摘要:大學(xué)生黨員是高校學(xué)生中的先進(jìn)分子,是黨員隊(duì)伍的重要組成部分,也是未來(lái)國(guó)家改革建設(shè)發(fā)展的生力軍,肩負(fù)著建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的莊嚴(yán)使命。增強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生黨員的黨性觀念和黨紀(jì)意識(shí),是增強(qiáng)大學(xué)生的黨性修養(yǎng)的關(guān)鍵抓手,是全而從嚴(yán)治黨中的一個(gè)重要命題,也是中華民族永續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生黨員 ? 黨性修養(yǎng) ? 途徑
習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。”大學(xué)生黨員是高校學(xué)生中的先進(jìn)分子,在新的時(shí)代背景下,不斷增強(qiáng)他們的黨性觀念和黨紀(jì)意識(shí),對(duì)樹(shù)立黨的良好形象、鞏固黨的執(zhí)政地位、保持黨的執(zhí)政活力、維系黨的執(zhí)政生命力具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
一、大學(xué)生黨員黨性觀念和黨紀(jì)意識(shí)存在的問(wèn)題
在黨組織的教育和培養(yǎng)下,高校大學(xué)生黨員的黨性觀念和黨紀(jì)意識(shí)總體來(lái)說(shuō)比較高,大部分黨員入黨前后言行一致,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論,與黨中央保持高度一致,積極主動(dòng)參加黨組織各項(xiàng)活動(dòng),在思想意識(shí)、言行舉止等方面注意自己的黨員身份,較好地發(fā)揮了學(xué)生黨員的先鋒模范作用。但是,當(dāng)前世情、國(guó)情、黨情都在發(fā)生重大變化,隨著多元化思潮的影響和各種價(jià)值觀的滲透,大學(xué)生黨員在黨性觀念和黨紀(jì)意識(shí)方面也逐步出現(xiàn)了一些問(wèn)題,主要表現(xiàn)在四個(gè)方面:
(一)入黨動(dòng)機(jī)功利化,黨性觀念弱化
劉少奇在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》一文中提到:“加入我們黨的人,不只是家庭的出身和本人的成分各不相同,而且還是帶各種各色不同動(dòng)機(jī)而來(lái)的”。部分大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)同樣存在著類(lèi)似的問(wèn)題。如有的是為了政治上的榮譽(yù)、身份的標(biāo)識(shí)、就業(yè)的加碼,甚至一些學(xué)生盲目跟風(fēng)入黨,沒(méi)有從思想上入黨,出現(xiàn)“入黨前拼命干,入黨后松一半”的現(xiàn)象。入黨后學(xué)習(xí)和生活中思想松弛、行為怠惰,缺失前進(jìn)的激情和動(dòng)力,不能將個(gè)人價(jià)值與社會(huì)責(zé)任緊密聯(lián)系起來(lái),不能將社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感擔(dān)當(dāng)起來(lái)。
(二)政治理論學(xué)習(xí)淡化,黨性觀念退化
理論學(xué)習(xí)是黨員保持純潔性、先進(jìn)性的重要途徑。但是,部分大學(xué)生黨員缺乏政治理論學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,理論上的缺失導(dǎo)致黨性覺(jué)悟的動(dòng)搖。主要表現(xiàn)在:入黨前后學(xué)習(xí)態(tài)度不一,特別是入黨后,政治理論學(xué)習(xí)重視不夠,學(xué)習(xí)不系統(tǒng),內(nèi)容匱乏、形式單一,導(dǎo)致理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力欠缺;消極對(duì)待理論學(xué)習(xí),存在盲目認(rèn)為馬克思主義已經(jīng)過(guò)時(shí),是空洞的教條主義,失去現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義等思想誤區(qū),出現(xiàn)了“哲學(xué)貧困”現(xiàn)象;理論學(xué)習(xí)與黨性鍛煉脫節(jié),黨性教育效果不理想,部分大學(xué)生黨員在一些原則性的大是大非問(wèn)題上辨不清真?zhèn)?,偏離正確方向,對(duì)于社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,人云亦云,感性多于理性,缺乏理性思考。
(三)組織紀(jì)律性軟化,黨紀(jì)意識(shí)減化
當(dāng)前,仍有少數(shù)大學(xué)生黨員黨紀(jì)意識(shí)淡薄,組織紀(jì)律性淡化,自我放逐,表現(xiàn)在參加組織生活會(huì)不積極,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)不客觀,完成黨組織分配的任務(wù)不及時(shí),黨費(fèi)繳納不主動(dòng)等問(wèn)題。甚至在學(xué)習(xí)和生活中過(guò)于計(jì)較得失,不能正確處理集體與個(gè)人的關(guān)系,與同學(xué)爭(zhēng)利、我行我素導(dǎo)致違反政治紀(jì)律和組織紀(jì)律的行為時(shí)有發(fā)生。
