想為自己減負(fù)？父母要樹(shù)立科學(xué)作業(yè)觀

趙剛 李學(xué)義

家庭教育，是針對(duì)孩子的個(gè)性教育;學(xué)校教育，是共性的基礎(chǔ)教育。只有家校合作，形成一種教育合力，才更適合孩子的未來(lái)發(fā)展需要。2019年，本刊邀請(qǐng)中國(guó)家長(zhǎng)與教師合作管理委員會(huì)（CPTA）理事長(zhǎng)趙剛，為我們解讀家校合作，實(shí)現(xiàn)家校共育。

近日，教育部表態(tài)，“明確教師不得通過(guò)手機(jī)微信和QQ等方式布置作業(yè)”，對(duì)此，有的父母拍手叫好，有的父母認(rèn)為“不用微信和QQ，那還有作業(yè)APP呢”。如果父母既想為自己減負(fù)，又想提高孩子的作業(yè)質(zhì)量，就要樹(shù)立科學(xué)的作業(yè)觀。作業(yè)觀，是對(duì)作業(yè)的根本態(tài)度和觀點(diǎn)。

父母要正確對(duì)待老師布置的家庭作業(yè)

1.要冷靜對(duì)待。老師布置作業(yè)的出發(fā)點(diǎn)都是為學(xué)生好，父母一定要理解老師。如果父母不冷靜，在網(wǎng)上公開(kāi)抱怨或者向教育局投訴，可能會(huì)影響親師關(guān)系和孩子發(fā)展。

2.多溝通。父母可以向老師說(shuō)明自己的想法：一是說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子作業(yè)的看法，二是說(shuō)說(shuō)對(duì)父母批改作業(yè)和簽字的看法。一般情況下，老師會(huì)接受學(xué)生父母的意見(jiàn)，進(jìn)行合理的調(diào)整。父母還可以向孩子解釋老師布置作業(yè)的目的，一是消除孩子對(duì)老師的不滿(mǎn)情緒，二是幫助孩子克服消極畏難的心理。

3.父母不要替代老師的工作。很多小學(xué)老師要求學(xué)生父母批改家庭作業(yè)，這顯然是不可取的。父母批改作業(yè)，會(huì)使老師難以得到學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息，不利于提高教學(xué)質(zhì)量，父母只需督促孩子完成作業(yè)。

父母要恰當(dāng)幫助孩子完成家庭作業(yè)

1.創(chuàng)造良好的寫(xiě)作業(yè)環(huán)境。一方面，要保證孩子寫(xiě)作業(yè)的房間安靜、整潔、光線充足、空氣流通、溫度適宜，最好是給孩子一個(gè)獨(dú)立的房間;另一方面，孩子在寫(xiě)作業(yè)期間，父母盡量不打擾，讓孩子獨(dú)處，不要一直坐在旁邊盯著孩子，要排除各種干擾因素。

2.不要包辦孩子的作業(yè)。有一位媽媽?zhuān)瑥暮⒆由闲W(xué)就天天陪著寫(xiě)作業(yè)。到了高中，媽媽對(duì)兒子說(shuō)：“孩子呀，媽媽這回幫不了你了，你自己努力吧！”兒子不假思索地回答：“媽呀，您要是不會(huì)，我可就完蛋了！”父母的包辦和代勞，會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴(lài)心理，不利于培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

3.幫助孩子合理分配時(shí)間。有一對(duì)父母規(guī)定：孩子星期天一天都不許做功課，只許玩。孩子的學(xué)習(xí)不但沒(méi)有下降，反而總是名列前茅。原來(lái)，為了星期天玩得痛快、踏實(shí)，孩子會(huì)主動(dòng)提前把作業(yè)做完。而星期天玩夠了，星期一上課的時(shí)候，他也不再想玩了，就能安下心來(lái)學(xué)習(xí)。如果孩子在星期天之前沒(méi)有完成作業(yè)，星期天又不讓做，只讓玩，星期一必然會(huì)受到老師的批評(píng)。孩子以后的選擇是：要么增強(qiáng)時(shí)間觀念，提高效率意識(shí);要么縮短或取消星期日的玩耍時(shí)間。相信所有孩子都會(huì)選擇前者。具體到每次做作業(yè)的時(shí)間，父母應(yīng)該了解作業(yè)內(nèi)容，了解孩子做作業(yè)的速度，限定孩子做作業(yè)的時(shí)間，避免養(yǎng)成拖拉做作業(yè)的壞習(xí)慣。

4.幫助孩子找合作伙伴。父母可以幫助孩子組織一個(gè)學(xué)習(xí)小組，兩三個(gè)同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同研究難題，互相檢查作業(yè)，不僅有利于孩子的進(jìn)步，而且還能增進(jìn)同學(xué)感情。

5.父母要有耐心。許多父母總是希望孩子一口吃成個(gè)胖子，在孩子寫(xiě)作業(yè)不專(zhuān)心的時(shí)候，就控制不住自己的情緒打孩子或吼孩子。父母要學(xué)會(huì)換位思考，站在孩子的角度去思考，這樣也許很多氣人的事情就不那么氣人了。

6.幫孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比正確率和成績(jī)更重要。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)只是某一階段的學(xué)習(xí)成果，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是伴隨孩子一生的財(cái)富。