電視紀(jì)錄片的敘事方法探析

[摘要]敘事結(jié)構(gòu)和敘事特點(diǎn)決定著一部紀(jì)錄片的主題表達(dá)、節(jié)奏和整體風(fēng)格。近年來，影視作品和紀(jì)錄片的敘事手法推陳出新，呈現(xiàn)千變?nèi)f化之勢。但是作為紀(jì)錄片創(chuàng)作從業(yè)者，基本的敘事法和進(jìn)階敘事法，需要熟稔于胸。由簡入繁、從易到難，在不斷的對比、總結(jié)、實(shí)踐中，才能逐漸找到令世人驚艷的敘事法門。

[關(guān)鍵詞]紀(jì)錄片;敘事;單線性;多樣性;紀(jì)實(shí)

敘事最開始是文學(xué)寫作用語，是指以詩歌、小說或散文等文體按照一定的順序敘述一個(gè)（或多個(gè)）真實(shí)的抑或虛構(gòu)的事件，事件情節(jié)的次序和多個(gè)事件之間的先后順序的不同，形成了不同敘事方法。而當(dāng)人類社會(huì)進(jìn)入電影膠片和電視錄像帶的時(shí)代，影視劇以及紀(jì)錄片和文學(xué)作品并行不悖，光影視覺極大限度地占領(lǐng)了讀故事、看小說的空間。絢麗的銀幕、五彩的熒屏用影像和聲音生動(dòng)講述了一個(gè)個(gè)感天動(dòng)地的故事，再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)或虛擬或真實(shí)的大千世界。

視覺講述和文字講述形式不同，卻是殊途同歸。因?yàn)槎际窃谙蛴^眾或讀者講故事，傳情達(dá)意，所以視音素材和文字材料一樣，都有一個(gè)講什么，如何講的問題。講什么就是紀(jì)錄片或影視劇的選題和內(nèi)容的問題，而如何講，就是本篇的主題，如何敘事的問題。我們紀(jì)錄片的創(chuàng)作者如何組織材料，按照一定的原則分類，再按照一定的順序串聯(lián)，就是敘事方法。不同的敘事方法會(huì)使作品呈現(xiàn)出截然不同的效果，產(chǎn)生性格迥異的審美意趣。究竟哪種敘事是最好的？這個(gè)問題沒有答案，有道是“沒有最好的敘事，只有最合適的敘事”。

一、敘事方法無定式，別出心裁常能收獲意外之喜

傳統(tǒng)的敘事模式，每一個(gè)國家每一個(gè)民族的人們都熟悉，那就是：序曲、開端、漸入發(fā)展、高潮白熱化、余音、結(jié)尾。這是人類認(rèn)識事物和情感發(fā)展的正常過程。但是“文似看山不喜平”，寫劇本、做文章如果總按固定的套路來，往往令人生厭。影視劇和紀(jì)錄片也是一個(gè)道理。所以作家和導(dǎo)演們總是費(fèi)盡心機(jī)的標(biāo)新立異，創(chuàng)造不同的敘事方法。大家熟知的詹姆斯卡梅隆的影片《泰坦尼克號》，采取了倒敘的手法，電影開始時(shí)間為1985年，102歲的老年露絲回憶84年前的那段塵封往事，當(dāng)臺詞“人們叫它夢想之船，它是的，它的確是”的時(shí)候，電影鏡頭從舷窗外的沉船遺骸拉開，幻化成為1912年的那艘風(fēng)華絕代的豪華郵輪，時(shí)空逆轉(zhuǎn)，觀眾隨著主人公回到了84年前。而在電影的結(jié)尾，露絲和杰克訣別于海面，露絲絕望地吹響求救哨聲，哨聲中畫面一轉(zhuǎn)，老年露絲那爬滿皺紋的臉出現(xiàn)在鏡頭前，時(shí)空變化，故事又回到了現(xiàn)實(shí)，老婦人將價(jià)值連城的鉆石“海洋之心”拋人大海，以告慰與她生死相戀的男友。影片的敘事在當(dāng)代和近百年前的時(shí)空中穿梭，帶著觀眾去發(fā)現(xiàn)、回憶、浪漫、感動(dòng)、感嘆，帶入感極強(qiáng)，敘事自然流暢，給觀眾十分舒適的心理體驗(yàn)。該片獨(dú)攬第70屆奧斯卡包括最佳剪輯獎(jiǎng)、最佳影片獎(jiǎng)在內(nèi)的11項(xiàng)大獎(jiǎng)，獲得了空前的成功。而獲得第85屆奧斯卡四項(xiàng)大獎(jiǎng)的《少年派的奇幻漂流》更是運(yùn)用了以第一人稱視角表現(xiàn)故事結(jié)構(gòu)與深刻的敘事主題，為影片設(shè)置懸念，創(chuàng)造出意蘊(yùn)深長的套層敘事結(jié)構(gòu)。如果說《少年派》的敘事結(jié)構(gòu)有些許復(fù)雜，那么當(dāng)觀眾看到被譽(yù)為燒腦大師克里斯托弗諾蘭的作品《記憶碎片》時(shí)，會(huì)有一種“精神錯(cuò)亂”的感覺，諾蘭的作品總能打破俗套的線性時(shí)空，以引入入勝的情節(jié)帶領(lǐng)觀眾在迷宮中前行，《記憶碎片》匠心獨(dú)具的“碎片化倒敘”成為了他個(gè)人“敘事結(jié)晶體”風(fēng)格的注腳，也成為了影迷津津樂道的話題。

