關(guān)于幼兒園戶外體育游戲的探索

【摘要】對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，幼兒階段的教育是非常重要的，尤其是當(dāng)前幼教改革的深入進(jìn)行，幼兒教育也面臨著教學(xué)上的創(chuàng)新。幼兒體育活動(dòng)是幼兒教育的重要組成部分，在開(kāi)展戶外體育的過(guò)程中教師應(yīng)注重當(dāng)前幼教改革的要求，將提升幼兒綜合素質(zhì)與幼兒體育教學(xué)進(jìn)行充分的結(jié)合，以幼兒的健康發(fā)展為目的，為幼兒組織相關(guān)的戶外體育活動(dòng)。

【關(guān)鍵詞】幼兒園 ?戶外體育 ?實(shí)踐策略

【中圖分類號(hào)】G613.7 ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）17-0206-02

一、幼兒園開(kāi)展戶外體育游戲的意義

幼兒園開(kāi)展戶外體育游戲的目的是讓幼兒通過(guò)趣味化的體育活動(dòng)提高幼兒的身體素質(zhì)，在游戲的過(guò)程中鍛煉幼兒的思維意識(shí)、發(fā)掘幼兒的能力、引導(dǎo)幼兒感受體育的快樂(lè)和價(jià)值。戶外體育游戲的組織是幼兒園教育中非常重要的一部分，通過(guò)對(duì)體育活動(dòng)的精心設(shè)計(jì)，幼兒的參與興趣能夠被充分的激發(fā)，能夠積極的參與到活動(dòng)中，通過(guò)鍛煉，提升幼兒的身體素質(zhì)。

二、簡(jiǎn)述幼兒園戶外體育游戲?qū)嵤┎呗?/p>

（一）進(jìn)一步優(yōu)化幼兒戶外體育游戲設(shè)施，為有效開(kāi)展幼兒體育游戲活動(dòng)提供良好條件

在幼兒教育教學(xué)中組織孩子們開(kāi)展戶外體育游戲，對(duì)幼兒身心健康以及合作、表達(dá)、創(chuàng)新等多個(gè)方面發(fā)展具有積極意義。并且，對(duì)幼兒戶外體育游戲自身來(lái)講，通常幼兒園基本都是將操場(chǎng)作為戶外體育游戲的場(chǎng)所，如果在各項(xiàng)條件允許確保幼兒安全的情況下，也可將戶外體育游戲活動(dòng)地點(diǎn)定在園外。比如，幼兒園附近的公園、廣場(chǎng)或者體育場(chǎng)等。根據(jù)實(shí)際情況大部分幼兒園基本都是將園內(nèi)操場(chǎng)作為戶外體育游戲的主要場(chǎng)所，因此就應(yīng)對(duì)園中操場(chǎng)展開(kāi)合理的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，確保幼兒能夠擁有足夠的體育游戲活動(dòng)空間，如果受到場(chǎng)地限制無(wú)法容納全體幼兒，就可運(yùn)用分年級(jí)段、將大、中、小班戶外體育游戲時(shí)間錯(cuò)開(kāi)的方法，依次展開(kāi)戶外體育游戲活動(dòng)。并且，在組織幼兒開(kāi)展體育游戲時(shí)，應(yīng)切實(shí)滿足幼兒游戲需求和特點(diǎn)，準(zhǔn)備多種游戲器材和器械等，在選購(gòu)體育游戲器械和器材時(shí)應(yīng)確保正規(guī)廠家的合格產(chǎn)品，保證質(zhì)量安全可靠。同時(shí)，教師也可引導(dǎo)學(xué)生有效利用生活中常見(jiàn)物品制作游戲器材，比如，廢舊的飲料瓶、舊衣服做成沙袋等，應(yīng)注意廢舊品應(yīng)是安全衛(wèi)生的，有效鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，讓幼兒在健全完善的硬件設(shè)施條件下更好地開(kāi)展體育游戲活動(dòng)。

