新形勢下高校思想政治工作中的大數(shù)據(jù)意識

摘 要 隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，我國已經(jīng)全面進入大數(shù)據(jù)時代，大數(shù)據(jù)在改變社會發(fā)展和人民生活方式的同時，對高校思想政治工作方式、主客體、介體和研究范式也產(chǎn)生了深遠影響，高校只有加強大數(shù)據(jù)的價值意識、技術(shù)意識、風險意識和思維意識，才能有效應對新形勢下思想政治工作面臨的新挑戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞 高校 大數(shù)據(jù)意識 思想政治工作

基金項目：重慶市教委人文社科（思政專項）課題《大數(shù)據(jù)時代下高校輔導員信息能力建設(shè)研究》（15SkS027）階段性研究成果;重慶市教科規(guī)劃項目《大數(shù)據(jù)時代高校思想政治工作“因勢而新”的實現(xiàn)路徑研究》（2017-GX-337）階段性研究成果。

作者簡介：趙勇，重慶文理學院輔導員，講師，研究方向：大學生思想政治教育和實踐。

中圖分類號：G647 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.06.075

2017年12月，中共中央政治局就實施國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略集中學習。習近平總書記強調(diào)，大數(shù)據(jù)發(fā)展日新月異，應該審時度勢、精心謀劃、超前布局、力爭主動，推動實施國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，加快完善數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施，推進數(shù)據(jù)資源整合和開放共享，保障數(shù)據(jù)安全，加快建設(shè)數(shù)字中國，更好服務(wù)我國經(jīng)濟社會發(fā)展和人民生活改善。 大數(shù)據(jù)在各行各業(yè)已經(jīng)產(chǎn)生了巨大的變革力量，已經(jīng)成為公認的新時代特點。在高校思想政治工作領(lǐng)域，改變教育觀念，創(chuàng)新工作方式是大數(shù)據(jù)時代高校教育改革的新要求，對高校思政工作者而言， 誰能優(yōu)先具備大數(shù)據(jù)意識，掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)，誰就在思想政治工作中更具優(yōu)勢。而能否認識到思想政治工作已進入大數(shù)據(jù)時代，直接關(guān)系到高校在思想政治工作改革的科學性、針對性和有效性。因此，在大數(shù)據(jù)浪潮下，強化高校大數(shù)據(jù)意識，認清大數(shù)據(jù)時代思想政治工作的時代特征和發(fā)展趨勢成為高校的當務(wù)之急。

一、我國已全面進入大數(shù)據(jù)時代

物聯(lián)網(wǎng)、機器人等新技術(shù)的廣泛應用，標志社會進入新的歷史時期，大數(shù)據(jù)成為推進社會進步的生產(chǎn)力，社會正全面進入大數(shù)據(jù)時代。

（一）什么是大數(shù)據(jù)

維克托·邁爾和肯尼思·庫克對大數(shù)據(jù)的界定是：“一種前所未有的方式，通過對海量數(shù)據(jù)進行分析，獲得有巨大價值的產(chǎn)品和服務(wù)，或深刻的洞見?！?涂子沛指出： “大數(shù)據(jù)（ Big Data）是指那些大小已經(jīng)超出了傳統(tǒng)意義上的尺度，一般的軟件工具難以捕捉、管理和分析的大容量數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)之大，并不僅僅在于容量之大，更大的意義在于通過對海量數(shù)據(jù)的交換、整合和分析，發(fā)現(xiàn)新的知識，創(chuàng)造新的價值，帶來‘大知識‘大科技‘大利潤和‘大發(fā)展?！?大數(shù)據(jù)指的是數(shù)據(jù)量巨大超出常規(guī)處理極限，數(shù)據(jù)形式復雜表現(xiàn)出非結(jié)構(gòu)化、碎片化等特征，數(shù)據(jù)變化快具有瞬時性、劇變性特點，數(shù)據(jù)蘊含價值大且價值密度低，有可以重復利用，便于長期存儲，永久保持原樣的優(yōu)勢。

（二）大數(shù)據(jù)時代特征

大數(shù)據(jù)時代呈現(xiàn)更為明顯的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、虛擬化等特征，媒體將2013年作為“大數(shù)據(jù)元年”，人類社會開始發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中蘊涵的新知識、新價值，促進社會文明跨越發(fā)展。我國大數(shù)據(jù)時代也呈現(xiàn)出海量數(shù)據(jù)激增，網(wǎng)民規(guī)模不斷擴大，物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備不斷增多，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)規(guī)模和影響更強等特點。大數(shù)據(jù)時代我國人民生活方式發(fā)生巨大變化，國家發(fā)展方式孕育新思路，國家社會治理開辟新渠道。

