蔡洪濤 劉洪麗 王曉燕 張登利
針對當前安全生產嚴峻的形勢,我單位創(chuàng)新實施安全質量責任清單化、安全質量督責常態(tài)化、安全質量追責精準化為一體化的安全質量問責機制,有力提升了泵站崗位的安全管理水平,促進了隊伍的和諧發(fā)展,取得了實實在在的效益
(一)落實職能,實施問責
安全質量問責重在落實,因此在實施安全質量問責之前,我們落實好了以下幾點職能:
1、制度職能。無制度不成方圓。為此。我們采取問責與推行制度管理相結合的原則,制定、完善包括崗位管理制度新編、崗位管理補充考核細則等在內的《聯合站管理手冊》,充分發(fā)揮制度的剛性管理。
2、干部職能。按照“一崗雙責”的原則,要求每一名干部每天下到班組,在抓管理的同時,做“安全”工作的執(zhí)行者和監(jiān)督官。
3、班長職能。賦予班長生產管理職能的前提下,充分發(fā)揮班長的作用,使其職責明確,敢抓敢管。
4、崗位工人職能。組織崗位工人對所有規(guī)章制度進行系統(tǒng)學習,嚴格要求每一名員工,確保政令暢通。
(二)明晰責任,精準問責
只有明晰責任,厘清責任邊界,明確任務指標,才能力促干部、員工在問責中知其職、明其責、盡其力。
目標考核、領導責任、運行保障、監(jiān)督考核于一體的《聯合站標準化制度匯編》《聯合站崗位操作手冊》、《聯合站崗位管理手冊》的完善,進一步充分發(fā)揮經濟杠桿的調控作用,實現了“責、權、利”有機統(tǒng)一,推動 安全由“明責”向 “定責”、“問責”轉變,安全由基層班子抓向班組、崗位人人抓延伸。
同時根據工作所需,制定出安全責任追究辦法,對安全定責、安全質量問責的情形、方式及適用、問責的程序等都作出具體規(guī)定,為精準定責、問責提供了標尺。
(三)層層督責,壓實問責
安全質量問責關鍵在執(zhí)行,要害在基層班子,重點在于班組崗位,為此我們緊緊抓住關鍵點,以上率下,層層傳導壓力,壓緊壓實安全責任。
第一,全員覆蓋講安全
1、利用每日班前會、安全宣講進班組,每月崗位一考、班組安全故事會等方式,常下安全“毛毛雨”,增強了廣大員工執(zhí)行安全的自覺意識。
2、通過組織員工召開重大安全事故反思會,及時將安全生產的嚴重形勢和壓力傳遞給大家,讓崗位每一名員工深感肩負安全責任的重要性,引導廣大員工人人自覺投入到開展的“全員為安全做診斷”等一系列安全生產專項整治活動中。
3、干部每日跟班勞動進行安全督查。一方面每名干部利用跟班勞動之際將安全知識帶到班組,另一方面對班組、崗位實施安全常態(tài)督查,有重點抓好了“講、解、查、驗、評、示”六個環(huán)節(jié),使班組、崗位時時處在“安全”監(jiān)管之下。
第二,全方位規(guī)范安全
1、完善日常工作流程 。工作中,通過制定崗位短中長工作規(guī)劃,讓崗位工人明確干什么,什么時間干,按什么程序干,干到什么程度,干到什么標準,突出工作質量、安全要求,使日常工作形成一種連續(xù)性、經常性的安全管控狀態(tài)。
2、完善日常管理流程 。按照“一崗雙責、黨政同責”、“管業(yè)務必管安全”等HSE崗位責任要求,對所有干部進行合理分工,分別對口到班組,嚴格落實崗位職責,明確安全質量問責,內容,規(guī)范安全執(zhí)行標準,做到職責明確、標準清晰,使崗位在綜合管理中逐步平衡提升。
3、完善崗位人員流程。工作中,加大“1+2+2”崗位績效考核力度,把工作任務、安全管理等指標落實到每一名員工,使人人有責任設備,人人有承包任務,人人有安全考核標準,強化了日常工作的規(guī)范化管理。
第三,全過程抓安全
1、突出質量效益,抓安全。通過每天對安全、質量等指標有一個崗位自檢,班組必檢,站上評檢的“三檢”過程,既提升了崗位質量效益,又帶動了崗位安全管理。
2、突出薄弱環(huán)節(jié),查安全。以查、整、評、促為措施手段,堅持日檢、旬檢、月檢相結合,定期檢查和抽查相結合的方式,對日常安全管理進行反復抓,反復整治,使崗位安全責任和措施都得到了很好的落實。
(四)常態(tài)問責:強化安全責任意識擔當
從嚴抓安全,從嚴剛性執(zhí)行安全職責,以常態(tài)化問責。
第一,持之以恒抓好安全教育,營造“問責”氛圍
通過每日班前安全工作必講、每日工作安全必查、每周工作安全必評,將“安全”意識化為連續(xù)性的工作狀態(tài);通過在崗位、操作間張貼“溫馨安全提示語”、崗位開展事故案例警示教育、設立微信言論平臺、現場情景教學等,引導員工人人討論安全,人人思考安全,人人勇擔安全之責;通過上門檢查民用氣、進職工家庭送安康知識等,由強化崗位員工人人問責延伸到家庭成員人人“我要安全”、“我能安全”的共鳴。
第二,細化責任點,牢固“問責”印痕
以進一步完善、落實安全崗位責任制為目標,定期組織全員參與,對日常崗位操作、各類施工的所有環(huán)節(jié)進行危害再識別和風險分析,將安全點細化到每一臺設備的每一個點,安全責任落實到每一名崗位人員,壓力傳遞到崗位每一道環(huán)節(jié),使每一名員工都清楚自己的管理點,在每個點中應該負哪些安全責任、做到什么程度、干到什么標準、如何來完善、有誰來監(jiān)督以及怎樣才能提高等一系列問題,使問責留有了印痕管理。
第三,實施“五字”方針,助推“問責”落地
立足一個“防”字:把安全第一,預防為主、綜合治理的方針落實到每一天,貫穿于每一項工作中,努力使人人嚴格在制度范圍內。
強化一個“責”字:在站、班組與個人之間建立起一級抓一級、一級對一級負責的“問責”制,強化安全崗位責任制和連帶責任制“雙責”的考核力度,要求每一名干部、員工帶著責任心和崗位職責開展每一項工作。
狠抓一個“嚴”字:對工作嚴要求,對職責嚴考核,尤其對隱患治理堅決實施“四不放過”原則,確?!皢栘煛痹趪栏駹顟B(tài)中運行落實一個“細”字:細化崗位職責,嚴細崗位安全標準,進一步建立健全人機結合的網絡管理體系,使日常管理更具有安全標準和質量操作性。
突出一個“實”字:通過定期組織技術骨干,深入班組,深入現場,查問題、堵漏洞、治隱患,一方面大力推行標準化操作,另一方面對癥下藥,落實措施,解決管理中的安全問題,見到了實實在在的效果。