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    深入研究歷史事實(shí) 公正對(duì)待“翻案”文章

    2019-06-18 01:26:01吳蘇揚(yáng)
    關(guān)鍵詞:歷史知識(shí)歷史素養(yǎng)文章

    吳蘇揚(yáng)

    摘 要:隨著歷史研究的不斷深入及史學(xué)界思想的變化,我們對(duì)歷史人物評(píng)價(jià)展開了更加深入和客觀的研究,大量為歷史人物“翻案”的文章涌現(xiàn)出來,這種為歷史人物翻案的現(xiàn)象充分證明了我國史學(xué)界觀念的進(jìn)步,有助于更加深入且客觀地分析歷史事實(shí),公正辨證地對(duì)待歷史。人的“翻案”文章是歷史研究的進(jìn)步,同時(shí)也為我們學(xué)習(xí)歷史提供了更多借鑒,教師要引導(dǎo)高中學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史知識(shí)時(shí)保持全面、公證、辨證的歷史觀,努力學(xué)習(xí)更多歷史知識(shí),不斷提高自己的歷史素養(yǎng)。

    關(guān)鍵詞:“翻案”文章;歷史素養(yǎng);客觀心態(tài);歷史知識(shí);辨證歷史觀

    中圖分類號(hào):G633.51文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A???? 文章編號(hào):1992-7711(2019)07-089-1

    對(duì)歷史人物進(jìn)行評(píng)價(jià)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史知識(shí)過程中必然會(huì)接觸到的重要內(nèi)容,歷史人物評(píng)價(jià)是我們基于歷史事實(shí)對(duì)人物貢獻(xiàn)及價(jià)值做出的有效評(píng)價(jià),它能夠較為客觀地展現(xiàn)特定歷史環(huán)境下歷史人物的真實(shí)形象,為學(xué)習(xí)歷史知識(shí)創(chuàng)造良好條件。而對(duì)歷史人物進(jìn)行評(píng)價(jià)在一定程度上存在較大難度,這是因?yàn)闅v史資料并不能夠全面而完善地展現(xiàn)歷史人物的全部生活經(jīng)歷,資料的散失、偏頗、扭曲都可能導(dǎo)致對(duì)歷史人物進(jìn)行評(píng)價(jià)出現(xiàn)較大偏差。

    近年來,隨著歷史研究的不斷深入及史學(xué)界思想的變化,我們對(duì)歷史人物評(píng)價(jià)展開了更加深入和客觀的研究,大量為歷史人物“翻案”的文章涌現(xiàn)出來,這種為歷史人物翻案的現(xiàn)象充分證明了我國史學(xué)界觀念的進(jìn)步,有助于更加深入且客觀地分析歷史事實(shí),公正辨證地對(duì)待歷史。但是從另一方面來說,很多歷史人物“翻案”文章也摻雜了很多非客觀因素,例如某些作者因?yàn)閭€(gè)人因素而枉顧歷史事實(shí),片面地為某些歷史人物翻案,這種影響因素可能是作者的情感因素,也可能是作者為了名聲和物質(zhì)而“翻案”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史知識(shí)時(shí),一定要形成正確的歷史觀念和歷史素養(yǎng),辯證地對(duì)待人的“翻案”文章,要積極對(duì)待正確恰當(dāng)?shù)姆?,同時(shí)也要反對(duì)肆意錯(cuò)誤的翻案,保持客觀正確和謹(jǐn)慎的歷史態(tài)度,形成系統(tǒng)科學(xué)完善的歷史素養(yǎng)。

    一、保持客觀心態(tài),公正對(duì)待“翻案”