(四)社會(huì)責(zé)任感弱化,黨紀(jì)意識(shí)虛化
部分大學(xué)生黨員先鋒意識(shí)不明確,入黨前后思想和行為出現(xiàn)了不同程度的反差,注重黨員權(quán)利的行使而忽略黨員義務(wù)的履行,使黨的宗旨意識(shí)流于形式,社會(huì)責(zé)任趨于弱化。部分大學(xué)生黨員不能用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在日常學(xué)習(xí)生活中不愿亮出黨員身份,經(jīng)常出現(xiàn)“俯不下身子,靜不下心態(tài),做不出行動(dòng)”,不能將黨性標(biāo)準(zhǔn)始終如一地堅(jiān)持下去。部分學(xué)生黨員發(fā)揮服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),對(duì)待他人的服務(wù)態(tài)度不夠熱情主動(dòng),不能正確處理“公與私”“儉與奢”“苦與樂(lè)”的關(guān)系,與黨的宗旨背道而馳。
二、增強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生黨員的黨性觀念和黨紀(jì)意識(shí)的有效途徑
中國(guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代,對(duì)大學(xué)生黨員來(lái)說(shuō),新時(shí)代必然有新的歷史責(zé)任和新的使命擔(dān)當(dāng),因此也必然對(duì)黨性觀念和黨紀(jì)意識(shí)有更高更新的要求。
(一)心有黨性行不亂,增強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨性觀念
習(xí)近平總書(shū)記指出:“黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石,必須在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強(qiáng)?!碑?dāng)前,在全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)下,大學(xué)生黨員黨性觀念的增強(qiáng)需遵循“知情意行”的學(xué)習(xí)教育的規(guī)律,強(qiáng)化大學(xué)生黨性觀念的真知、真信、真修和真做。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化大學(xué)生黨員黨性觀念的“真知”
大學(xué)生黨員應(yīng)充分利用集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題輔導(dǎo)以及黨報(bào)黨刊、黨建網(wǎng)絡(luò)、微博微信等學(xué)習(xí)教育平臺(tái),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)、黨史和關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的相關(guān)論述,深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神,不斷提高馬克思主義思想覺(jué)悟和理論水平,努力提升自身的理論修養(yǎng)、文化知識(shí)和業(yè)務(wù)能力水平,自覺(jué)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。
2.堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化大學(xué)生黨員黨性觀念的“真信”
習(xí)近平總書(shū)記指出“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣,沒(méi)有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)‘缺鈣,就會(huì)得‘軟骨病”。大學(xué)生黨員作為黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班者,必須要強(qiáng)化黨性意識(shí),牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念,更加自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者,把樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量的遠(yuǎn)大志向融合到學(xué)習(xí)和工作中。
3.增強(qiáng)意志磨練,強(qiáng)化大學(xué)生黨員黨性觀念的“真修”
