小學(xué)跆拳道教學(xué)中合作意識的培養(yǎng)研究

唐曉霞

【摘 要】跆拳道是一項新興體育運動，是現(xiàn)代奧運會項目正式比賽項目之一，是一種主要是用手、腳的技術(shù)進行格斗或?qū)沟默F(xiàn)代競技體育運動。由于跆拳道項目對場地、器型的要求不高，適合大范圍地推廣。目前，有不少小學(xué)將跆拳道納入教學(xué)之中。通過跆拳道的教學(xué)，能夠提高學(xué)生的身心健康，對學(xué)生合作意識的培養(yǎng)有著重要重用。本文從分析跆拳道教育的現(xiàn)狀入手、對跆拳道教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的合作意識進行探討和研究?！娟P(guān)鍵詞】跆拳道；教學(xué)；小學(xué)生；合作意識【中圖分類號】G623.71

【文獻標識碼】A

【文章編號】2095-3089（2019）13-0138-01引言跆拳道運動深受廣大學(xué)生喜愛。通過學(xué)習(xí)可以鍛煉身體，能夠提升學(xué)生的心理素質(zhì)以及團隊合作意識。在現(xiàn)代的社會，需要團隊合作，發(fā)揮更大的力量。跆拳道有利于開展合作學(xué)習(xí)，促進團結(jié)，培養(yǎng)合作意識，體高鍛煉效果。所以在跆拳道教學(xué)中，突出合作意識的培養(yǎng)，把合作意學(xué)習(xí)識放在首位。在目前，小學(xué)跆拳道教學(xué)中，存在一些問題，影響了合作學(xué)習(xí)的開展和效果。一、存在的問題，對開展合作合作學(xué)習(xí)的影響經(jīng)過大量的研究和教學(xué)實踐，主要發(fā)現(xiàn)小學(xué)跆拳道教學(xué)中存在著以下三個方面的問題。1.學(xué)習(xí)興趣不足。跆拳道教學(xué)形式單一，沒有游戲活動的融入，運動量大，柔韌練習(xí)多，專業(yè)術(shù)語過多等，學(xué)生覺得乏味，失去學(xué)習(xí)興趣，會影響學(xué)習(xí)效果和學(xué)生體質(zhì)健康。長此以往，合作學(xué)習(xí)和意識會越來越差。在教學(xué)中應(yīng)結(jié)合小學(xué)教育的特點，將趣味性融入跆拳道的教育之中，通過游戲的形式和多樣的練習(xí)形式和器材使用，提高技能掌握、以及學(xué)生自信心和成就感，激發(fā)學(xué)生對跆拳道活動的興趣。2.場地問題。安全的場地是開展跆拳道教學(xué)的重要保障。學(xué)校操場，嘈雜，人員眾多，走動的場地，不利于學(xué)生集中注意力，極大的降低了學(xué)習(xí)的效率。跆拳道教學(xué)需要一個安靜的場地，地面最好鋪有地墊等防護措施，這樣可以減小安全隱患，利于開展教學(xué)活動。同時還反映出跆拳道場地管理問題和學(xué)生使用器具的保養(yǎng)問題，都需要授課教師去有責任心和學(xué)會分組分工。由于場地的原因，導(dǎo)致學(xué)生合作不便，這也會極大影響學(xué)生合作意識的培養(yǎng)。3.安全問題。跆拳道是一項對抗性競技運動項目。教學(xué)中，學(xué)生的安全是開展跆拳道教學(xué)的重中之重。小學(xué)生活潑好動，注意力容易分散，身體正在成長，在跆拳道的訓(xùn)練過程中，容易出現(xiàn)一些安全問題，比如：準備活動不充分，教學(xué)組織不當，練習(xí)間距和合合作方式不當，上課紀律，學(xué)生之間的矛盾、場地存在安全隱患、器具使用不正確，都有可能產(chǎn)生安全問題，不僅影響正常教學(xué)，還影響合作學(xué)習(xí)的開展，所以教師在跆拳道的教學(xué)過程，要重視學(xué)生安全，提前檢查上課場地及器材，合理組織學(xué)生安全練習(xí)。二、小學(xué)生學(xué)習(xí)跆拳道的作用1.跆拳道教學(xué)有利于提高學(xué)生體育活動興趣，提升體育活動質(zhì)量。學(xué)生們對跆拳道很感興趣，主動學(xué)習(xí)，積極參與教學(xué)活動，有利于進行多種合作學(xué)習(xí)活動，參加跆拳道練習(xí)的學(xué)生對體育運動興趣較高，在活動中能積極投入，起帶頭作用。2.有利于學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展，鍛煉身體，提高身心健康。