巧妙“嫁接”，贊美生命

梅子老師

考場試題

日前，一則住宅小區(qū)內驅趕流浪小動物的消息引起了網友的廣泛關注。有的人認為流浪貓狗在小區(qū)內四處流竄，肆意繁殖，破壞了居住環(huán)境，也給小區(qū)帶來了很多隱患，應該驅趕；有的人則認為小動物無家可歸本就十分可憐，社會應對流浪動物采取合理措施予以安置，而不是粗暴地驅趕，甚至捕殺。

你居住的地方周圍也有流浪貓狗吧？請你嘗試了解它們的生活狀態(tài)，通過自己的視角觀察、記述一個關于流浪小動物的故事。自擬題目，寫一篇不少于500字的作文。

一、構思引路

這是一個結合熱點話題的作文題目，小學生對于話題作文，尤其是熱點話題接觸得相對較少，所以一看到題目，不少同學會被題目的難度唬住。實際上，只要仔細審題，你就會發(fā)現其實這個題目的難度并沒有看上去那么大，只需我們多留心身邊的事，用心觀察生活就可以寫好它。

首先，題目要求很清楚：“通過自己的視角觀察、記述一個有關流浪小動物的故事。”這是一個很明確的提示——這個題目應該寫成一篇記敘文，在記述事情的過程中表達自己的真情實感。

其次，不能泛泛地寫流浪貓或者流浪狗這一群體，一定要寫特定的一只，可能是“大黃”，可能是“小花”，也可能是“小黑”……總之，它對你來說一定是獨特的，否則，你寫不出真情實感。要通過自己的觀察和了解來完成寫作，不要閉門造車。觀察生活，感受生活，才能寫出好的作文。

同學們不妨運用“嫁接法”寫好本次習作。

二、點石成金

所謂“嫁接法”，就是將不同寫作類別的方法靈活地結合并運用，最終得到“集眾家之長”的效果，是非常實用的寫作技巧。

1.借用狀物類作文中對具體事物的描寫技巧

這篇文章要求我們寫流浪動物，是狀物和記事兩個類別的混合題目。要寫某個特定的流浪動物，就要細致描寫動物的特征。請看佳作《寄居蟹》中的狀物描寫：

寄居蟹的殼上帶著黑色和綠色的條紋，一只鉗子和一條腿把螺的入口封得緊緊的，鉗是紫黑色的，外側呈均勻的弧形，還長著很多顆粒。

（姜佳佑）

在這篇作文中，我們可以把在寫狀物類作文時學到的對事物形態(tài)、顏色和感官體驗的描寫手法都運用起來啦。

2.記事技巧是關鍵

俗語說得好：文似看山不喜平。記事類作文要想寫得好，平鋪直敘是大忌。

記事類作文就是要通過記事來表現小作者思想上的成長或者前后變化。在寫流浪小動物這個題目時，老師推薦大家使用前后對比法。比如：你對流浪小動物的認識經歷了怎樣的轉變，或者你和流浪小動物之間發(fā)生了什么動人的故事讓你改變了對它們的看法，如果能把這些內容在習作中體現出來，一定會為習作增光添彩。

3.別忘了細節(jié)描寫

細節(jié)描寫是作文的血肉。一篇豐滿的作文必然會使用到細節(jié)描寫，小動物本來就活潑好動，而流浪小動物又有其特殊性。觀察、描寫它們的各種動作，尤其是那些細微的動作，能夠體現出你的情感和觀察能力，同時也能夠讓作文飽滿細膩、生動形象。讓我們一起來看一篇優(yōu)秀作文中對小動物的細節(jié)描寫：

它扭著屁股，后爪一蹬，兩只前爪按住糖紙，用嘴把它叼了起來，但又好像被糖紙燙到了一樣立刻把它放下了，然后，它目不轉睛地瞪著糖紙。

（宋心怡）

三、實戰(zhàn)演練

大黑貓

北京市中關村一小五年級 姜佳佑

小區(qū)里有一只大黑貓。此貓頭如滿月，耳如秋日的薄葉，眼睛大而有神，像兩枚金幣似的閃著金光。它的鼻子扁平，像一個梯形的毛塊，尾巴長而尖。這只貓最奇特的地方在于它的爪子——又圓又厚，爪尖還是玳瑁色的。

我不喜歡貓。每次遇見這只貓，我都會朝它扔樹枝、石子兒和泥塊。后來，每次它見到我，都會嚇得“喵喵”直叫，迅速躲閃到一旁。它的金錢眼睜成圓形，中間的瞳孔張開一條縫，渾身的毛豎著，連尾巴都繃直了。我覺得它可憐，便不再攻擊它，這只貓也不再躲著我。

一次，我偶然看到它在垃圾桶里翻找東西吃，覺得它太可憐了，便從家里拿來一塊肉和一條魚骨遠遠地扔到灌木叢中。只見潛伏在灌木叢里的大黑貓興奮極了，跑過去，吃得搖頭擺尾。從那以后，我經常把家里吃剩的食物帶給它。漸漸地，我和這只貓成了好朋友，它開始喜歡靠近我。我下樓時，它總會從某個樹叢中連蹦帶跳地躥出來，抬起頭，滿心歡喜地叫道：“喵——”隨即又跑遠了。

直到有一天，正在寫作業(yè)的我聽到窗外傳來一片哀嚎之聲，走到窗邊一看，只見物業(yè)工作人員正在用竹竿驅趕流浪貓狗，好多貓身上的毛都被打掉了。我沖下樓，想制止他們，卻被戴著手套口罩的叔叔們回絕了：“小朋友，這些流浪動物會對人造成傷害，必須清理出去！”

第二天下樓，我總覺得少了點兒什么，細想，原來是沒了大黑貓那熟悉的叫聲。我也曾經四處尋找那只大黑貓，希望它能記得我，能夠跑回來看我。然而，直到現在，我再也沒能見到它那黑色的身影，我很想念它。