河南省氣象科普社會(huì)化探索與實(shí)踐

張宇星

摘? 要：氣象科普工作在提升社會(huì)公眾防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)對(duì)氣候變化的意識(shí)、提升防御突發(fā)氣象災(zāi)害能力方面的作用越來越突出，河南省氣象局推進(jìn)氣象科普社會(huì)化發(fā)展，取得了一定成效。該文從優(yōu)化氣象科普發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)氣象科普融合發(fā)展、激發(fā)氣象科普創(chuàng)新活力和彰顯河南氣象科普特色4個(gè)方面概述了河南省氣象局在科普社會(huì)化方面所探索的途徑，總結(jié)了河南氣象科普社會(huì)化成效，提出了加強(qiáng)氣象科普社會(huì)化的思路。

關(guān)鍵詞：科普? 社會(huì)化? 發(fā)展

中圖分類號(hào)：P4? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1672-3791（2019）02（c）-0223-02

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，特別是全球氣候變暖、極端氣象災(zāi)害多發(fā)頻發(fā)重發(fā)態(tài)勢(shì)日趨嚴(yán)重，氣象科普工作在提升社會(huì)公眾防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)對(duì)氣候變化的意識(shí)、提升防御突發(fā)氣象災(zāi)害能力方面的作用越來越突出，各方面對(duì)氣象科普的需求也越來越高。在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，氣象科普社會(huì)化是氣象科普重要的發(fā)展策略，思考?xì)庀罂破盏纳鐣?huì)化作用，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義[1]。黨的十八大以來，河南省氣象局推進(jìn)氣象科普社會(huì)化發(fā)展，取得了一定成效。該文從發(fā)展環(huán)境、融合發(fā)展、創(chuàng)新活力和科普特色4個(gè)方面概述了河南氣象科普社會(huì)化途徑，取得的成效以及下一步思路。

1? 氣象科普社會(huì)化發(fā)展途徑

1.1 優(yōu)化氣象科普發(fā)展環(huán)境

氣象科普發(fā)展規(guī)劃是氣象科普工作的頂層設(shè)計(jì)部分[2]，突出了規(guī)劃引領(lǐng)，河南省政府印發(fā)《河南省氣象科普發(fā)展規(guī)劃（2013—2020年）》，以省級(jí)政府名義出臺(tái)氣象科普發(fā)展規(guī)劃在全國(guó)尚屬首家，提出了7項(xiàng)主要任務(wù)和5項(xiàng)重點(diǎn)工程。健全法規(guī)保障，先后出臺(tái)了一系列法律法規(guī)，將科普內(nèi)容融入各類法律法規(guī)貫徹落實(shí)?！逗幽鲜夂蛸Y源保護(hù)與開發(fā)利用條例》明確：各級(jí)人民政府及有關(guān)部門、氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)向社會(huì)宣傳普及氣候資源保護(hù)與開發(fā)利用基本知識(shí)和法律法規(guī)。完善政策體系，將氣象科普工作納入《河南省“十三五”氣象事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《河南省綜合防災(zāi)減災(zāi)規(guī)劃（2016—2020年）》《河南省氣象災(zāi)害防御規(guī)劃（2017—2025）》和《河南省全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案（2016—2020年）》中。

1.2 促進(jìn)氣象科普融合發(fā)展

融入科協(xié)舞臺(tái)，借助科協(xié)系列主題活動(dòng)舞臺(tái)，將氣象防災(zāi)減災(zāi)系列科普宣傳活動(dòng)打造成宣傳亮點(diǎn)。河南省氣象局連續(xù)5年作為河南省全國(guó)科普日活動(dòng)的聯(lián)合主辦單位參與活動(dòng)。凝聚科普合力，發(fā)揮教育、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、水利、文化旅游、衛(wèi)生等部門的優(yōu)勢(shì)，通過聯(lián)合發(fā)文、開展活動(dòng)、共同投資，形成合力，實(shí)現(xiàn)氣象科普大聯(lián)動(dòng)。打造專業(yè)場(chǎng)館，駐馬店市氣象科普館實(shí)行“免費(fèi)對(duì)外開放、政府購(gòu)買服務(wù)、氣象局代為管理”新型管理模式，鄭州市氣象科普館被作為市政府重點(diǎn)工程，被鄭州科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)命名為“鄭州科技館氣象分館”。發(fā)揮氣象學(xué)會(huì)作用，充分發(fā)揮氣象科普人才在推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)工作中的作用，建立氣象科普專業(yè)委員會(huì)、交流分會(huì)場(chǎng)等交流平臺(tái)。