意志是人自覺(jué)克服困難的心理過(guò)程,是人在強(qiáng)大的信念支持下產(chǎn)生的精神動(dòng)力。大學(xué)生黨員要真正把黨的要求內(nèi)化為自身的價(jià)值追求、精神動(dòng)力,將理論和學(xué)習(xí)生活實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),時(shí)刻不忘黨的性質(zhì)、宗旨和綱領(lǐng),時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨人的神圣使命,時(shí)刻把黨和人民利益放在心中最高位置。要加強(qiáng)自我約束,遵循社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求,在道德上找準(zhǔn)標(biāo)桿,在思想上畫(huà)清紅線(xiàn),在行為上明確底線(xiàn),做到自我約束、自我管理、自我教育、自我超越,自覺(jué)地按照黨性原則辦事。要在學(xué)習(xí)先進(jìn)典型中凝練意志,在潛移默化中把對(duì)優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀事跡的情感、認(rèn)可升華為情操、信念。還要在實(shí)踐中磨練自己,有意識(shí)地到一些艱苦、復(fù)雜和新的環(huán)境中去鍛煉,努力提高自己經(jīng)受挫折失敗的心理承受能力,培養(yǎng)百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志。
4.理論指導(dǎo)實(shí)踐,強(qiáng)化大學(xué)生黨員黨性觀念的“真做”
理論與實(shí)踐相結(jié)合是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界、改造世界的必然要求。增強(qiáng)黨性觀念是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)的過(guò)程,因此,要注重將黨的理論與大學(xué)生黨員日常學(xué)習(xí)生活實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),在實(shí)踐中磨練自己,錘煉黨性。一方面,要積極主動(dòng)地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),到基層一線(xiàn)、到脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)去接受鍛煉,在社會(huì)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn),在實(shí)踐活動(dòng)的鍛煉與磨礪中展示自己的智慧和才能,提高自身的決策、組織、協(xié)調(diào)和分析判斷解決問(wèn)題的能力。另一方面,要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和群眾意識(shí),把提高個(gè)人綜合素質(zhì)與主動(dòng)服務(wù)群眾緊密結(jié)合起來(lái),自覺(jué)地將黨性觀念付諸于實(shí)踐中,最大程度發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,做到實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)人民相統(tǒng)一。
(二)手握戒尺心有畏,增強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨紀(jì)意識(shí)
習(xí)近平總書(shū)記指出:“黨要管黨、從嚴(yán)治黨,靠什么管、靠什么治?就要靠嚴(yán)明紀(jì)律?!毙聲r(shí)期大學(xué)生黨員是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富和后備力量,增強(qiáng)其黨紀(jì)意識(shí),對(duì)和諧校園、法治中國(guó)建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨具有重要意義。
1.增強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨紀(jì)意識(shí),必須強(qiáng)化對(duì)黨紀(jì)重要性的認(rèn)識(shí)
大學(xué)生黨員是大學(xué)生群體中最先進(jìn)的分子,是我們黨先進(jìn)性的具體載體和體現(xiàn)者,增強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨紀(jì)意識(shí),直接關(guān)系到黨的建設(shè)和改善社會(huì)風(fēng)氣的成敗,關(guān)系到黨的事業(yè)是否后繼有人、興旺發(fā)達(dá)等重大問(wèn)題。增強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨紀(jì)意識(shí),可以有效解決大學(xué)生黨員中存在的黨紀(jì)知識(shí)匱乏、思想意識(shí)渙散、遵守黨紀(jì)自覺(jué)性不高等問(wèn)題,大學(xué)生黨員用黨的紀(jì)律約束自己,樹(shù)立道德品質(zhì)的“高線(xiàn)”、黨紀(jì)校規(guī)的“底線(xiàn)”,守紀(jì)律、講規(guī)矩。增強(qiáng)大學(xué)生黨員黨紀(jì)意識(shí),是抵御西方新自由主義、極端個(gè)人主義和歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤思潮以及資產(chǎn)階級(jí)腐朽生活方式的有力武器。大學(xué)生黨員要自覺(jué)地抵御各種誘惑,接受各種挑戰(zhàn),用嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己,用自己的行動(dòng)去感染他人,率先垂范,引領(lǐng)校園的正能量。
