快樂體育理念在體育教學(xué)中的實(shí)踐探究

林寶戀

【摘 ? 要】 體育作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，其在培養(yǎng)學(xué)生良好的健康素質(zhì)和體育意識方面發(fā)揮著重要的作用，因此做好體育教學(xué)對于學(xué)生的健康發(fā)展至關(guān)重要。然而調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前我國的體育教學(xué)注重講授體育理論知識和相關(guān)的體育技能，而在教學(xué)的過程中學(xué)生始終處于被動地位，參與積極性不高，進(jìn)而導(dǎo)致體育教學(xué)的有效性不明顯。之所以會出現(xiàn)這種問題在于大部分的體育教師在教學(xué)的過程中沒有充分的認(rèn)識到快樂理念的重要性，忽視了快樂體育教學(xué)。為此，本文將重點(diǎn)研究快樂體育理念在體育教學(xué)方面的重要性以及如何實(shí)現(xiàn)快樂體育教學(xué)，以期提高我國體育教學(xué)有效性。

【關(guān)鍵詞】 快樂體育理念;體育教學(xué);主體地位

Research on the practice of Happy physical Education?in physical Education

[Abstract] Physical education， as a basic subject， plays an important role in cultivating students' good health quality and consciousness of physical education， so it is very important to do well in physical education for the healthy development of students. However， the investigation finds that the current physical education teaching in our country pays attention to teaching sports theory knowledge and related sports skills， but in the process of teaching， the middle school students are always in a passive position， and their enthusiasm for participation is not high. As a result， the effectiveness of physical education is not obvious. The reason for this problem is that most physical education teachers do not fully recognize the importance of the concept of happiness in the process of teaching， ignoring the happy physical education. Therefore， this paper will focus on the importance of the concept of happy physical education in physical education and how to achieve happy physical education， in order to improve the effectiveness of physical education in China.

[Keywords] happy sports concept; physical education; main body status

1 ?快樂體育理念的重要性

快樂體育理念指的是教師在體育教學(xué)的過程中應(yīng)當(dāng)秉持的一種態(tài)度，即讓學(xué)生在學(xué)習(xí)體育知識時能夠輕松、自由、自在，能夠充分的表達(dá)自己的想法，能夠有效地展示自我的學(xué)習(xí)才能，進(jìn)而熱愛體育學(xué)習(xí)?？鞓敷w育理念表面看起來似乎很簡單，但是在具體體育教學(xué)實(shí)踐中卻不容易做到。作為一名體育教師，在開展體育教學(xué)的過程中要充分認(rèn)識到快樂體育的重要性，才能在實(shí)踐教學(xué)中踐行快樂體育理念。

首先，快樂體育教學(xué)理念能夠增加學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。在體育教學(xué)中踐行快樂體育理念，通過豐富多樣的教學(xué)方法和技巧讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多的體育知識，在某種程度上可以吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校開設(shè)體育教學(xué)，一是為了增強(qiáng)學(xué)生的身體健康素質(zhì)，其另一個重點(diǎn)就是調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，釋放學(xué)生的天性，讓學(xué)生能夠在體育學(xué)習(xí)中既學(xué)習(xí)有用的體育知識，又可以陶冶情操。如果體育教學(xué)充滿了快樂和趣味，學(xué)生就會更加積極的參與到體育活動中，主動學(xué)習(xí)體育知識。所以說在體育教學(xué)中踐行快樂體育教學(xué)理念，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育的熱情。

其次，快樂體育教學(xué)有助于推動素質(zhì)教育發(fā)展。當(dāng)前我國大力推行素質(zhì)教育，讓學(xué)生輕松、快樂的學(xué)習(xí)，盡量減少學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)?？鞓敷w育教學(xué)理念正是秉持這樣的觀點(diǎn)，用輕松、快樂的教學(xué)方法讓學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中充分展示自我，釋放自己的天性，發(fā)揮自身的主動性，從而活躍體育課堂氣氛，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識。因此，實(shí)行快樂體育教學(xué)理念，可以推動我國素質(zhì)教育的發(fā)展，提升體育教學(xué)的有效性，進(jìn)而為社會輸送更多的優(yōu)秀人才。