1.3 激發(fā)氣象科普創(chuàng)新活力

建立項(xiàng)目+公益的多元化科普投入機(jī)制，依托各類工程項(xiàng)目，共同建設(shè)校園氣象站和氣象科普宣傳站（點(diǎn)）。成立河南省首家經(jīng)民政部門正式批準(zhǔn)注冊(cè)，利用社會(huì)力量專業(yè)從事氣象科普的非營(yíng)利組織蔚藍(lán)公益。建立傳統(tǒng)+現(xiàn)代的全覆蓋傳播機(jī)制，加強(qiáng)農(nóng)村氣象災(zāi)害防御科普知識(shí)宣傳，保證傳統(tǒng)傳播模式成效。發(fā)揮公共媒體傳播優(yōu)勢(shì)，借助新媒體技術(shù)優(yōu)勢(shì)，利用網(wǎng)絡(luò)直播、QQ家庭等創(chuàng)新氣象知識(shí)傳播形式。建立科技成果+信息技術(shù)的創(chuàng)新型作品研發(fā)機(jī)制，注重成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用和示范推廣，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的作用。聯(lián)合社會(huì)力量加強(qiáng)氣象科普作品建設(shè)，創(chuàng)作各類氣象科普作品達(dá)50多個(gè)。建立團(tuán)隊(duì)建設(shè)+工作獎(jiǎng)勵(lì)的導(dǎo)向型激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)氣象科普隊(duì)伍建設(shè)，形成了4名省內(nèi)首席科普專家+3名省局首席科普專家+省新媒體氣象宣傳科普創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)組成的專業(yè)氣象科普隊(duì)伍。加強(qiáng)氣象科普工作獎(jiǎng)勵(lì)，建立了科普成果獎(jiǎng)勵(lì)+專家工作津貼+團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新工作經(jīng)費(fèi)的獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。

1.4 彰顯河南氣象科普特色

打造“一站一課”河南校園氣象科普品牌：一個(gè)氣象站-陽(yáng)光少年氣象站，在全省建設(shè)校園氣象站100余個(gè)，校園氣象站成為氣象科普知識(shí)進(jìn)校園的重要載體。鄭州經(jīng)三路小學(xué)校園氣象站被命名“全國(guó)氣象科普教育基地示范校園氣象站”，成為河南省第一所獲此殊榮的小學(xué)。一個(gè)課堂-10+1氣象課堂，以“有教案、有課件、有教材和有老師”四有為標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)規(guī)范化的氣象課。

2? 氣象科普社會(huì)化成效

通過不懈的努力，河南省氣象科學(xué)知識(shí)普及率達(dá)83.13分，公眾氣象服務(wù)滿意度3次名列全國(guó)前五。4個(gè)科普?qǐng)鲳^被命名為國(guó)家級(jí)科普教育基地，3個(gè)科普?qǐng)鲳^被命名為全國(guó)氣象科普教育基地。通過氣象科普社會(huì)化，將氣象科普工作與氣象業(yè)務(wù)能力提升有機(jī)結(jié)合，與實(shí)施重大氣象工程建設(shè)有機(jī)結(jié)合，與推動(dòng)各級(jí)黨委政府對(duì)氣象工作理解支持有機(jī)結(jié)合，與滿足人民群眾氣象獲得感有機(jī)結(jié)合，以氣象科普發(fā)展高質(zhì)量服務(wù)河南氣象現(xiàn)代化高質(zhì)量發(fā)展，有效提升河南氣象防災(zāi)減災(zāi)能力。提升了氣象部門社會(huì)影響力，社會(huì)力量的參與度明顯提升，愛心企業(yè)贊助科普活動(dòng)漸成共識(shí)。當(dāng)前，氣象科普工作已經(jīng)成為氣象事業(yè)科學(xué)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)氣象現(xiàn)代化的必然要求[3]。氣象科普工作的開展，有效促進(jìn)了氣象工作積極融入河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，為加快中原崛起河南振興富民強(qiáng)省做出了貢獻(xiàn)。

3? 下一步工作思路

3.1 構(gòu)建氣象科普社會(huì)化格局

切實(shí)把氣象科學(xué)普及放在與氣象科技創(chuàng)新同等重要的位置，把普及氣象科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法作為氣象部門義不容辭的責(zé)任。氣象科普的重要途徑就是融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。要廣泛動(dòng)員，調(diào)動(dòng)各方社會(huì)力量共同參與氣象科普工作，切實(shí)提升氣象科普效益。建立與相關(guān)部門的合作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，打破部門界限，破除思想條框，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)氣象科普社會(huì)化格局。

3.2 健全氣象科普工作管理機(jī)制

聯(lián)合各部門、調(diào)動(dòng)社會(huì)資源投入氣象科普，推動(dòng)形成氣象科普的國(guó)家投入、項(xiàng)目引導(dǎo)和社會(huì)資本補(bǔ)充的氣象科普資源共建共享機(jī)制。依托社會(huì)資源，豐富氣象科普知識(shí)傳播途徑，加強(qiáng)氣象宣傳科普工作的針對(duì)性、有效性、受眾性，切實(shí)把氣象科普工作當(dāng)作氣象綜合防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè)的重要抓手來推進(jìn)[4]。不斷健全氣象科普廣泛動(dòng)員和激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)社會(huì)各方面參與氣象科普建設(shè)的積極性。

3.3 健全氣象科普組織機(jī)構(gòu)體系

謀劃氣象科普工作立體工作格局，逐漸完善體制機(jī)制、完備科普評(píng)估體系，理順科普機(jī)制。橫向吸納相關(guān)職能部門、社會(huì)組織、企業(yè)、大中專院校、科研機(jī)構(gòu)等積極參與氣象科普。建立氣象科普工作聯(lián)席會(huì)議制度，深化部門合作，發(fā)揮科協(xié)、教育、農(nóng)業(yè)、水利、文化、衛(wèi)生、旅游等部門的優(yōu)勢(shì)，形成合力，通過聯(lián)合發(fā)文、開展活動(dòng)、共同投資等途徑實(shí)現(xiàn)氣象科普大聯(lián)動(dòng)。

參考文獻(xiàn)

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