藍(lán)翔技校強(qiáng)收“不服從分配費(fèi)”引爭(zhēng)議

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2019年4月媒體報(bào)道，以“挖掘機(jī)技術(shù)哪家強(qiáng)”知名的藍(lán)翔技師學(xué)院，被學(xué)生質(zhì)疑“膽子大”“亂收費(fèi)”。該校畢業(yè)生反映，自己報(bào)名參軍后，因“不服從分配”被校方強(qiáng)收2000元費(fèi)用，且被威脅“不交錢(qián)沒(méi)有畢業(yè)證”。青年立志從軍是光榮志向，更是基本義務(wù)，學(xué)校有責(zé)任為之提供便利，無(wú)論公辦民辦。但一貫以回報(bào)社會(huì)自我標(biāo)榜的藍(lán)翔技校，卻強(qiáng)收“不服從分配費(fèi)”，此舉令人費(fèi)解。

素材聚焦 為何收取費(fèi)用

對(duì)“不服從分配費(fèi)”，藍(lán)翔也有自己的解釋?zhuān)簩W(xué)生在入學(xué)時(shí)學(xué)費(fèi)分兩種，一種是“就業(yè)學(xué)費(fèi)”，一種是“不就業(yè)學(xué)費(fèi)”。其中就業(yè)學(xué)費(fèi)，是指用人單位會(huì)補(bǔ)助2000元學(xué)費(fèi)，如果畢業(yè)時(shí)學(xué)生不去用人單位工作，就需要退回這2000元。對(duì)此，學(xué)生和家長(zhǎng)卻表示并不知情。作為一所培養(yǎng)技師的民辦學(xué)校，與用人單位簽署相關(guān)協(xié)議，甚至收取用人單位一定的培訓(xùn)費(fèi)用本無(wú)可厚非——前提是，學(xué)生和家長(zhǎng)得知情，不能有任何隱瞞。

素材鏈接 學(xué)生能否參軍

為了鼓勵(lì)學(xué)生參軍入伍，相關(guān)部門(mén)制定了服役期間的有關(guān)就學(xué)政策，要求學(xué)校妥善安排學(xué)業(yè)。在校學(xué)生入伍前，學(xué)校應(yīng)安排他們參加所學(xué)課程的考試，也可以根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，對(duì)所學(xué)課程免試，直接確定成績(jī)和學(xué)分，并保留學(xué)籍至退役后一年內(nèi)。對(duì)已經(jīng)修完規(guī)定課程或已修滿(mǎn)規(guī)定學(xué)分，符合畢業(yè)條件的，學(xué)?？蓽?zhǔn)予畢業(yè)，發(fā)給其畢業(yè)證書(shū)。換言之，藍(lán)翔技校不僅沒(méi)有理由給報(bào)名參軍的學(xué)生設(shè)置門(mén)檻，相反還應(yīng)盡可能提供方便。

【考場(chǎng)仿真試題】請(qǐng)結(jié)合上述材料，以“職業(yè)教育”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

【范文片段示例】教育須以人為本，職業(yè)教育亦莫能外。學(xué)生的成長(zhǎng)不是單一的，定向的，教育必須考慮學(xué)生的多向發(fā)展，尊重學(xué)生的多元選擇。真正為學(xué)生的教育，不是命令學(xué)生，更不是脅迫學(xué)生。每一名學(xué)生都是獨(dú)立的，自由的，有權(quán)選擇自己的人生。職業(yè)教育不要低看自己的學(xué)生，應(yīng)助力他們成長(zhǎng)，而不應(yīng)束縛。最美的園林，不只有整齊的冬青，還有喬木與灌木，高樹(shù)與低樹(shù)，錯(cuò)落有致，俯仰生姿。最好的教育也應(yīng)如此。