“高校哆啦小站”微博平臺(tái)新式信息研究

安南 岳鑫源 朱新旭

【摘 要】根據(jù)對(duì)創(chuàng)新技術(shù)下高校學(xué)生信息共享技術(shù)的研究，微博平臺(tái)“高校哆啦小站”建設(shè)并逐步推行這一大課題的具體實(shí)施。針對(duì)新型的多媒體式傳播，建立微博媒體傳遞更有利的信息已漸漸成為主流。

【關(guān)鍵詞】微博建立；網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放化；信息；高校學(xué)生

一、微博平臺(tái)的建立

高校學(xué)生對(duì)于各類(lèi)學(xué)術(shù)信息的需求有所不同，利用微博平臺(tái)的信息便捷性，平臺(tái)的建立可以有效地縮短獲取知識(shí)時(shí)間，更高效的保證不同高校不同專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生得到更有意義的所需知識(shí)。建立微博平臺(tái)主要依靠于目前創(chuàng)新且具有巨大潛力的互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)，利用靈活的市場(chǎng)空間，簡(jiǎn)潔的將知識(shí)拓展，便捷于更多的高校大學(xué)生們進(jìn)行知識(shí)查詢(xún)和整理。微博平臺(tái)建立更是對(duì)共享技術(shù)一大課題的進(jìn)一步創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)，突破以往的傳統(tǒng)式平臺(tái)建立，進(jìn)行新型的信息整合模式，建設(shè)更有效的資源利用體系，創(chuàng)造更有利的信息獲取通道，進(jìn)一步拓寬高校信息共享通道，建立有說(shuō)服力的微博新媒體信息共享平臺(tái)，創(chuàng)造非市場(chǎng)價(jià)值公益性的微博平臺(tái)。

二、微博平臺(tái)正式運(yùn)營(yíng)

2018年5月微博平臺(tái)開(kāi)始正式運(yùn)營(yíng)，主要致力于網(wǎng)絡(luò)信息共享定時(shí)發(fā)布會(huì)計(jì)學(xué)金融類(lèi)信息和各大高校學(xué)生所需的信息，為大學(xué)生解決所面臨的困惑最大限度的提供所需要的知識(shí)信息。正式運(yùn)營(yíng)平臺(tái)是創(chuàng)新技術(shù)的一大突破，金融類(lèi)，畢業(yè)信息類(lèi)，會(huì)計(jì)類(lèi)，及新媒體類(lèi)相關(guān)的信息盡量做到獨(dú)家全方位的發(fā)布于整理，以會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)布為例，整合互聯(lián)網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)相關(guān)學(xué)術(shù)研究及其成果，對(duì)專(zhuān)注于會(huì)計(jì)學(xué)的高校學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)與指導(dǎo)。建立會(huì)計(jì)學(xué)模式的分布與研究，確保更多有利的透明的專(zhuān)業(yè)信息正確進(jìn)行整理與利用。讓高校學(xué)生能夠充分利用會(huì)計(jì)金融基礎(chǔ)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。同學(xué)們會(huì)在業(yè)余時(shí)間通過(guò)微博了解更多會(huì)計(jì)金融相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，讓有限的時(shí)間利用在與自己有利的地方。開(kāi)拓高校學(xué)生們的視野，讓這些高校學(xué)生們了解更多的知識(shí)，或?qū)W習(xí)到更多與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)擴(kuò)充他們的知識(shí)領(lǐng)域。通過(guò)微博平臺(tái)的正式運(yùn)營(yíng)，高校學(xué)生可以得到網(wǎng)絡(luò)信息共享，這是創(chuàng)新技術(shù)的一大突破。信息的有效擴(kuò)展有針對(duì)性的進(jìn)行信息的整理，使具有更大潛力的進(jìn)行全新化的新式平臺(tái)的建立，有益的階段性的信息得到更好的聚集。本身立足于如今團(tuán)隊(duì)成員們的項(xiàng)目進(jìn)展，深入的進(jìn)行平臺(tái)的投放與使用，需要團(tuán)隊(duì)人人見(jiàn)無(wú)限的配合與不斷鉆研的獨(dú)特經(jīng)營(yíng)平臺(tái)理念，建立更有利的平臺(tái)，豐富眾多受益者對(duì)象們的利用與信賴(lài)，只有用專(zhuān)業(yè)化、前沿化的眼光看待平臺(tái)未來(lái)廣闊的發(fā)展，平臺(tái)的信息合理化才能更大限度的理想性實(shí)現(xiàn)。

