中央黨校采訪實(shí)錄編輯室
采訪對象:孔丹,1947年生,北京四中學(xué)生。中國中信集團(tuán)公司原董事長、黨委書記?,F(xiàn)任中信改革發(fā)展研究基金會理事長。1969年2月,到陜北延長縣插隊(duì),距離習(xí)近平插隊(duì)的延川縣58公里。
采訪組:習(xí)近平在北京大學(xué)講話時(shí)曾提到,“每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣,都要在自己所處的時(shí)代條件下去謀劃人生、創(chuàng)造歷史”。您怎么理解這句話?
孔丹:我理解,“際遇”就是一個(gè)人的遭遇和時(shí)運(yùn)?!皺C(jī)緣”這個(gè)詞,指的是因緣里面包含著機(jī)會和緣分;當(dāng)“機(jī)緣”來臨時(shí),能夠抓住它、能夠應(yīng)對它,就會形成“際遇”。說起來,當(dāng)時(shí)我和習(xí)近平的境遇確實(shí)比較類似,我們都是高干子弟,用現(xiàn)在的話講就是“紅二代”。但也不完全一樣。“上面”不準(zhǔn)我到山西跟弟弟在一起插隊(duì),因?yàn)槲覀兌际恰昂趲妥拥堋?,必須分開。習(xí)近平也是“黑幫子弟”,他父親習(xí)仲勛“文革”中遭受了批斗。這是我們相同的地方。不同的是,他父親受迫害的時(shí)間比我父親早,從1962年開始。他下鄉(xiāng)的時(shí)候才15歲,我當(dāng)時(shí)已經(jīng)21歲了,那時(shí)我身體上應(yīng)該比他更強(qiáng)健一些。我當(dāng)時(shí)有個(gè)心態(tài),覺得北京無可留戀,一走了之是很好的事。所以我離開北京時(shí)心情很平靜、很淡漠,沒有任何難以割舍的東西。這或許跟許多別的知青的感受不一樣。習(xí)近平當(dāng)時(shí)的心情似乎和我差不多。他在回憶這段經(jīng)歷時(shí)說過,插隊(duì)對他來講是如釋重負(fù),因?yàn)樗?dāng)時(shí)那種情況,待在北京反而更危險(xiǎn),甚至有命沒命都不知道。他說當(dāng)年火車剛剛啟動時(shí),車廂里一片哭聲,大家都難舍難分、痛哭流涕,而他這個(gè)時(shí)候反而在笑。
采訪組:習(xí)近平總書記對知青歲月念念不忘,曾多次提到知青往事。在您的記憶和感悟中,您認(rèn)為知青上山下鄉(xiāng)在你們這一代人的生命中意味著什么?
孔丹:在陜北插隊(duì)那段歲月,我學(xué)會了在困難中發(fā)現(xiàn)生活樂趣的本領(lǐng)。家庭的變故、生活的落差,對我造成了很大壓力,但我沒有陷入負(fù)面情緒,而是學(xué)著去適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。
習(xí)總書記在北大講話專門講了一段“格物致知”和“修身齊家治國平天下”,我覺得他對這段話有著深刻的體會,蘊(yùn)含著豐富的道理。
面對人生,是可以有不同態(tài)度的。高高興興也是生活,愁眉苦臉也是生活,“愁上加愁、苦上加苦”不如“苦中作樂、以苦為樂”。我剛到農(nóng)村時(shí),就想著怎么才能跟當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一樣,怎么才能跟他們生活在一起,我覺得必須精通全套農(nóng)活,只有這樣才能真正融入農(nóng)村。一年下來,所有農(nóng)活我都能上手了。這是我生存和生活的要求。離開農(nóng)村時(shí),我已經(jīng)是一個(gè)“熟練”農(nóng)民了,從外到內(nèi),整個(gè)生活狀態(tài)都農(nóng)村化、農(nóng)民化了。我說的是陜北的方言。穿的是土布衣服,因?yàn)槲襾頃r(shí)帶的衣服都磨爛了。頭上扎的是白羊肚手巾,這樣的手巾一年得兩條,在農(nóng)村生活離不開它,夏天把毛巾疊成一個(gè)長條,系在頭上,出汗的時(shí)候用它擦汗;冬天把毛巾展開,從后往前扎,在腦門上面系成一個(gè)小結(jié),用它御寒。穿的鞋是老鄉(xiāng)做的鞋子,棉衣也是老鄉(xiāng)做的老棉襖。在那里生活了4年,感覺已經(jīng)和他們?nèi)谶M(jìn)去了,沒有感到自己與農(nóng)民有什么不同。
習(xí)近平在梁家河待了7年,他年齡比我小6歲,但比我在農(nóng)村待的時(shí)間長得多。而且不僅在那里入了黨,還當(dāng)上了大隊(duì)支書。他真是不容易,也真是不簡單!雖然我們在那時(shí)并沒有什么交往,但根據(jù)我在陜北農(nóng)村4年的經(jīng)歷,聯(lián)系他后來的成長軌跡,他在陜北7年中肯定深深體味了最苦、最難的生活,并在苦難中完成了人生的一次升華。
采訪組:習(xí)近平曾經(jīng)說過:七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大。一是讓我懂得了什么叫實(shí)際,什么叫實(shí)事求是,什么叫群眾。二是培養(yǎng)了我的自信心。您怎么理解他這些收獲和體會?
