淺析高職院校學生的宿舍管理

李慧靜

【摘要】宿舍是高職院校學生集學習、生活和休息為一體的主要場所，是培育和教育高素質(zhì)人才的陣地，是學校推進和完善素質(zhì)教育、思想政治教育的新領(lǐng)域。本文旨在通過介紹高職院校學生宿舍管理的現(xiàn)狀和存在的問題，提出相應(yīng)的對策。

【關(guān)鍵詞】高職院校 ?學生宿舍 ?管理方法

【中圖分類號】G71 ?【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）17-0198-01

學生宿舍是學生學習、生活和休息的主要場所，被賦予了學習的第二課堂、思想政治教育陣地、活動主體、情感交流場所和信息傳播整合等功能。宿舍管理水平的高低直接關(guān)系到學生的切身利益，關(guān)系到學生對學校的整個認知，關(guān)系到學校的安全穩(wěn)定。

一、新時期高職院校學生宿舍管理存在的問題

1.學生在宿舍里的不良行為增多，管理難度加大

現(xiàn)在的高職學生大多是90后的孩子，多為獨生子女，自我意識較強，在宿舍里往往會表現(xiàn)出一種自由懶散的狀態(tài)，另外，從高中進入到大學之后，身邊缺少了家人管束，也沒有了高中高強度的學業(yè)壓力，部分學生的自律性不夠，就造成了現(xiàn)在學生宿舍中不良行為的頻發(fā)。例如，在宿舍里抽煙喝酒、夜不歸宿、違規(guī)使用大功率電器、打游戲，甚至賭博等，而學生在面臨學校管理時，卻往往表現(xiàn)出不愿意、不耐煩的情緒。

另外，作為高職院校的學生，存在比較嚴重的道德認識和道德行為脫節(jié)的現(xiàn)象，其自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識與能力明顯不足，對學校的校規(guī)校紀以及宿舍的規(guī)章制度置若罔聞，不愛惜環(huán)境衛(wèi)生和宿舍內(nèi)的公共設(shè)施。一些學生只強調(diào)宿舍管理部門要為其提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)而忽視自己作為宿舍的主人應(yīng)承擔的義務(wù)和責任。

2.高校學生宿舍功能比較單一

長期以來，高職院校的學生宿舍僅僅被作為學生居住和休息的場所來看待，忽略了宿舍在“育人”方面的重要作用。由于功能定位的單一，從而使得學生宿舍的生活設(shè)施也不夠完備，宿舍除了必要的起居生活設(shè)施外幾乎別無它物，學生在宿舍的活動選擇顯得比較貧乏。近年來，隨著大學生思想政治教育的逐步深入，“學生宿舍是育人的重要陣地”的觀點開始為廣大的教育管理工作者所意識，但僅僅還停留在意識上，在宿舍硬件配備和宿舍管理機制上都還遠遠沒有達到，宿舍的育人功能也遠沒有得到充分的發(fā)揮。

3.學生宿舍管理人員素質(zhì)不高，工作內(nèi)容相對單一

現(xiàn)階段大多數(shù)的高職院校宿舍管理的內(nèi)容很單一，僅僅是追求學生不破壞宿舍里的公用物品和要求學生按照規(guī)定作息制度生活，宿管人員的工作內(nèi)容相對單一，只是用一系列的制度去要求學生，沒有辦法深層次的掌握學生的思想或是心理，換言之，他們只是追求管理好宿舍里的學生，而并不在意學生成長、成才和其它思想建設(shè)等等。同時，由于宿管人員個人素質(zhì)良莠不齊，有時很難讓學生主動配合工作，有的甚至還會引起雙方的沖突。

