陳曉蕊
[摘 要]2019年1月1日起部屬高等學(xué)校全面執(zhí)行新政府會計制度。新制度適應(yīng)了權(quán)責(zé)發(fā)生制政府綜合財務(wù)報告制度改革的需要,規(guī)范了行政事業(yè)單位會計核算,進一步提高了會計信息質(zhì)量。但是新制度的第一年執(zhí)行,牽扯到新舊制度的轉(zhuǎn)換與銜接,這對高等學(xué)校財務(wù)部門帶來了不小壓力,同時也提出了更大的挑戰(zhàn)。文章講述新舊制度的轉(zhuǎn)換銜接問題,對高等學(xué)校一些典型業(yè)務(wù)進行會計處理的舉例。
[關(guān)鍵詞]政府會計制度;銜接;會計業(yè)務(wù);高等學(xué)校
[中圖分類號]F275
2019年1月1日起部屬高等學(xué)校執(zhí)行新政府會計制度來進行財務(wù)核算。新制度適應(yīng)了權(quán)責(zé)發(fā)生制政府綜合財務(wù)報告制度改革的需要,規(guī)范了行政事業(yè)單位會計核算,提高了會計信息質(zhì)量。但是新制度的首次執(zhí)行,新舊制度的轉(zhuǎn)換與銜接等對高等學(xué)校財務(wù)部門提出了新的挑戰(zhàn)。對高校財務(wù)部門來說,需要建立新財務(wù)核算軟件的基礎(chǔ)架構(gòu),設(shè)置基礎(chǔ)信息、設(shè)置雙體系科目。研究確定雙分錄憑證如何自動生成、雙報告自動編制、會計賬表及差異表等。
1 新舊政府會計制度的銜接
新政府會計制度在舊制度的基礎(chǔ)上進行了提高和完善,實施新制度是一項全校性的工作。特別是財務(wù)部門要做好各項準備工作,包括全面梳理、科學(xué)確定教學(xué)、科研、管理、離退休等不同類型人員的人事信息;明晰資產(chǎn)使用的責(zé)任主體;對往來款進行清理:明確債權(quán)債務(wù)關(guān)系;區(qū)分各類往來款的性質(zhì);建設(shè)完善化的信息化平臺,推進財務(wù)各類系統(tǒng)與各職能管理部門業(yè)務(wù)有效對接。
(1)會計科目的轉(zhuǎn)換。新政府會計制度具有財務(wù)會計和預(yù)算會計的雙功能。按新制度的要求修訂或者增減科目來建立新會計核算科目,包括財務(wù)會計科目和預(yù)算會計科目,以及需要補充的經(jīng)濟分類科目,形成新舊制度財務(wù)會計科目一對一對照表、預(yù)算會計科目一對一對照表。為2018年年底舊會計科目與期初數(shù)進行轉(zhuǎn)換形成新制度核算模式下的會計科目與期初數(shù)做好基礎(chǔ)。財務(wù)會計核算實行權(quán)責(zé)發(fā)生制,對2018年舊制度下未入賬事項無論是補記還是調(diào)整,均為政府會計制度要求的新業(yè)務(wù),應(yīng)補記入2019年年初數(shù)。預(yù)算會計核算實行收付實現(xiàn)制,按新政府會計制度要求建立相應(yīng)的預(yù)算會計科目,和舊制度下的科目也形成對應(yīng)關(guān)系。
(2)完成數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換。2018年年終對原科目余額進行初始化,調(diào)整到新科目余額,通過工具軟件提取科目余額、項目余額、輔助余額到2019年度賬套,形成2019年新科目的年初余額。根據(jù)新舊科目對照表完成科目轉(zhuǎn)換,轉(zhuǎn)換后的新科目余額自動生成初始化憑證。
