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    2000m跑替代800m跑檢測(cè)高校女生心肺功能和有氧耐力的可行性研究

    2019-06-17 05:17:45胡秋實(shí)王浩宇
    教育教學(xué)論壇 2019年22期
    關(guān)鍵詞:測(cè)試項(xiàng)目氧量效度

    胡秋實(shí) 王浩宇

    摘要:隨機(jī)招募20名全日制普通高等院校女生,分時(shí)間段進(jìn)行運(yùn)動(dòng)心肺功能測(cè)試(CPET)、2000m跑和800m跑測(cè)試,采用意大利科時(shí)邁K4b2遙測(cè)運(yùn)動(dòng)心肺測(cè)試儀采集測(cè)試數(shù)據(jù)。經(jīng)Pearson法分析,CPET中最大攝氧量和氧脈搏指標(biāo)與2000m跑中對(duì)應(yīng)指標(biāo)具有相關(guān)性,與800m跑中對(duì)應(yīng)指標(biāo)不具有相關(guān)性。通過這個(gè)測(cè)試得出2000m跑測(cè)試項(xiàng)目的檢測(cè)效度與運(yùn)動(dòng)心肺功能測(cè)試基本相同,可替代800m跑檢測(cè)高校女生心肺功能和有氧耐力。

    關(guān)鍵詞:2000m跑;800m跑;最大攝氧量;氧脈搏

    中圖分類號(hào):G822.2 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A ? ? 文章編號(hào):1674-9324(2019)22-0085-02

    一、前言

    800m跑是我國(guó)應(yīng)用較早的體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目,長(zhǎng)期被教育部、國(guó)家體育總局列入《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,主要用于檢測(cè)初中及以上階段女生的心肺功能和有氧耐力。但近年來,隨著相關(guān)研究的不斷深入,科研工作者對(duì)測(cè)試項(xiàng)目的實(shí)際效度提出了諸多質(zhì)疑。而2000m跑是江蘇省教育廳在《江蘇省大學(xué)生體能考核指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中新設(shè)置的心肺耐力測(cè)試項(xiàng)目,由于實(shí)施時(shí)間較短,相關(guān)研究還處于初級(jí)階段,其檢測(cè)效度也未獲得科學(xué)論證。本項(xiàng)研究將以運(yùn)動(dòng)心肺功能測(cè)試為衡量標(biāo)準(zhǔn),通過對(duì)測(cè)試者最大攝氧量和氧脈搏兩項(xiàng)指標(biāo)的相關(guān)性分析,求證兩種不同距離測(cè)試項(xiàng)目的檢測(cè)效度,并結(jié)合現(xiàn)階段學(xué)校體育工作的實(shí)際情況,深入探討2000m跑替代800m跑檢測(cè)高校女生心肺功能和有氧耐力的可行性。

    二、研究對(duì)象

    全日制普通高等院校女生20人。

    經(jīng)常規(guī)健康檢測(cè)和醫(yī)學(xué)問卷篩選,未發(fā)現(xiàn)因病或因傷不適宜參加高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)者。研究對(duì)象基本信息詳見表1。

    三、研究方法

    1.運(yùn)動(dòng)心肺功能測(cè)試。Bruce多級(jí)跑臺(tái)測(cè)試:負(fù)荷強(qiáng)度共分6級(jí),每級(jí)持續(xù)時(shí)間為3分鐘;第一級(jí):速度1.7mph,坡度10%;第二級(jí):速度2.2mph,坡度12%;第三級(jí):速度3.4mph,坡度14%;第四級(jí):速度4.2mph,坡度16%;第五級(jí):速度5.0mph,坡度18%;第六級(jí):速度5.5mph,坡度20%。VO2max判斷標(biāo)準(zhǔn):①心率≥180次/分鐘;②呼吸商≥1.10;③負(fù)荷強(qiáng)度增加,攝氧量不變或下降,即達(dá)到攝氧量平臺(tái);④測(cè)試者已發(fā)揮最大能力,即在規(guī)定的負(fù)荷強(qiáng)度下無法保持蹬踏頻率。

    2.800m跑和2000m跑測(cè)試。在400m標(biāo)準(zhǔn)跑道上,完成800m跑和2000m跑兩項(xiàng)測(cè)試。用秒表記錄成績(jī)。同一測(cè)試者兩項(xiàng)測(cè)試的間隔時(shí)間不得少于一周。

    3.數(shù)據(jù)分析。采用意大利科時(shí)邁K4b2遙測(cè)運(yùn)動(dòng)心肺測(cè)試儀采集測(cè)試數(shù)據(jù)。運(yùn)用SPSS 19.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,數(shù)據(jù)以“Mean±SD”方式表示,采用Pearson法進(jìn)行相關(guān)性分析,相關(guān)系數(shù)用r表示,P<0.05表示兩變量相關(guān),P<0.01表示兩變量高度相關(guān),P>0.05表示兩變量不相關(guān)。

