李靜波
我班有一個(gè)很聰明的同學(xué),叫王義揚(yáng),我們男生都叫他“愛因斯坦”。
我還清晰地記得那一天,太陽很大,斜斜地照在同學(xué)們的身上,讓人精神抖擻。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,二話不說就把試卷發(fā)下,說是要考試,同學(xué)們頓時(shí)蔫了。呵呵,大家敢蔫不敢說,手捧卷子,心里在嘀咕。教室里一片寂靜,“吱——”一陣令人頭皮發(fā)麻的聲音從我后面?zhèn)鱽?,我扭頭一看,原來是王義揚(yáng)發(fā)出來的——他正在用剪刀刮桌子邊,用筆在試卷上答題呢!“好家伙,竟敢邊玩邊考試!”我心里暗暗佩服。
時(shí)間過得飛快,快要下課了,我扭頭一看,王義揚(yáng)看了看手表,趕緊在試卷上奮筆疾書,筆尖與紙摩擦發(fā)出“沙沙”的聲音?!岸×懔恪毕抡n鈴響了,王義揚(yáng)剛好放下手中的筆,大喊一聲:“好險(xiǎn)啊,差點(diǎn)沒寫完!”話音剛落,他又用剪刀發(fā)出了難聽的噪聲,我心想:王義揚(yáng)只用了5分鐘就寫完了試卷,肯定考得不怎么樣。
過了幾天,數(shù)學(xué)老師發(fā)下試卷,這次全班都考得一般,我只考了個(gè)“良”,而后桌的“愛因斯坦”卻破天荒地拿了一個(gè)優(yōu)星。我大吃了一驚,為什么這么短的時(shí)間內(nèi)正確率還這么高?
我下課后去問了王義揚(yáng),原來,他不是有一顆天才般的大腦,而是他用課余時(shí)間練習(xí)奧數(shù),所以,我們覺得特別難的題目,他覺得只是小菜一碟。怪不得詩(shī)圣杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”我們班的“愛因斯坦”正是一本活生生的正面教材。
這就是我們班的愛因斯坦,他有一顆數(shù)學(xué)家的大腦,不,是一顆“擁有99%的汗水+1%的靈感的”超越常人的天才大腦,這樣的同學(xué)不考優(yōu)星,怎么可能呢?
(指導(dǎo)老師? ?童 言)