（二）不斷優(yōu)化幼兒戶外體育游戲教學(xué)過(guò)程

首先，在組織幼兒開(kāi)展體育游戲的過(guò)程中教師應(yīng)以飽滿、高昂的熱情投入到體育游戲互動(dòng)當(dāng)中來(lái)，以積極的情緒感染和帶動(dòng)孩子們積極主動(dòng)的參與體育游戲。比如，在組織幼兒開(kāi)展障礙跑接力賽時(shí)，將幼兒分成兩組，兩名教師就可分別擔(dān)任兩個(gè)小組的組長(zhǎng)，先給幼兒講解障礙接力跑比賽的規(guī)則，而后兩名教師展開(kāi)激烈的比賽，從而有效調(diào)動(dòng)幼兒參與游戲的熱情，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。通過(guò)幼師的主動(dòng)參與并以愉悅高漲的情緒帶動(dòng)幼兒，更加有助于幼兒體育游戲活動(dòng)興趣的培養(yǎng)。其次，應(yīng)精心選擇和設(shè)計(jì)幼兒體育游戲。在組織幼兒開(kāi)展戶外體育游戲時(shí)，應(yīng)確保體育游戲具有競(jìng)爭(zhēng)性、趣味性和豐富性，從而起到有效調(diào)動(dòng)幼兒參與體育游戲活動(dòng)的積極性，促進(jìn)身心健康發(fā)展，以及創(chuàng)新能力、想象力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面能力的培養(yǎng)和提高。比如，組織孩子們開(kāi)展跳皮筋的游戲時(shí)，要不斷創(chuàng)新和優(yōu)化游戲。在游戲過(guò)程中設(shè)置不同的難度培養(yǎng)和激發(fā)幼兒敢于挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的精神，并且可以讓幼兒通過(guò)雙腿跳、單腿跳、單人跳、多人跳以及花樣跳等多種不同的游戲方法，讓孩子們?cè)谪S富多樣的游戲玩法中體會(huì)快樂(lè)，鍛煉身體彈跳和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓?xiě)敉怏w育活動(dòng)的功能獲得充分發(fā)揮。

（三）精心設(shè)計(jì)和組織幼兒參與戶外體育游戲活動(dòng)，切實(shí)培養(yǎng)和提升幼兒自主能力

通過(guò)設(shè)置豐富多彩的體育游戲形式，給予幼兒足夠的選擇權(quán)，讓孩子們充分依據(jù)自身興趣和愛(ài)好在自主選擇體育游戲，孩子們才能在體育游戲中體會(huì)快樂(lè)收獲成功，更加有助于幼兒自主能力的養(yǎng)成和發(fā)展。組織幼兒開(kāi)展戶外體育游戲活動(dòng)能夠讓幼兒在參與體育游戲的過(guò)程中積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幼兒通過(guò)自主的選擇游戲材料，讓幼兒在無(wú)要求和壓力的氛圍中積極主動(dòng)的參與到體育游戲活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，才能切實(shí)發(fā)揮體育游戲的功能和價(jià)值。同時(shí)，在體育游戲活動(dòng)中為幼兒創(chuàng)造了良好的表達(dá)和交流環(huán)境，孩子們各展所長(zhǎng)，更好地了解別人認(rèn)識(shí)自己，逐漸樹(shù)立自信心，有效推動(dòng)幼兒自主能力的養(yǎng)成和發(fā)展。幼兒自主游戲活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)應(yīng)控制在1小時(shí)左右為宜，通常分為活動(dòng)前熱身、游戲項(xiàng)目講解、自主游戲活動(dòng)、放松和整理等環(huán)節(jié)，在熱身環(huán)節(jié)主要通過(guò)慢跑、走步以及熱身操等形式進(jìn)行;在游戲項(xiàng)目講解環(huán)節(jié)，利用5分鐘左右的時(shí)間向幼兒講解游戲規(guī)則、目的、玩法以及活動(dòng)區(qū)域，并強(qiáng)調(diào)游戲過(guò)程中應(yīng)注意的一些安全事項(xiàng);在戶外自主游戲過(guò)程中應(yīng)注重幼兒攀登、跑、跳、走、投等基礎(chǔ)動(dòng)作以及運(yùn)動(dòng)能力鍛煉和培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)的提升，并且應(yīng)確保游戲項(xiàng)目的自主性、綜合性及開(kāi)放性。比如，以鍛煉幼兒跳躍及平衡能力的“跳水游戲”;鍛煉幼兒臂力的“憤怒的小鳥(niǎo)”游戲等;給予幼兒多樣的選擇空間，讓幼兒根據(jù)自身興趣愛(ài)好自主的選擇游戲;利用10分鐘左右的時(shí)間展開(kāi)整理放松環(huán)節(jié)，意在消除幼兒身體疲勞感和心理上的緊張情緒，教師帶領(lǐng)幼兒一起做慢跑或身體各部位的放松動(dòng)作，并與幼兒一起整理體育游戲器材，可以用音樂(lè)貫穿在游戲活動(dòng)的始終，以音樂(lè)信號(hào)控制游戲活動(dòng)節(jié)奏，使活動(dòng)氛圍更加輕松愉悅。

結(jié)束語(yǔ)：

幼兒園戶外體育活動(dòng)是鍛煉幼兒身體的重要途徑，不僅能夠有效的調(diào)控幼兒的情緒，更能增強(qiáng)幼兒的情感體驗(yàn)，教師和家長(zhǎng)應(yīng)重視戶外體育活動(dòng)的意義，為幼兒提供良好的體育活動(dòng)環(huán)境，以此促進(jìn)幼兒的健康全面發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介：

曹秀靜 （1972.3-），女，漢族，河北省衡水市桃城區(qū)人，本科，衡水市第二幼兒園一級(jí)教師，研究方向：學(xué)前教育實(shí)踐研究。