學(xué)生打鬧受傷，家校雙方對簿公堂

王立杰

【案情回放】

16歲的劉某和王某都是某城市職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，而且還是同班同學(xué)，私下里兩個(gè)人也是要好的朋友，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍。

2016年8月份的一天上午，第二節(jié)下課后班主任讓學(xué)生自由活動。劉某、王某和幾個(gè)同學(xué)去操場玩耍，王某走在最前面，劉某想戲弄王某就偷偷走到王某身后，伸手打了王某頭一下。

王某受到驚嚇，轉(zhuǎn)身卻看到劉某和幾個(gè)同學(xué)在一旁大笑，頓時(shí)火冒三丈。隨后兩人發(fā)生激烈的爭吵，爭吵過程中，劉某用力一推，王某向后踉蹌幾步倒在地上，隨后感覺自己右下肢十分疼痛。同學(xué)們趕緊把王某扶回教室并將情況報(bào)告給了班主任。班主任批評了劉某幾句就讓他們上課去了。

王某中午放學(xué)回到家，將上午在學(xué)校發(fā)生的情形告訴給了父母。父母查看后發(fā)現(xiàn)其右下肢腫脹得很厲害，就趕緊把他送往醫(yī)院，醫(yī)生讓其住院治療。王某住院2周，花費(fèi)2萬余元，期間劉某送去醫(yī)療費(fèi)1萬元。

此后，王某的家人認(rèn)為，王某受傷后，學(xué)校沒有及時(shí)將王某送醫(yī)，錯過了最佳救治時(shí)間，學(xué)校存在過錯。于是起訴至當(dāng)?shù)胤ㄔ海髮W(xué)校給予賠償。

【事故分析】

這是一起因?qū)W生在校園打鬧發(fā)生的傷害事件。劉某應(yīng)當(dāng)對王某所受的傷害承擔(dān)責(zé)任。學(xué)校在本案中存在過錯，同樣應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。

第一，本案中，劉某搞惡作劇是王某受到傷害的直接原因。劉某無故敲擊王某的頭部，致使兩人發(fā)生爭吵，又推搡王某倒地，導(dǎo)致王某右下肢受傷。對于這一后果，劉某存在過錯，應(yīng)當(dāng)根據(jù)過錯程度承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。王某是受害者，且在整個(gè)過程中沒有打鬧行為，不承擔(dān)任何責(zé)任。

第二，王某的人身損害賠償責(zé)任，主要由劉某的監(jiān)護(hù)人即其父母承擔(dān)?！吨腥A人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》第六條規(guī)定，行為人因過錯侵害他人民事權(quán)益，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。本案中劉某16歲，屬于未滿18周歲的未成年人，由于自己的過錯給他人造成了損害，賠償責(zé)任應(yīng)當(dāng)由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。

第三，學(xué)校應(yīng)對王某的傷害，承擔(dān)部分責(zé)任。教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十五條規(guī)定：“發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)救助受傷害學(xué)生，并應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人;有條件的，應(yīng)當(dāng)采取緊急救援等方式救助?！睂W(xué)校老師在學(xué)生受傷害后，沒有及時(shí)送醫(yī)治療，也沒有通知家長，造成王某傷情被延誤。因此，學(xué)校對王某所造成的傷害有一定的責(zé)任，應(yīng)承擔(dān)部分賠償責(zé)任。

【案例啟示】

這是一起因?qū)W生之間打鬧引發(fā)的校園傷害事件，這類事件平時(shí)加以預(yù)防是可以避免的。

教師要盡到教育、管理職責(zé)。職校生活潑好動，個(gè)性較強(qiáng)，教師要針對職校生特點(diǎn)，平時(shí)要有側(cè)重點(diǎn)地加強(qiáng)對學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)和團(tuán)結(jié)友愛等良好習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生懂得主動躲避危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離傷害。同時(shí)還要加強(qiáng)對學(xué)生課間活動時(shí)間的管理，以消除安全隱患。

學(xué)生在校受到傷害，無論是出于法定的義務(wù)，還是人道主義的救護(hù)，學(xué)校、教師都要將其及時(shí)送醫(yī)治療。尤其是在學(xué)生傷情不明的情況下，不能因僥幸心理而貽誤治療時(shí)機(jī)。

家長也要配合學(xué)校加強(qiáng)對孩子的教育，職校生大多缺乏規(guī)則意識，家長應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系，及時(shí)對孩子進(jìn)行引導(dǎo)教育，讓其遠(yuǎn)離傷害，健康成長。

（責(zé)編? 李光遠(yuǎn)）