    四、結(jié)果

    測(cè)試結(jié)果詳見表2。數(shù)據(jù)經(jīng)Pearson法分析,測(cè)試者在CPET中最大攝氧量的絕對(duì)值、相對(duì)值和氧脈搏指標(biāo)與2000m跑中對(duì)應(yīng)指標(biāo)具有相關(guān)性,與800m跑中對(duì)應(yīng)指標(biāo)均不具有相關(guān)性。

    五、分析與討論

    心肺功能是人體吐故納新、新陳代謝的基礎(chǔ)。整個(gè)過程涉及心臟造血和泵血功能、肺部攝氧和通氣、換氣功能、血液循環(huán)系統(tǒng)攜帶、運(yùn)輸氧氣功能以及肌肉等外周組織利用氧氣功能等多個(gè)方面,與人體體質(zhì)健康狀況和競(jìng)技運(yùn)動(dòng)能力密切相關(guān)。由于醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的局限性,現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)研究主要集中于氧運(yùn)輸利用率方面,對(duì)外周血管功能狀態(tài)和心肺功能生理指標(biāo)的研究相對(duì)較少。在國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)和學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)價(jià)領(lǐng)域,也未確定科學(xué)統(tǒng)一的測(cè)試項(xiàng)目和間接評(píng)價(jià)方法。

    在以往的研究中,科研工作者曾實(shí)踐過多種檢測(cè)大學(xué)階段女生心肺功能和有氧耐力的測(cè)試項(xiàng)目,如哈佛臺(tái)階試驗(yàn)、庫(kù)伯12分鐘跑、20m往返跑等,而現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)各級(jí)各類院校普遍采用《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中設(shè)置的800m跑項(xiàng)目。但正如前言所述,項(xiàng)目的實(shí)際效度受到了科研工作者的普遍質(zhì)疑。據(jù)相關(guān)研究表明,800m跑是機(jī)體在乳酸大量堆積和缺氧環(huán)境中進(jìn)行的短時(shí)耐力項(xiàng)目,全程60%—70%的能量由無氧代謝提供,與最大攝氧量之間無顯著相關(guān)性,這與本項(xiàng)研究的結(jié)果相一致。并且由于項(xiàng)目的負(fù)荷強(qiáng)度較大,學(xué)生在跑中和跑后常會(huì)出現(xiàn)不同程度的生理痛苦,甚至頭昏目眩、嘔吐、暈厥等劇烈的身體反應(yīng),從而產(chǎn)生嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān)和怕跑、怕測(cè)等“厭跑”、“畏懼”情緒。

    2000m跑是江蘇省教育廳新設(shè)置的心肺功能和有氧耐力測(cè)試項(xiàng)目,目前只在省內(nèi)部分高校試行,國(guó)內(nèi)相關(guān)文獻(xiàn)資料相對(duì)較少,這就給論證研究結(jié)果的有效性帶來了一定的困難。因新項(xiàng)目在時(shí)間、距離、強(qiáng)度等方面類似美國(guó)上世紀(jì)70年代中后期應(yīng)用于德克薩斯州體質(zhì)測(cè)試中的庫(kù)伯12分鐘跑,可將其研究結(jié)果作為參考。據(jù)文獻(xiàn)報(bào)道,庫(kù)珀12分鐘跑中的攝氧量與最大攝氧量呈高度相關(guān),且維持時(shí)間較長(zhǎng),便于檢測(cè)心肺功能和有氧耐力。而本項(xiàng)研究的結(jié)果也顯示,2000m跑測(cè)試項(xiàng)目的檢測(cè)效度與CPET基本相同,有效性和可靠性明顯高于800m跑的測(cè)試項(xiàng)目。另外,姚績(jī)偉等在對(duì)普通女大學(xué)生進(jìn)行五種不同跑距測(cè)試后,根據(jù)多項(xiàng)生理指標(biāo)的測(cè)試結(jié)果認(rèn)為2000m跑在改善與提高女大學(xué)生的心肺功能和有氧耐力方面的效果最佳。

    六、結(jié)論與建議

    1.結(jié)論。通過最大攝氧量和氧脈搏兩項(xiàng)指標(biāo)的分析,2000m跑測(cè)試項(xiàng)目的檢測(cè)效度與運(yùn)動(dòng)心肺功能測(cè)試基本相同,有效性和可靠性明顯高于800m跑的測(cè)試項(xiàng)目,因此2000m跑替代800m跑檢測(cè)高校女生心肺功能和有氧耐力是可行的。

    2.建議。在高校體育教學(xué)中加入專項(xiàng)體能訓(xùn)練,時(shí)間和頻率可參考課程安排和學(xué)生的實(shí)際情況,但訓(xùn)練強(qiáng)度不得低于2000m跑的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)。測(cè)試應(yīng)盡量安排在天氣晴朗、溫度適宜的春秋兩季,如遇陰雨、大風(fēng)等惡劣天氣,應(yīng)立即終止或轉(zhuǎn)入室內(nèi)場(chǎng)地進(jìn)行。

    參考文獻(xiàn):

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