4.學生宿舍活動不夠豐富，學生參與積極性欠缺

學生宿舍管理是學生管理工作中的一個重要組成部分，已被越來越多的學校領(lǐng)導(dǎo)所共識，正因為如此，大多數(shù)學校都把開展學生宿舍活動列為學生活動的一個重要分支。但就目前各高職院校開展的活動而言，形式不夠豐富，多以競賽類、發(fā)放宣傳資料為主，缺乏創(chuàng)新和時代感，學生對于這類活動往往抱著敷衍的態(tài)度，參與的熱情和積極性都不夠高。

二、加強高職院校學生宿舍管理的對策

基于對新形勢下高職院校學生宿舍管理的現(xiàn)狀的了解和分析，針對高職院校宿舍管理中存在的以上幾個問題，應(yīng)當建立一套科學的宿舍管理體系。

1.促進思想教育與管理工作相結(jié)合

在宿舍管理工作中要明晰責任，各盡其責，實行后勤管理、安全管理、學生管理分開。學生公寓的后勤服務(wù)由后勤管理處管理、安全管理由保衛(wèi)處負責，但對學生的政治思想和日常行為管理，則主要由學生工作處組成，三方面定期通過協(xié)調(diào)會進行工作通報，做到思想教育和管理工作相結(jié)合。學校還應(yīng)充分發(fā)揮學生黨支部、團支部和學生班級的作用，把它們的工作重心逐步向?qū)W生宿舍轉(zhuǎn)移，使學生黨團員在宿舍的日常學習和生活中能夠起到良好的示范作用和帶頭作用。此外，選派輔導(dǎo)員入住學生公寓，做到“知情，關(guān)心，引導(dǎo)”，便于了解學生的思想政治、生活狀況，有利于開展思想政治教育、集體主義精神教育、安全教育、法律教育等活動;有利于輔導(dǎo)員和學生之間日常的溝通，引導(dǎo)好學生處理各種矛盾。

2.提高宿舍管理人員的素質(zhì)

要想提高宿舍的管理水平，提高宿管人員的素質(zhì)是關(guān)鍵。首先應(yīng)建立一支有文化、有素質(zhì)、有責任心的宿管人員隊伍，加強宿管人員的思想政治教育，培養(yǎng)他們在工作中的主動性和積極性，特別是培養(yǎng)中的責任心。在管理服務(wù)中做到“四心”，即對學生要有愛心，對工作要有誠心，不文明行為要有戒心，對組織建設(shè)單位要有熱心。

3.制定人性化的宿舍管理制度

心理學家認為“每個時代的青少年都有各自不同的特點，都帶有時代的鮮明痕跡?！?0后大學生帶有這個時代高速發(fā)展、急劇轉(zhuǎn)型的鮮明特征，盡管他們具有諸多的不足和缺點，但隨著逐漸成熟并且融入社會，他們必將成為這個時代的弄潮兒。因此在其大學階段，需要進行正確的引導(dǎo)和創(chuàng)新管理，創(chuàng)新管理需要以人為本，建立人性化的宿舍管理制定為基礎(chǔ)。

4.用文化活動豐富學生生活

宿舍文化是校園文化建設(shè)的重要組成元素之一，打造高品質(zhì)的宿舍文化，可使學生在不知不覺中接受教育，從而發(fā)揮宿舍環(huán)境育人的功能，從深度上延續(xù)校園文化。比如組織學生宿舍設(shè)計大賽，通過學生自己動手，設(shè)計出屬于自己的風格，讓學生盡情發(fā)揮自己的才能，培養(yǎng)宿舍團隊精神;主辦學生宿舍文化墻，了解學生文化關(guān)注點，如此有利于管理者掌握學生的心理動態(tài);定期舉辦“文明宿舍”評比，通過活動規(guī)范學生的行為舉止;以學生宿舍為單位，定期舉行象棋、圍棋、跳棋等文體比賽活動，豐富學生宿舍課余時間，減少學生獨自面對電腦的時間，通過與人的交流，提高人際處理能力，同時還能增進同學的感情。

參考文獻：

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[2]吳超.高職生宿舍管理中存在的問題與思考[J].岳陽職業(yè)技術(shù)學院學報，2010（02）.