2 ?快樂體育理念在體育教學(xué)中應(yīng)用的策略

通過上文敘述可知，快樂體育教學(xué)具有十分重要的意義，對學(xué)校發(fā)展、對學(xué)生自身發(fā)展都是至關(guān)重要的。因此，學(xué)校在今后體育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)秉持快樂體育教學(xué)的理念，充分發(fā)揮體育教學(xué)的作用，為此需要做到以下幾點(diǎn)：

第一，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。學(xué)生是體育教學(xué)的核心，教師要想在體育實(shí)踐教學(xué)中踐行快樂體育教學(xué)理念就需要充分的認(rèn)識到學(xué)生的重要性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。其具體做法就是要通過教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性，讓學(xué)生參與到課堂教學(xué)中來，讓學(xué)生充分的表達(dá)自己的想法，示范相應(yīng)的體育動作，讓學(xué)生把自己不懂的問題及時提出來大家一起討論、分析和研究。通過這種師生互動和學(xué)生之間相互交流的方式，讓學(xué)生充分的展示自我可以提升學(xué)生學(xué)習(xí)體育的自信心，當(dāng)然在討論學(xué)習(xí)的過程中他們也會收獲滿滿，彼此相互學(xué)習(xí)、借鑒，進(jìn)而提升學(xué)生的體育能力。

第二，創(chuàng)建創(chuàng)新式的教學(xué)模式。當(dāng)前我國大部分的學(xué)校采用的是傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法，即教師單方面的向?qū)W生灌輸體育知識，學(xué)生被動的接受。這種說課式的教學(xué)方法，不僅使知識傳授變得機(jī)械化，也會讓學(xué)生對體育學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的情緒，進(jìn)而不利于體育成績的提高。為此，學(xué)校要想讓快樂體育理念融入到體育教學(xué)中就需要創(chuàng)建創(chuàng)新式的教學(xué)模式，打破傳統(tǒng)說課式教學(xué)模式的桎梏，通過改變教學(xué)模式吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增添體育教學(xué)的趣味性。例如，學(xué)?？梢猿浞值慕柚ヂ?lián)網(wǎng)多媒體技術(shù)，在體育課上利用互聯(lián)網(wǎng)將信息知識傳授給學(xué)生，改變教學(xué)模式?？梢灾谱饕恍﹦赢?、視頻、圖片將復(fù)雜的體育知識形象化、簡單化、生動化，進(jìn)而讓學(xué)生能夠在愉悅、輕松的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)。此外，體育教師也可以利用微信公眾號、微博，直播等青年人喜聞樂見的方式開展體育教學(xué)活動，將有關(guān)體育知識的文章、新聞、知識點(diǎn)在微信、微博上定期推送，在網(wǎng)絡(luò)直播中向?qū)W生示范相關(guān)體育動作。這種新穎的教學(xué)方式學(xué)生會更喜歡，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)體育，進(jìn)而提升體育技能。

第三，豐富體育教學(xué)內(nèi)容。當(dāng)前體育教學(xué)主要圍繞書本知識點(diǎn)，以及相關(guān)動作要領(lǐng)展開，教師的教學(xué)內(nèi)容范圍窄，學(xué)生很容易在此過程中產(chǎn)生厭煩情緒，讓體育教學(xué)變得嚴(yán)肅、呆板。為此，教師在體育教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)秉持快樂體育的教學(xué)理念，用豐富的教學(xué)內(nèi)容充實(shí)學(xué)生的知識，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升課堂教學(xué)的價值性。比如，教師可以在課上向?qū)W生播放一些奧運(yùn)會的視頻，向?qū)W生普及其他國家的體育概況，為學(xué)生講述體育明星的事跡等，這些知識內(nèi)容學(xué)生都比較感興趣。學(xué)生接觸學(xué)習(xí)這些知識會提升對體育的好感度，認(rèn)識到體育是一門有趣的課程，在學(xué)習(xí)的過程中能夠感受到快樂，進(jìn)而積極參與到體育學(xué)習(xí)的過程中。

3 ?結(jié)語

快樂體育教學(xué)理念是體育教學(xué)的重要指導(dǎo)思想，教師在教學(xué)的過程中要讓學(xué)生感受到體育學(xué)習(xí)的快樂，給學(xué)生營造輕松、快樂的學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮體育教學(xué)的作用，進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性，提升學(xué)生的體育技能。在未來的體育教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)秉持快樂體育教學(xué)理念，推動體育教學(xué)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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