二、大數(shù)據(jù)正深刻影響高校思想政治工作

（一）大數(shù)據(jù)影響思想政治工作方式

面對高校大學生學習、生活產(chǎn)生的巨量數(shù)據(jù)流，對傳統(tǒng)的思想政治工作方式產(chǎn)生巨大沖擊，高校必須全力應對。創(chuàng)新思想政治工作方式，運用實時產(chǎn)生的學生大數(shù)據(jù)做出更為精準的教育預測和風險評估，建立新的大數(shù)據(jù)思想政治工作模型，才能在大數(shù)據(jù)時代規(guī)避思想政治工作中的決策風險。比如通過對大學生網(wǎng)絡(luò)消費數(shù)據(jù)進行分析，可以及時發(fā)現(xiàn)學生的消費規(guī)律和購物喜好，這對開展思想政治工作提供重要的決策參考，能提高教育個性化和預防性。

（二）大數(shù)據(jù)影響思想政治工作主客體

大數(shù)據(jù)以及大數(shù)據(jù)技術(shù)正在深刻改變思想政治工作的主客體關(guān)系，也是思想政治工作主客體在新的歷史時期的演變。具體表現(xiàn)在：1.大數(shù)據(jù)時代，所有思想政治工作主體可以超越時空合作，單中心變成多中心，政府、高校、社會、家庭可以做到時時在線，資源共享，為建立完善全員育人機制提供新的機遇和條件，思想政治工作全部主體形成一個教育主體，主體與主體聯(lián)系更加緊密，個體與整體關(guān)系更加協(xié)調(diào)，大數(shù)據(jù)讓思想政治工作主體作用發(fā)揮更為明顯。2.新興媒體的崛起讓教育主體的地位備受沖擊。網(wǎng)絡(luò)新媒體顯現(xiàn)出的親民性和扁平化，使得教育主體傳統(tǒng)的話語特權(quán)慢慢消解，教育者不再是思想政治工作的唯一主體。3.教育主客體關(guān)系趨于平等化。大數(shù)據(jù)時代大學生呈現(xiàn)出價值多元化、學習碎片化、生活網(wǎng)絡(luò)化和訴求法制化等特征，隨著大學生運用新技術(shù)的意識與能力較高校思政工作者更為主動和迫切，已經(jīng)形成了對教育主體的文化“反哺”現(xiàn)象，主客體關(guān)系由原先的有等級層次的對話逐漸發(fā)展成為平等共享的互動。

（三）大數(shù)據(jù)影響思想政治工作介體

大數(shù)據(jù)時代思想政治工作的介體趨于“微傳播化”，區(qū)別于傳統(tǒng)的介體更具靈活性、感染力和互動化，為思想政治工作提供更為有利的傳播條件。大數(shù)據(jù)時代思想政治工作的微傳播主要體現(xiàn)在：傳播介體便攜化、傳播信息精細化、傳播受眾細分化、傳播結(jié)構(gòu)扁平化。微傳播過程中，以手機為代表的手持設(shè)備微介體已成為思想政治工作開展的新平臺，發(fā)揮著傳統(tǒng)教育介體無法替代的作用，為思想政治工作創(chuàng)新提供新渠道。

（四）大數(shù)據(jù)影響思想政治工作研究范式

大數(shù)據(jù)的全面感知、收集、分析、共享，為我們提供了科學研究的第四范式：數(shù)據(jù)挖掘。大數(shù)據(jù)思維呈現(xiàn)出追求全樣本，接納混亂型，關(guān)注相關(guān)性等特征，為思想政治工作研究提供新的研究思路，大數(shù)據(jù)思想政治工作研究的基本特征有整體思維，研究定量化，讓數(shù)據(jù)發(fā)生，可視化測量，趨近于整體樣本。面對大數(shù)據(jù)，人們沿襲已久的傳統(tǒng)思維方式正在發(fā)生深刻變化，思想政治工作改革進入深水區(qū)，為思想政治工作研究提供新思路。