    毛澤東主席在分析歷史研究目的時(shí)非常明確地提出了歷史研究的主要目標(biāo),那就是為了“把事情辦得更好”,同樣我們研究人的“翻案”文章時(shí),我們要明確歷史人物研究的主要目的,那就是學(xué)習(xí)歷史人物的優(yōu)秀品質(zhì),發(fā)現(xiàn)歷史人物的缺點(diǎn)與過失,這是我們研究歷史人物的根本目標(biāo)。中國人非常希望自己擁有偉大的先人,這會(huì)讓我們感到非常驕傲和自豪,這就使得部分后人會(huì)主動(dòng)為自己的先人“翻案”,確保歷史人物能夠獲得更加客觀的評(píng)價(jià),這是有助于歷史發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的。例如王安石就在不同時(shí)期獲得了不同的評(píng)價(jià),而近年來針對(duì)王安石的“翻案”研究,幫助我們更加清晰地看懂王安石,既能夠吸收他的優(yōu)點(diǎn),又能夠避免他的彎路。但是我們一定要時(shí)刻保持客觀心態(tài),有效避免錯(cuò)誤的歷史觀,深入鉆研歷史知識(shí),多方面研究歷史素材,不要受到某一篇文章的影響而產(chǎn)生錯(cuò)誤意識(shí),公正而準(zhǔn)確地研究歷史知識(shí),提高個(gè)人知識(shí)沉淀。

    二、深入學(xué)習(xí)歷史,掌握更多歷史知識(shí)

    歷史史料的積累是歷史研究的基礎(chǔ),這也是唯物主義研究的基礎(chǔ),我們?cè)谘芯繗v史時(shí)一定要避免主觀思想對(duì)歷史研究的影響,更不要在歷史研究中摻雜個(gè)人情感因素。近年來,基于人的“翻案”文章大量涌現(xiàn),一方面是因?yàn)闅v史研究觀念的變化,另一方面則是因?yàn)闅v史資料研究的深入,歷史學(xué)家從大量歷史資料中收集到更多有助于更加客觀評(píng)價(jià)歷史人物的資料,這也是歷史學(xué)習(xí)的正確方式。例如我們研究曹操這一歷史著名人物時(shí),《三國演義》小說中特意保持了貶低曹操的態(tài)度,這并不是真實(shí)歷史的反應(yīng)。而《三國志》對(duì)曹操的評(píng)價(jià)很高,但仍然未能全面反應(yīng)曹操這個(gè)復(fù)雜的歷史人物,我們要繼續(xù)結(jié)合《后漢書》、《魏書》、《資治通鑒》等等歷史資料展開深入研究,這才能夠充分把握真實(shí)的曹操。近年來為曹操“翻案”文章層出不窮,這正是大量歷史學(xué)家創(chuàng)作的基礎(chǔ)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史知識(shí)時(shí),一定要保持積極而端正的態(tài)度,研究多種史學(xué)書籍,掌握更多的歷史知識(shí),這才能夠?yàn)闅v史研究學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

    三、堅(jiān)持全面辨證歷史觀,反對(duì)主觀片面歷史觀

    歷史人物具有很強(qiáng)的復(fù)雜性,同一個(gè)歷史人物在不同時(shí)期會(huì)存在不同的表現(xiàn),我們要用全面而辨證地態(tài)度對(duì)待歷史,客觀公正地對(duì)待歷史人物。例如明末的漢奸洪承疇,他在明末時(shí)期是堅(jiān)持抵抗清軍的,為了抗擊清軍入侵付出了大量努力,最終糧盡援絕而陷入絕境。但是當(dāng)他投降清軍后,他的一系列所作所為又充分展現(xiàn)了他負(fù)面的一面,我們既要肯定他的前期行為,又要否定他的后期作為,這才能夠全面而辯證地對(duì)待歷史人物。但是近年來一些文章卻枉顧事實(shí),一味為洪承疇“翻案”,這也違背了歷史研究的全面性。我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史知識(shí)時(shí)要堅(jiān)決反對(duì)主觀片面的歷史觀,全面而慎重地評(píng)價(jià)歷史人物,全面分析其在不同領(lǐng)域的貢獻(xiàn)。

    總之,人的“翻案”文章是歷史研究的進(jìn)步,同時(shí)也為我們學(xué)習(xí)歷史提供了更多借鑒,因此,高中學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史知識(shí)時(shí)要保持全面、公證、辨證的歷史觀,努力學(xué)習(xí)更多歷史知識(shí),不斷提高自己的歷史素養(yǎng)。

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