三、微博平臺(tái)的維護(hù)與拓展

高校哆啦小站的維護(hù)與管理過(guò)程中，對(duì)于微博網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的開(kāi)放化、及時(shí)化和豐富化，項(xiàng)目小組人員們積極進(jìn)行信息的科普性和可取性進(jìn)行過(guò)濾，保證獲得更有利的信息加以傳播，保證利益最大化，進(jìn)行更高層次的“高校哆啦小站”賬號(hào)維護(hù)，確保更多的受眾人群得到優(yōu)良的信息。建設(shè)極具影響力的微博平臺(tái)是一大挑戰(zhàn)，但創(chuàng)新的高校學(xué)生信息共享通道的真正建立更是一份重大的工程，微博平臺(tái)真正的建立是眾多高校學(xué)子們拓寬知識(shí)的一大通道，積極創(chuàng)立良好的有品質(zhì)的內(nèi)容，對(duì)創(chuàng)新項(xiàng)目的實(shí)施與正確的實(shí)際應(yīng)用更是一件有意義的大進(jìn)步，創(chuàng)新項(xiàng)目的美好實(shí)現(xiàn)關(guān)系著項(xiàng)目創(chuàng)新者們來(lái)自于本心的堅(jiān)守與追求。建立真正有創(chuàng)新性綜合性的平臺(tái)，保證真正意義上的信息疏通是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)，但挑戰(zhàn)更是動(dòng)力，更多的還是堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)平臺(tái)的維護(hù)和管理，對(duì)信息疏通的建立無(wú)限的保障。同樣的，信息的多樣綜合整合能力需要得到更大的利用與開(kāi)發(fā)，建設(shè)過(guò)程中，排除其余不可控因素，對(duì)所需及所發(fā)布的信息進(jìn)行最大的認(rèn)同性與真實(shí)性，只有這樣，平臺(tái)才能真正的一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打做起來(lái)，更大意義的打動(dòng)受益的高校學(xué)生群體們陸續(xù)拜訪和使用這項(xiàng)平臺(tái)。平臺(tái)的利用性與安全性來(lái)自于新浪微博的建設(shè)，而新浪對(duì)于更多的用戶(hù)的維護(hù)更具有保障性，建立超過(guò)傳統(tǒng)意義的信息管理系統(tǒng)，對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員建立了強(qiáng)大的自信心。對(duì)于平臺(tái)，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)維護(hù)理論與現(xiàn)實(shí)的平臺(tái)應(yīng)用是項(xiàng)目成員人人維護(hù)平臺(tái)所需要的意識(shí)，平臺(tái)的不斷發(fā)展定會(huì)為更多的學(xué)習(xí)者們?cè)鰪?qiáng)對(duì)平臺(tái)的信賴(lài)，得到更多高校學(xué)生用戶(hù)的無(wú)盡支持，進(jìn)一步為平臺(tái)知名度的打響給予更大的力量。

四、平臺(tái)的使用反饋與交流

通過(guò)高校學(xué)生對(duì)平臺(tái)的使用，是高校學(xué)生解決了專(zhuān)業(yè)上的問(wèn)題，并得到了一些專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。由此得出了許多交流經(jīng)驗(yàn)與反饋。通過(guò)微博平臺(tái)的正式運(yùn)營(yíng)與開(kāi)放式管理。通過(guò)反饋我們能了解更多相關(guān)的工作上的不足，并且才去相關(guān)的措施，建立會(huì)計(jì)學(xué)模式的分布與研究，確保更多有利的透明的專(zhuān)業(yè)信息正確進(jìn)行整理與利用。不僅讓高校學(xué)生能夠充分利用會(huì)計(jì)金融基礎(chǔ)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題，而且通過(guò)他們的反饋。

五、平臺(tái)未來(lái)前景與結(jié)論

自高校哆啦小站建立以來(lái)，深受大學(xué)生的喜愛(ài)，更多的學(xué)生們?cè)谑褂闷脚_(tái)，通過(guò)平臺(tái)獲取所需信息和材料，用戶(hù)的依賴(lài)度普遍提高。隨著用戶(hù)的不斷增加對(duì)平臺(tái)的要求不斷提高，我們的平臺(tái)性能在不斷的優(yōu)化提高越來(lái)越受到廣大用戶(hù)的喜愛(ài)，我們對(duì)高校哆啦小站的前景有很的的信心。本著不斷進(jìn)取上進(jìn)的初心，平臺(tái)將會(huì)隨著用戶(hù)的需求而改進(jìn)的，對(duì)不斷出現(xiàn)的問(wèn)題和所要滿(mǎn)足的需求進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)不斷的滿(mǎn)足用戶(hù)的需求。保持初心不斷進(jìn)取是我們對(duì)廣大用戶(hù)的承諾，相信不久以后高校哆啦小站將會(huì)吸引更多的用戶(hù)，深受更多用戶(hù)的喜愛(ài)。