孔丹:我認(rèn)為他這些收獲和體會是符合邏輯的,是他長期歷練的思想和精神成果。我們不少知青也有這方面不同程度的感受。
烈日下,北京知青在揚(yáng)場。居中者為孔丹。
知青上山下鄉(xiāng)這件事,前無古人后無來者。這是我們這一代人獨(dú)特的經(jīng)歷。有一種理解,說上山下鄉(xiāng)對于知青個(gè)人來說,它是屬于一種歷練,是對性格的鍛煉。日本人曾經(jīng)把聶衛(wèi)平的棋風(fēng)稱為“文革棋”。你照規(guī)矩來,他不照規(guī)矩走,不按常規(guī)出牌。他就是有這種能力,逼得整個(gè)日本的超一流棋手碰到聶衛(wèi)平就頭疼,畏懼他堅(jiān)韌頑強(qiáng)的棋風(fēng),出其不意的怪招。這種風(fēng)格是不是和聶衛(wèi)平的“文革”經(jīng)歷、6年上山下鄉(xiāng)經(jīng)歷有關(guān)呢?我看多多少少是有的。
北京知青在耕地。
就我自己來說,插隊(duì)對我的性格、意志、品質(zhì),還有跟老百姓溝通的能力都是有鍛煉的。以前我們沒有這種溝通,太學(xué)生腔了,人家也沒法和你溝通。我們這些人后來形成的這種溝通能力,應(yīng)該說在下鄉(xiāng)歷練中得到了實(shí)際的提升。還有就是對人民疾苦的直接感受。特別對一些高層領(lǐng)導(dǎo)來說,他們經(jīng)過了這種歷練,也成為他們的一種財(cái)富,甚至成為從政的一些很正面的影響因素,包括意志、品質(zhì)、性格、立場、情操、境界,包括接觸人民、跟群眾的溝通,用現(xiàn)在的話說就是接了地氣了。由此來看,習(xí)近平到中央工作以來特別是黨的十八大以來他表現(xiàn)出來的為民情懷、求實(shí)作風(fēng)、穩(wěn)健風(fēng)格、非凡氣魄,他的文韜武略、大智大勇等等,我認(rèn)為都可以從他陜北7年的插隊(duì)歷練中找到答案。
北京知青上山下鄉(xiāng),包括習(xí)近平在內(nèi),一下子面對的就是中國農(nóng)民里頭最苦的一群人。這個(gè)落差是非常大的,同時(shí)也是很難得的,因?yàn)檫@才是對人民真正的了解,對中國國情真正的了解。
我認(rèn)為,治國理政是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,習(xí)近平總書記的治國理政思想有最基本的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)——人民。習(xí)近平的7年知青歲月為他的治國理政思想奠定了基礎(chǔ),讓他深刻地理解了“人民”這個(gè)出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
采訪組:您認(rèn)為習(xí)近平總書記提出精準(zhǔn)扶貧思想與他在農(nóng)村插隊(duì)的經(jīng)歷有關(guān)系嗎?
孔丹:肯定是有關(guān)系的。習(xí)總書記在延川插隊(duì)7年,他知道什么叫農(nóng)村,知道中國最苦的農(nóng)村的生活狀態(tài)。像陜北、甘肅等自然條件很差的地方,到處都是黃土坡,產(chǎn)糧低,又沒有其他經(jīng)濟(jì)來源,農(nóng)民吃飯都成問題??梢哉f,在農(nóng)村的7年時(shí)間,他了解了人民實(shí)際的疾苦,和人民建立了血肉聯(lián)系。他講為人民脫困,講得非常具體,可見他對這件事情了解得多么細(xì)致深刻。7000萬貧困人口、6000萬留守兒童、4000萬留守婦女、兩億六七千萬農(nóng)民工,這個(gè)龐大群體的住房、教育、醫(yī)療、衛(wèi)生等問題都要解決。如果不解決人民的這些問題,就對不起人民,就不叫共產(chǎn)黨,就不是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民走的社會主義道路。
我理解,習(xí)近平總書記的治國理政思想有著深厚的根基,其中一個(gè)源泉就是他跟人民群眾緊密地聯(lián)系在一起。這種聯(lián)系不是靠書本,不是靠間接知識得來的,而是生活在人民群眾之中,體會人民的喜怒哀樂,為人民解決實(shí)實(shí)在在的問題。“中國夢”的提出,離不開他與人民同呼吸、共命運(yùn)的經(jīng)歷,離不開人民群眾這個(gè)基礎(chǔ)。習(xí)總書記志存高遠(yuǎn),中國夢是他的理想和抱負(fù),是他的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),也是每個(gè)中國人共同的夢想。
北京知青在老鄉(xiāng)的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)捶玉米。
北京知青勞動場景。
我們這一代人,共同經(jīng)歷過“文革”帶來的沖擊,共同經(jīng)歷了上山下鄉(xiāng)的過程,形成我們這一代人的精神力量。當(dāng)然,新的一代人會在新的時(shí)代環(huán)境下成長起來。我在北京大學(xué)演講時(shí)曾經(jīng)說過一句話:“我希望年輕人不要只是分享社會的進(jìn)步和發(fā)展,應(yīng)該有責(zé)任為這個(gè)社會的進(jìn)步和發(fā)展作出你的努力和你的貢獻(xiàn)。你可以有不同的背景,可以有不同的原因,可以有不同的追求,但是不能離開社會進(jìn)步的要求?!边@句話并不是用我們的經(jīng)歷去要求年輕人,不是要求他們必須重復(fù)我們走過的路,而是說每一代人都有每一代人的經(jīng)歷,每一代人都應(yīng)該有每一代人的使命擔(dān)當(dāng)。(完)