“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下提高高校思想政治教育親和力的研究

韓婷

在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代背景之下，高校也應(yīng)該要把握好“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代發(fā)展新視域，借助于有效的手段來(lái)提高高校思想政治教育親和力、有效性以及針對(duì)性，以此來(lái)促使整個(gè)思想政治教育活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上活躍起來(lái)，從而也就能夠讓大學(xué)生思想政治教育工作變得更加的有深度、有情懷。

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作之中有明確的提到，一定要做好高校思想政治工作，并且在開(kāi)展工作中因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，積極借助于新技術(shù)與新媒體來(lái)讓思想政治教育變得更加的活躍，加強(qiáng)思想政治教育與信息技術(shù)的有效融合，從而有效的提高其吸引力以及時(shí)代感。由此可見(jiàn)，在“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下要想提高高校思想政治教育親和力，一定要加強(qiáng)思想政治教育與互聯(lián)網(wǎng)的融合，而本文也是就如何實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)提出了以下幾點(diǎn)建議：

1 創(chuàng)新話語(yǔ)體系，提高親和力

思想政治教育工作實(shí)施的目的本身就是育人，讓學(xué)生懂得如何做人，所以其在開(kāi)展過(guò)程中也應(yīng)該要真正以“學(xué)生”為中心，落實(shí)圍繞學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、關(guān)照學(xué)生，從學(xué)生實(shí)際需求出發(fā)來(lái)對(duì)高校思想政治教育話語(yǔ)體系進(jìn)行創(chuàng)新，按照思想政治工作規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律等多方面出發(fā)來(lái)進(jìn)行思想政治教育，這樣才能有效地滿足青年學(xué)生政治觀點(diǎn)、心理健康、思想動(dòng)態(tài)等多方面需求，真正有效提高高校思想政治教育親和力。在互聯(lián)網(wǎng)+視域之下大學(xué)生群體也呈現(xiàn)出了思想政治狀態(tài)新特征，這個(gè)時(shí)候高校思想政治教育人員要想提高教育效果，自然要把握新視域下大學(xué)生時(shí)代特征以及思想動(dòng)態(tài)，結(jié)合時(shí)代社會(huì)發(fā)展需求展開(kāi)表達(dá)，采用較為通俗易懂的生活性話語(yǔ)展開(kāi)教學(xué)，這樣才能保障其能夠有效地滿足大學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣，讓學(xué)生從思想政治教育話語(yǔ)中感受到親和力。另外，除了生活性話語(yǔ)之外，還可以結(jié)合時(shí)代網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)與思想政治理論有效結(jié)合，以此來(lái)對(duì)學(xué)生闡釋一些其所關(guān)注的社會(huì)難點(diǎn)與熱點(diǎn)，促使語(yǔ)言魅力得以有效提升，幫助大學(xué)生形成正確的三觀。

2 借助互聯(lián)網(wǎng)+，構(gòu)建融媒體平臺(tái)

在“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下要想提高高校思想政治教育親和力，還應(yīng)該要積極搭建融媒體平臺(tái)，以此來(lái)對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行有效優(yōu)化，拓展思想政治教育新空間。具體而言，高校在思想政治教育過(guò)程中，應(yīng)該要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)主渠道，積極借助于互聯(lián)網(wǎng)+視域下所存在的優(yōu)勢(shì)與新技術(shù)來(lái)探索出全新的教學(xué)方式，像是以慕課為主的教學(xué)方式等等，以此來(lái)進(jìn)一步推進(jìn)思想政治理論課微課程教學(xué)活動(dòng)的有序?qū)嵤嬲掷m(xù)有效的建設(shè)出一批精品課程。總之，在“互聯(lián)網(wǎng)+”視域之下，大數(shù)據(jù)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可謂是提高高校思想政治教育親和力的重要方式，學(xué)?？梢苑e極推進(jìn)智慧校園建設(shè)，以微電影、為內(nèi)容等形式展開(kāi)教育，這樣就能實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)+內(nèi)容的有效融合，更好地滿足大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活特點(diǎn)，提高親和力。

3 發(fā)揮朋輩功能，形成正確思想方向

在“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下要想提高高校思想政治教育親和力，還應(yīng)該要充分發(fā)揮出朋輩作用，以此來(lái)形成正確的思想方向。即在教育過(guò)程中意識(shí)到大學(xué)生自我教育的主體作用，做好學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)，以此來(lái)有效的提高高校思想政治教育親和力，例如，在發(fā)展過(guò)程中可以積極構(gòu)建助理班主任隊(duì)伍、學(xué)生隊(duì)員隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員等隊(duì)伍。在這一過(guò)程中，學(xué)生可以自主選擇平臺(tái)來(lái)有效融入互聯(lián)網(wǎng)，像是微信、微博、APP等等都可以成為高校思想政治教育主陣地，以此來(lái)真正將思想引領(lǐng)以及成才服務(wù)有效的滲透到學(xué)生工作、學(xué)習(xí)以及生活之中，促使這一項(xiàng)教育工作的親和力得以提升，讓學(xué)生真正成為有文化、有理想、有道德且有紀(jì)律的新人，進(jìn)而也就能夠真正實(shí)現(xiàn)提高高校思想政治教育親和力的目的。

4 做好隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)價(jià)值

在“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下要想提高高校思想政治教育親和力，除了上述幾點(diǎn)之外，做好高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)也是關(guān)鍵，只有真正挑教育者的親和力才能真正促使思想政治教育親和力得以提升。而要想實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，高校在發(fā)展過(guò)程中可以積極挖掘培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)能力較強(qiáng)的教師，打造出一支由督導(dǎo)員、思想政治教育理論課教師、青年教師等多方為主的工作隊(duì)伍，這樣就能借助于網(wǎng)絡(luò)有效的展開(kāi)思想政治教育工作，讓整個(gè)教育工作變得更加的接地氣，真正有效的將網(wǎng)絡(luò)在高校思想政治教育中的促進(jìn)作用發(fā)揮到最佳，從而促使高校思想政治教育親和力得以有效提升，同時(shí)還能保障高校思想政治教育效率和質(zhì)量。

5 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在“互聯(lián)網(wǎng)+”視域之下要想有效提高高校思想政治教育親和力，一定要不斷拓展高校思想政治教育內(nèi)容、途徑與方法，有效增強(qiáng)思想政治教育課堂時(shí)代感，借助于網(wǎng)絡(luò)來(lái)構(gòu)建教育平臺(tái)，再通過(guò)教師隊(duì)伍建設(shè)等手段來(lái)進(jìn)一步提高高校思想政治教育親和力，促使這一項(xiàng)工作得以有序?qū)嵤?/p>

項(xiàng)目基金：江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)專(zhuān)題研究項(xiàng)目，“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下提高高校思想政治教育親和力的研究?編號(hào)2017SJBFDY558。

（作者單位：南通大學(xué)杏林學(xué)院）