(3)調(diào)整需要調(diào)整的科目。新會計制度新增科目在年初初始化時調(diào)整。軟件公司可在財務(wù)系統(tǒng)中設(shè)置“00”月,在此會計期間中進行相關(guān)的調(diào)整。例如,財務(wù)會計需要調(diào)整的業(yè)務(wù):補提固定資產(chǎn)折舊、無形資產(chǎn)攤銷;按照權(quán)益法調(diào)整長期股權(quán)投資賬面余額;計提壞賬準備;確認長期借款期末應(yīng)付利息等。預(yù)算會計中需要調(diào)整的業(yè)務(wù):新制度下的財政撥款結(jié)轉(zhuǎn)=舊制度下財政補助結(jié)轉(zhuǎn)+已計入之處但未支付的財政資金-資金已支付但未列入預(yù)算之處的金額。新制度下非財政撥款結(jié)余=舊制度下非財政補助結(jié)余事業(yè)基金+其他應(yīng)付款-其他應(yīng)收款、存貨。
2 建立會計科目、經(jīng)濟分類科目、功能分類科目等多維核算體系
新政府會計制度要求要建立包含資產(chǎn)類、負債類、凈資產(chǎn)類、費用類、收入類、預(yù)算收入類、預(yù)算支出類、預(yù)算結(jié)余類、校內(nèi)預(yù)算類九大要素的會計科目。對每一類科目下的具體科目名稱根據(jù)其性質(zhì)設(shè)定相應(yīng)的輔助核算類型,確定是否經(jīng)濟分類核算或者功能分類核算。這種核算體系可單獨統(tǒng)計或者交叉統(tǒng)計,通過功能分類科目和經(jīng)濟分類科目的組合,可以生成決算報表;通過會計科目和經(jīng)濟分類科目的組合,更便于控制項目分項預(yù)算;通過部門的經(jīng)濟分類科目、項目的經(jīng)濟分類科目的組合,更便于統(tǒng)計部門的支出結(jié)構(gòu)。為每個項目類型建立收入科目、支出科目、經(jīng)濟分類科目的控制列表,這是通過項目類型來控制科目,可以達到更為精準的控制。
3 高等學(xué)校典型會計業(yè)務(wù)舉例
新政府會計制度下的會計核算具有財務(wù)會計和預(yù)算會計的雙功能。新制度規(guī)定政府會計主體的經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動導(dǎo)致了納入本期部門預(yù)算資金的現(xiàn)金流入或流出,這種業(yè)務(wù)除了進行財務(wù)會計核算外還要同時進行預(yù)算會計核算。會計核算體系通過財務(wù)會計科目和預(yù)算會計科目的對照關(guān)系自動來實現(xiàn)預(yù)算分錄的觸發(fā)。同時,通過科目對等設(shè)置簡化對應(yīng)關(guān)系,借助項目屬性,實現(xiàn)準確對應(yīng)科目明細。
3.1 財政授權(quán)支付業(yè)務(wù)
2019年1月學(xué)校收到財政授權(quán)支付額度到賬通知書,金額3000萬元;以授權(quán)支付方式支付500萬元購入一批教學(xué)設(shè)備,已驗收使用。
3.1.1 收到財政授權(quán)支付額度到款通知
會計分錄:
借:國庫零余額賬戶 30000000
貸:財政撥款收入 30000000
預(yù)算分錄:
借:資金結(jié)存-國庫零余額賬戶 30000000
貸:財政撥款預(yù)算收入 30000000
3.1.2 購買教學(xué)設(shè)備
會計分錄:
借:固定資產(chǎn) 5000000
貸:國庫零余額賬戶 5000000
預(yù)算分錄:
借:事業(yè)支出 5000000
貸:資金結(jié)存-國庫零余額賬戶 5000000
3.2 收學(xué)費業(yè)務(wù)
2019年8月1日學(xué)校共收到學(xué)費2500元,住宿費500元,存入學(xué)?;緫簟W(xué)校教育事業(yè)收入按年度預(yù)算時下達額度,執(zhí)行國庫集中支付規(guī)定。
3.2.1 收到學(xué)費時
會計分錄:
借:銀行存款 3000
貸:應(yīng)繳財政-應(yīng)繳財政專戶-學(xué)費 2500
應(yīng)繳財政-應(yīng)繳財政專戶-住宿費 500
本筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)不觸發(fā)預(yù)算會計分錄。
3.2.2 上繳財政
會計分錄:
借:應(yīng)繳財政-應(yīng)繳財政專戶-學(xué)費 2500
應(yīng)繳財政-應(yīng)繳財政專戶-住宿費 500
貸:銀行存款 3000
本筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)不觸發(fā)預(yù)算會計分錄。
3.2.3 收到返還
會計分錄:
借:國庫零余額賬戶 3000
貸:事業(yè)收入-教育事業(yè)收入 3000
預(yù)算分錄:
借:資金結(jié)存 3000
貸:事業(yè)預(yù)算收入 3000
3.3 借款報銷業(yè)務(wù)
2019年3月工程學(xué)院張老師從他的課題費借差旅費5000元,10天后張老師辦理差旅費報銷。
3.3.1 辦理借款時
會計分錄:
借:其他應(yīng)收款 5000
貸:銀行存款 5000
預(yù)算分錄:
借:事業(yè)支出 5000
貸:資金結(jié)存 5000
3.3.2 報銷差旅費 5000元
會計分錄:
借:業(yè)務(wù)活動費用 5000
貸:其他應(yīng)收款 5000
無預(yù)算會計分錄。
3.3.3 報銷差旅費 6000元
會計分錄:
借:業(yè)務(wù)活動費 6000
貸:其他應(yīng)收款 5000
銀行存款 1000
預(yù)算分錄:
借:事業(yè)支出 1000
貸:資金結(jié)存 1000
3.3.4 報銷差旅費 3500元
會計分錄:
借:業(yè)務(wù)活動費 3500
銀行存款 1500
貸:其他應(yīng)收款 5000
預(yù)算分錄:
借:資金結(jié)存 1500
貸:事業(yè)支出 1500
3.4 發(fā)放勞務(wù)費業(yè)務(wù)
2019年3月信息學(xué)院王老師通過收入申報系統(tǒng)進行申報,從他的課題經(jīng)費中發(fā)放專家評審費1000元,代扣個人所得稅200元,月末學(xué)校申報并繳納個人所得稅。
3.4.1 發(fā)放勞務(wù)費時
會計分錄:
借:業(yè)務(wù)活動費 2000
貸:銀行存款 1800
其他應(yīng)繳稅費-個稅 200
預(yù)算分錄:
借:事業(yè)支出 1800
貸:資金結(jié)存 1800
3.4.2 繳納個人所得稅時
會計分錄:
借:其他應(yīng)繳稅費-個稅 200
貸:銀行存款 200
預(yù)算分錄:
借:事業(yè)支出 200
貸:資金結(jié)存 200
4 結(jié) 論
高等學(xué)校的會計核算相對企業(yè)來說雖然不復(fù)雜,但新政府會計制度的實施也給高校帶來了巨大的挑戰(zhàn)。對高等學(xué)校來說,這是一項長期的工作,要吃準吃透新制度的要求,梳理出清晰的脈絡(luò),結(jié)合新要求為新政府會計制度的實施做好充分的人員、機構(gòu)、環(huán)境準備,開發(fā)引進滿足會計核算要求的財務(wù)處理系統(tǒng),建立完善的核算體系和方法,培養(yǎng)優(yōu)秀的會計工作人員,使新制度能夠順利實施。通過不斷地摸索和改進,促使高校會計核算日漸平穩(wěn)、完善,并逐漸走向成熟。
參考文獻:
[1]財政部.政府會計制度——行政事業(yè)單位會計科目和報表[EB/OL].http://kjs.mof.gov.cn/zhengwuxinxi/zhengcefabu/201711/t20171109_2746877.html.
[2]王醒.執(zhí)行政府會計制度改革的變化與銜接準備的系統(tǒng)分析[J].財會學(xué)習(xí),2019(6).