身低頭,一門一門問詢成績(jī)和排名。聽起來不行的,肯定說一句:你這樣不行。
爆竹聲音起來,一連串,一連串。電視里的主持人緩緩念著路遙的文章《一生中最快樂的一天》,帶著職業(yè)性的微笑,略有起伏的語調(diào)。他一定是訓(xùn)練過許多次吧?畢竟,念稿是他賴以為生的職業(yè)。
四下寂寞,抬頭。一線平的空闊,如裂開的龜紋,含蓄地吐些胭脂色。小山包擠在角落,層層疊疊,如畫,外層又涂抹了很重的白顏料,摻水的、不均勻的,把青翠遮掩了。風(fēng)吹來,使勁兒吹來,含混著濃郁的氣味——這畫不起波紋,安安靜靜的。
2018,安安靜靜走過去,翻過一座五厘米的山丘,山頂立著名為2019的樹苗。樹苗頂著二月份的寒氣,拔高一些,也許有一厘米。