三、新時代高校思想政治工作中的大數(shù)據(jù)意識

（一）大數(shù)據(jù)的價值意識

在大數(shù)據(jù)時代，數(shù)據(jù)成為一種生產(chǎn)資料，而對這些數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析、挖掘則會創(chuàng)造驚人的價值和財富。大數(shù)據(jù)成為社會的一種生產(chǎn)力，高校學生產(chǎn)生的大數(shù)據(jù)也成為高校寶貴的教育資源，通過大數(shù)據(jù)技術(shù)挖掘，能激活數(shù)據(jù)背后豐富的教育價值。對高校而言，如何管理和運用好學生大數(shù)據(jù)，直接關(guān)系到思想政治工作的成效。一是有效利用高校大數(shù)據(jù)資源，可以獲得大學生的學習和生活動態(tài)信息，及時了解他們的動態(tài)，做到防患于未然，讓思想政治工作更具有針對性和預測性。二是建立高校學生大數(shù)據(jù)可視化平臺，對大數(shù)據(jù)進行實時分析和監(jiān)測，可以對思想政治工作做到動態(tài)調(diào)整和評估，有利于提高思想政治工作有效性和科學性。三是利用高校學生大數(shù)據(jù)，可以有效開展思想政治工作研究，運用大數(shù)據(jù)研究范式，充分利用學生全樣本發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)背后的價值真相，從相關(guān)性出發(fā)尋找數(shù)據(jù)蘊涵的因果性，從而探究大數(shù)據(jù)蘊涵的教育價值。

（二）大數(shù)據(jù)的技術(shù)意識

國務(wù)院總理李克強考察山東浪潮集團時指出： “不管是推動政府的簡政放權(quán)，放管結(jié)合，還是推進新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，都要依靠大數(shù)據(jù)、云計算。所以，它應該是大勢所趨，是一個潮流?！贝髷?shù)據(jù)技術(shù)正在社會變革中發(fā)揮越來越重要的作用，成為大數(shù)據(jù)時代認識社會和改造社會的利器，我國從社會治理、商業(yè)、金融、醫(yī)療等領(lǐng)域運用大數(shù)據(jù)技術(shù)開展一系列改革和創(chuàng)新，取得良好效果。而在思想政治教育領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)技術(shù)也有推廣價值。一是運用大數(shù)據(jù)技術(shù)，可以促進高校思想政治工作的模式創(chuàng)新，增強教育活動對大學生的吸引力。高?？梢赃\用大數(shù)據(jù)技術(shù)對學生進行群體細分，有利于建立個性化的教育方式。二是運用大數(shù)據(jù)技術(shù)，可以節(jié)約政府、社會、高校等教育主體的成本，增加關(guān)聯(lián)度和協(xié)同能力，提高思想政治工作效果。三是運用大數(shù)據(jù)技術(shù)，可以建立思政工作者和學生之間更高效的溝通方式，為大學生參與思想政治工作創(chuàng)造有利條件。目前，高校對大學生的認識基本上還局限于開師生座談會、走訪等傳統(tǒng)方式，往往不能全面、準確地掌握學生實際情況。運用大數(shù)據(jù)技術(shù)，高?？梢詫W生數(shù)據(jù)進行深度挖掘，分析數(shù)據(jù)價值，掌握實情，感知學生的需求并將其進行可視化。

（三）大數(shù)據(jù)的風險意識

大數(shù)據(jù)是一把雙刃劍，大數(shù)據(jù)技術(shù)在某些領(lǐng)取造福億萬民眾，但也帶來了巨大的風險。由于大數(shù)據(jù)的開放性以及國家社會治理領(lǐng)域的制度缺失，國家、社會、金融、個人隱私等領(lǐng)域均面臨前所未有的挑戰(zhàn)。業(yè)界頗具影響力的烏云漏洞平臺2014年3月22日晚間發(fā)布消息稱，攜程系統(tǒng)存技術(shù)漏洞，可導致用戶個人信息、銀行卡信息等泄露。漏洞泄露信息包括用戶姓名、身份證號、銀行卡類別、銀行卡卡號等。烏云漏洞在同年12月2日晚間公開了一個關(guān)于東方航空大量用戶訂單信息泄露的漏洞。資深航空從業(yè)人士指出，這樣的漏洞會導致關(guān)于旅客姓名、手機號以及航班信息等資料外泄?！敖诤桨喽绦旁p騙頻發(fā)，如果這些重要信息被不法分子拿到，后果不堪設(shè)想。” 高校對大數(shù)據(jù)的濫用也正在對師生隱私、教育公平等方面產(chǎn)生不利影響，高校應該從下列方面做好大數(shù)據(jù)的風險防控：一是在數(shù)據(jù)存儲和采集過程中注意保護大學生的隱私，避免不合適和非法的個人隱私信息泄露。二是加大高校信息公開力度，提高大數(shù)據(jù)的透明化和科學化管理，減少大數(shù)據(jù)技術(shù)對教育公平的負面影響。三是減少高校思政工作者和大學生之間的數(shù)據(jù)鴻溝，建立尊重原則，讓學生享有知情權(quán)和選擇權(quán)。四是讓大學生參與學校大數(shù)據(jù)政策和技術(shù)的制定和研究，增強學生的參與度，獲得認同，關(guān)注學生中的弱勢群體，讓技術(shù)人人共享，減少數(shù)據(jù)獨裁。