跆拳道教學(xué)過程，讓學(xué)生通過技術(shù)教學(xué)和身體素質(zhì)練習(xí)，掌握技能，鍛煉身體，增強心理素質(zhì)，有利于開展多種合作活動。3.有利于鍛煉意志，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神品質(zhì)。在教學(xué)中可以提高學(xué)生防身自衛(wèi)能力，培養(yǎng)學(xué)生頑強果斷、積極向上、吃苦耐勞精神，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好思想品質(zhì)。4.培養(yǎng)中小學(xué)生禮儀修養(yǎng)和道德品質(zhì)，對合作學(xué)習(xí)有較大的促進作用。結(jié)合愛國和感恩和禮儀，對學(xué)生進行思想品德和禮儀教育，讓學(xué)生做個講文明，講禮貌，搖蕩祖國，學(xué)會感恩的人。5.有利于培養(yǎng)學(xué)生們的合作意識。在學(xué)習(xí)、工作、生活中都要團隊意識和集體觀念。在小學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識很重要。跆拳道教學(xué)，可以很好的培養(yǎng)學(xué)生團隊意識，開展多種形式的合作學(xué)習(xí)活動，促進學(xué)生自發(fā)自主的參與合作學(xué)習(xí)。三、在跆拳道教學(xué)中合作意識的培養(yǎng)練習(xí)跆拳道的作用是非常多，在跆拳道教學(xué)中培養(yǎng)起學(xué)生的合作意識，要結(jié)合學(xué)生身心特點和項目特點，循序漸進培養(yǎng)學(xué)生合作意識。1.教師引導(dǎo)學(xué)生加強合作意識。教師要合理引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生合作意識，讓學(xué)生能感受到合作學(xué)習(xí)的作用和快樂，讓學(xué)生自發(fā)的想要去合作，啟蒙學(xué)生產(chǎn)生合作意識，教師要注重引導(dǎo)。例如：在學(xué)習(xí)理論知識和實踐中，教師強調(diào)合作的重要性和作用，教會學(xué)生合作的方法。2.教師在教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生合作意識。教師在理論知識上強調(diào)合作意識的基礎(chǔ)上，在實際訓(xùn)練過程中強調(diào)合作意識，展示合作形式和效果，調(diào)動合作學(xué)習(xí)積極性，建立合作學(xué)習(xí)意識。3.建立比賽項目，加強學(xué)生合作意識。通過舉辦團體比賽的形式，讓學(xué)生重視團隊比賽和集體榮譽，主動合作，激發(fā)合作意識。例如，團體品勢比賽和對抗賽中。設(shè)計多人一組的團體比賽，激勵學(xué)生學(xué)會團結(jié)合作，獲得比賽勝利。四、結(jié)束語跆拳道既可以增強學(xué)生身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生心理素質(zhì)，可以培養(yǎng)學(xué)生團隊意識。在理論教學(xué)和實踐教學(xué)中，教師應(yīng)當注重培養(yǎng)學(xué)生團隊意識，適當引導(dǎo)學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)。教師作用十分重要，我們要克服和解決教學(xué)中存在的問題，注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，提高教學(xué)效果，提高學(xué)生身體健康，將合作學(xué)習(xí)落實到實際教學(xué)當中。參考文獻[1]張繼生，雷軍蓉，吳天佑.韓國學(xué)校跆拳道發(fā)展的調(diào)查與思考[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報，2009（3）：27.[2]蘭孝國.跆拳道禮儀文化對青少年成長的教育功能[J].搏擊武術(shù)科學(xué)，2011，（12）.