2.增強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨紀(jì)意識(shí),必須學(xué)習(xí)和熟知黨的紀(jì)律
學(xué)習(xí)和熟知黨的紀(jì)律內(nèi)容,是大學(xué)生增強(qiáng)黨紀(jì)意識(shí)的前提和基礎(chǔ)。大學(xué)生黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨員問(wèn)責(zé)條例》等相關(guān)內(nèi)容,正確理解黨紀(jì)內(nèi)涵、理性看待黨紀(jì)的重要性和必要性。只有真正熟知黨的紀(jì)律,才能轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的道德準(zhǔn)則和日常的行為規(guī)范,把紀(jì)律轉(zhuǎn)化為高度的自律,才能真正發(fā)揮其約束作用。大學(xué)生黨員可以借助現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)手段,深入學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識(shí),防止和克服把學(xué)習(xí)和貫徹黨的紀(jì)律當(dāng)成口號(hào)和應(yīng)付的工作,要把學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律作為日常學(xué)習(xí)的重要組成部分,時(shí)常放在案頭,時(shí)刻放在心中。
3.增強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨紀(jì)意識(shí),必須自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律
《黨章》規(guī)定,黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。作為當(dāng)代大學(xué)生黨員必須堅(jiān)決維護(hù)和遵守黨的紀(jì)律,敬畏黨的章程,敬畏黨的組織,敬畏黨的紀(jì)律,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信,文化自信,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。在日常生活中,大學(xué)生黨員一方面要自我約束,自覺(jué)接受黨的紀(jì)律約束,始終把黨紀(jì)視為“高壓線(xiàn)”,自覺(jué)遵守黨紀(jì)黨規(guī)。另一方面要監(jiān)督和督促其他黨員養(yǎng)成自覺(jué)遵守黨紀(jì)黨規(guī)的習(xí)慣,并且身體力行,用自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)他人,自覺(jué)做到講黨性、重品行、作表率。大學(xué)生黨員增強(qiáng)黨紀(jì)意識(shí),還要與遵守校紀(jì)校規(guī)、培養(yǎng)法制意識(shí)結(jié)合起來(lái),努力使自己成為學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好公民、黨的好黨員。黨紀(jì)意識(shí)的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱苦的修煉過(guò)程,大學(xué)生黨員要時(shí)刻保持自我教育、自我約束、自我修養(yǎng)的積極性,在自重、自省、自警、自勵(lì)中不斷進(jìn)取,全面提高自身的黨員素養(yǎng),向優(yōu)秀黨員看齊,做合格的共產(chǎn)黨員。
三、結(jié)語(yǔ)
作為黨的基層建設(shè)的重要力量,大學(xué)生黨員在新的歷史背景面前應(yīng)該更有擔(dān)當(dāng)、更有責(zé)任感和使命感。增強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨性觀念和黨紀(jì)意識(shí),對(duì)于加強(qiáng)黨的建設(shè)、弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、培養(yǎng)合格的馬克思主義者都具有重要作用。大學(xué)生黨員應(yīng)該將增強(qiáng)黨性觀念和黨紀(jì)意識(shí)作為黨性修養(yǎng)的一門(mén)重要的必修課,圍繞“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo),面向未來(lái)發(fā)展需要,自覺(jué)培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
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(基金項(xiàng)目:本文系2018年云南省“雙百雙進(jìn)”活動(dòng)項(xiàng)目(云宣通【2018】41號(hào))階段性成果;作者簡(jiǎn)介:陳明輝,講師,碩士,云南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院,主要從事黨建和思想政治教育研究。)