二、紀(jì)錄片的常規(guī)敘事方法

紀(jì)錄片和影視作品的敘事方法有許多共通點(diǎn)，卻又有許多不同，紀(jì)錄片以還原生活、回歸本真為第一要?jiǎng)?wù)，和影視、戲劇相比，故事性和戲劇性稍差。或許很多人認(rèn)為：藝術(shù)來源于生活，生活有時(shí)會(huì)比虛構(gòu)的故事更精彩。但是事實(shí)是劇本是藝術(shù)化了的生活，“高”于生活，它被人為地設(shè)置了不可思議的巧合、矛盾沖突和各種極端境遇，即所謂的戲劇性，根本目的是為迎合觀眾的獵奇心理和極致虛擬體驗(yàn)。當(dāng)然如今的紀(jì)錄片創(chuàng)作強(qiáng)調(diào)增加故事性和戲劇性，以提高紀(jì)錄片的可視性。但是還是以尊重紀(jì)錄片的真實(shí)性以及基本的創(chuàng)作規(guī)律的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)刈龀龈淖儭?/p>

（一）單線性敘事法

按照時(shí)間順序從一個(gè)事件的開端、發(fā)展、糾纏、高潮、結(jié)局，事物發(fā)展的一般規(guī)律進(jìn)行敘述講述，或是一個(gè)人物的生平，從出生、成長、創(chuàng)業(yè)、挫折、彷徨、砥礪前行、成就功業(yè)、守成（或沉淪）、故去。這是大部分歷史人文紀(jì)錄片包括人物傳記類紀(jì)錄片所主要采用的敘事模式，而正常的倒敘個(gè)人認(rèn)為也屬于線性敘事法，它也是目前和順序（正敘）一樣被廣泛運(yùn)用的敘事法。比如：《故宮》、《我們一起走過》、《鄧小平》、《中共六大紀(jì)事》等等。

（二）多線性敘事法

同時(shí)講述兩個(gè)或兩個(gè)以上的事件或人物成長，事件和人物的發(fā)展可以平行、交叉、網(wǎng)狀形式表現(xiàn)出來。這種敘事條框清晰，稍理脈絡(luò)即可知曉全片結(jié)構(gòu)。同時(shí)又能同時(shí)表現(xiàn)多個(gè)事件、人物，通用度很高。比如：《最后的棒棒》、《拉林河畔》、《興安嶺上》、《小崗紀(jì)事》。

（三）模塊式敘事法

按照主題、人物、地域的不同，將不同的內(nèi)容分成不同類別，可以相互關(guān)聯(lián)，也可互不干涉，還可以是“套層結(jié)構(gòu)”，層層關(guān)聯(lián)，每層之間又是相對獨(dú)立。近年來廣受歡迎的許多大型紀(jì)錄片都采用了這種敘事模式，比如《舌尖上的中國》、《大國重器》、《航拍中國》等等。

（四）第一人稱視角敘事

紀(jì)錄片以主人公的敘述畫外音作為解說，多數(shù)是刻意為主人公制作的作品，也有導(dǎo)演為彰顯主人公在片中的重要地位，或?yàn)槿〉眯缕骟w驗(yàn)而采取的敘事策略。這類紀(jì)錄片適合展現(xiàn)小題材故事或人物。

三、敘事形式的多樣性

（一）純畫面配以解說和音樂

新中國紀(jì)錄片在其初期深受中國傳統(tǒng)文學(xué)影響及前蘇聯(lián)“形象化政論”的影響，導(dǎo)致中國紀(jì)錄片出現(xiàn)了三十多年的畫面加解說配音樂的模式一統(tǒng)天下的局面。這種面孔的紀(jì)錄片通常有形式僵化、內(nèi)容單調(diào)、主題膚淺的諸多弊病，聲畫兩張皮，事件人物平面化。只強(qiáng)調(diào)紀(jì)錄片“宣教”的工具屬性，忽略了它記錄生活，還原真實(shí)的記實(shí)本性。