（四）大數(shù)據(jù)的思維意識

大數(shù)據(jù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)思維構(gòu)成大數(shù)據(jù)時代的三個維度，大數(shù)據(jù)為高校提供豐富的教育資源，大數(shù)據(jù)技術(shù)為開展思想政治工作開辟新渠道，而大數(shù)據(jù)思維為高校進行思想政治工作革新開辟思維新領(lǐng)域和新視角。大數(shù)據(jù)思維有兩層含義：一是人們思想上對大數(shù)據(jù)的認識和重視，這是一種思維態(tài)度;二是大數(shù)據(jù)思維方式，表現(xiàn)為追求全樣本、接納混亂型、關(guān)注相關(guān)關(guān)系等特征，大數(shù)據(jù)思維正改變著人們對傳統(tǒng)的可能與現(xiàn)實，必然與偶然，原因與結(jié)果，部分與整體，精確與模糊等思維范疇的認知。高校應該把大數(shù)據(jù)思維融入到思想政治工作中，以一種新思維和新視角化解工作中的難題。1.學會運用學生整體看問題，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)分析全部學生數(shù)據(jù)，找出數(shù)據(jù)背后的價值，從宏觀層面認識學生中存在的問題，樹立思想政治工作的全局意識和整體意識。2.學會把握數(shù)據(jù)的碎片化和非結(jié)構(gòu)化，20世紀，量子力學的出現(xiàn)打破了精確測量的美夢，我們認知的物理世界其實是一個充滿不確定的概率數(shù)集，而我們的思想層面更是充滿復雜性、混沌性和變動性，只有充分接納數(shù)據(jù)的混亂和不規(guī)則，才能通過龐大的數(shù)據(jù)集找到數(shù)據(jù)背后的真相。高校必須樹立大數(shù)據(jù)思維接納學生數(shù)據(jù)的混亂性，才能通過大數(shù)據(jù)技術(shù)手段，挖掘出數(shù)據(jù)中隱藏的潛在價值。3. 挖掘相關(guān)關(guān)系在教育中的價值，教育最終是尋找學生成長成才的因果性規(guī)律，但是在大數(shù)據(jù)時代我們要承認相關(guān)關(guān)系的重要性，運用大數(shù)據(jù)技術(shù)就能夠?qū)κ挛锇l(fā)展做出科學預測。高校輔導員要學會運用“數(shù)據(jù)挖掘”這種新的科學研究范式，通過大數(shù)據(jù)技術(shù)對學生數(shù)據(jù)進行深度挖掘，找到事物的相關(guān)性，結(jié)合思想政治教育規(guī)律最終找到現(xiàn)象背后的因果性。

大數(shù)據(jù)時代社會各領(lǐng)域正在面臨深度轉(zhuǎn)型，作為思想政治工作主體的高校只有不斷增強大數(shù)據(jù)意識，樹立大數(shù)據(jù)思維，掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)，才能面對新時代高校教育轉(zhuǎn)型和學生網(wǎng)絡(luò)生存的雙層挑戰(zhàn)。

注釋：

習近平：實施國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略加快建設(shè)數(shù)字中國[EB/OL].http：//cpc.people.com.cn/n1/2017/1209/c64094-29696290.html.

維克托·邁爾·舍恩伯格，肯尼斯·庫克耶著.大數(shù)據(jù)時代[M].盛楊燕，周濤，譯.杭州：浙江人民出版社，2013：17-18.

徐子沛.大數(shù)據(jù)[M].桂林：廣西師范大學出版社，2012：57.

情況很嚴重：盤點2014年網(wǎng)上個人信息泄露事件[EB/OL]. http：//www.banyuetan.org/chcontent/jrt/20141224/120847.html.