（二）同期紀(jì)實(shí)加解說加入物采訪

這種模式強(qiáng)調(diào)了同期紀(jì)實(shí)的重要性，讓人物和事情自己說話，讓事實(shí)說話，極大地加強(qiáng)了紀(jì)錄片的真實(shí)屬性。讓紀(jì)錄片有了“人氣兒”。用這種敘事策略的紀(jì)錄片主張用平民化的視角真實(shí)描述人物生活的原生態(tài)，同時(shí)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間節(jié)點(diǎn)加入適度的解說詞，以增大片子的信息量和時(shí)空維度，并起到串聯(lián)前后內(nèi)容的作用，提高了紀(jì)錄片的敘事效率。

（三）同期紀(jì)實(shí)加人物采訪

去掉解說的紀(jì)錄片，應(yīng)該說呈現(xiàn)出了紀(jì)錄片的另一番風(fēng)景。故事結(jié)構(gòu)要考慮事件發(fā)展本身或是人物命運(yùn)來龍去脈進(jìn)行構(gòu)建，敘事要求故事化戲劇化效果，而人物采訪可以起到起承轉(zhuǎn)合的作用，拉近了片中主人公與觀眾的距離。這種紀(jì)錄片更加貼近生活本身，由于沒有解說詞，片子的故事和所表達(dá)的主題要靠觀眾自己去理解體會(huì)，這十分考驗(yàn)創(chuàng)作者的主題提煉和敘事技巧。

（四）完全化同期紀(jì)實(shí)

這是上一種敘事方法的加強(qiáng)版，也是紀(jì)錄片展現(xiàn)其紀(jì)實(shí)屬性的極致化模式。這種模式幾乎在所有環(huán)節(jié)上都等同于影視劇作品，除了在真實(shí)性上的顛覆性反差。一個(gè)是根據(jù)文學(xué)作品虛構(gòu)出來的故事和人物，而另一個(gè)是真實(shí)的故事和人物。在影視劇中角色是需要演員來演的，而在紀(jì)錄片中角色即演員，演員即角色。真實(shí)發(fā)生的生活就是劇本，就是情節(jié)和鏡頭本身。此類作品的創(chuàng)作難度也是最大的，如何在拍攝中，讓片中所有人物淡忘攝像機(jī)的存在，如何在后期創(chuàng)作中搭建故事結(jié)構(gòu)、突出細(xì)節(jié)、營造高潮的內(nèi)容，這是一個(gè)難題，更是一個(gè)挑戰(zhàn)。

（五）片中出現(xiàn)主持人

在科技類、自然探險(xiǎn)類、第一人稱視角體驗(yàn)類紀(jì)錄片多會(huì)采用主持人，而且會(huì)取得很好的效果。比如BBC的廣受歡迎的紀(jì)錄片《太陽系的奇跡》，探索頻道高收視探險(xiǎn)類紀(jì)錄片《荒野生存大挑戰(zhàn)》等等。主持人在片中既是參與者也是體驗(yàn)者，他在片中或是貫穿始終或是不時(shí)出現(xiàn)，既能起到紀(jì)錄片敘事的起承轉(zhuǎn)合又能拉近與觀眾的距離，這時(shí)主持人其實(shí)已經(jīng)是紀(jì)錄片真實(shí)內(nèi)容的一部分了。

著名紀(jì)錄片導(dǎo)演約翰格里爾遜對紀(jì)錄片的定義可以歸納為“對真實(shí)素材進(jìn)行有創(chuàng)意的處理”。而所謂“有創(chuàng)意的處理”便是紀(jì)錄片的編輯過程敘事過程。紀(jì)錄片是由不同的導(dǎo)演創(chuàng)作出來的，每個(gè)導(dǎo)演的都是不同的“人”，人和人存在著巨大的差異，這和他的創(chuàng)作背景、人生體悟、審美取向、藝術(shù)特色都息息相關(guān)。所以每個(gè)導(dǎo)演拿到相同主題，甚至相同的素材內(nèi)容，進(jìn)行撰稿、編輯最后呈現(xiàn)的片子，可能是完全不同的。我們常講“文無第一，武無第二”，敘事方法哪個(gè)是最好的、最精彩的？沒有，還是那句話，只有做到將主題內(nèi)涵、內(nèi)容色彩、攝像風(fēng)格、故事節(jié)奏、音樂格調(diào)、審美情趣、細(xì)節(jié)處理等等恰如其分地融為一爐，讓觀眾看后有感動(dòng)、有反思、有收獲，才是好的敘事。

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[作者簡介]申江偉，黑龍江廣播電視臺紀(jì)錄片部編導(dǎo)，主任記者;研究方向：新聞與傳媒、戲劇電影與電視藝術(shù)。