司機要改變軌道嗎？

賀澤燊

【摘 要】火車在軌道上正常行駛時，當遇到軌道上有人時，火車司機該做出怎樣的選擇？本文從法律與道德的角度分析這一問題。

【關(guān)鍵詞】火車軌道；法律；道德

火車正在自己原本的軌道上行駛。司機看到前方軌道上有五個孩子正在玩耍，這時想要剎車已經(jīng)來不及，另外一條岔路上也有一個正在玩耍的孩子。火車按照原本的軌道行駛，五個孩子都將失去生命，但如果火車司機選擇改變軌道，另一條軌道上的孩子也將失去生命。國外一個爸爸將這個問題拋給了一個僅有幾歲的小男孩，小男孩的答案卻讓大家驚訝。小男孩把另外一條軌道上的孩子也摞到有5個孩子的軌道上，用火車撞飛了這六個小人。爸爸問小男孩，你為什么要把他們都撞死呢？孩子回答，因為我們不應該到鐵軌上面去玩啊。普通民眾看來，從價值層面上來講，這是一個關(guān)乎五個與一個的生命價值的問題， 身處這種狀況下就要求火車司機有所作為。我們常常是站在道德的制高點上審視這個問題，而如果我們站在法律的山峰，又該如何去思考？

一、關(guān)于改變軌道問題的答案

這個問題答案無非兩個，其一即不改變運行方向繼續(xù)延軌道運行，另一種則是改道舍一救五。從價值角度上來看，這就是五個生命與單一生命作為量之間的對比而爭執(zhí)不斷。一個人的生命和五個人的生命孰輕孰重？五個人的生命是否就比一個人的生命更重要，因為人數(shù)要更多？為了保護較多數(shù)人的生命，而犧牲掉較少數(shù)人的生命，確實符合倫理符合道德，即便是小孩子也會知道兩害相較取其輕。但這樣的行為符合法律嗎？回到原本的問題中，如果火車司機讓列車轉(zhuǎn)變了原本的運行軌道，用一個孩子的生命換回另外五個孩子的生命，看起來火車司機是選擇了更小的傷害，但實際上，火車司機轉(zhuǎn)變軌道的行為可能構(gòu)成了過失致人死亡。另外，如果列車因為火車司機的變換軌道操作導致出軌翻車，火車司機面臨的甚至會是危害公共安全的法律責任。即便任何價值觀都不該凌駕于生命之上，但我們也不能為了大多數(shù)人的生命安全或利益就去侵犯另外一小部分人的合法權(quán)益。在法律面前，人人平等。

二、從法律角度分析出現(xiàn)這一問題的原因

當我們用簡單的法理和一定的邏輯思維去審視這個問題，則會清晰很多。首先，這五個孩子為什么會出現(xiàn)在軌道上，而且是在運營中的鐵軌上，這是值得去探究的。首先這五個孩子并不具備完備的行為能力，其次更不用說一定的法理即妨礙鐵路正常運行的責任，但這些不代表他們就對這件事情不負責任，他們是孩子，但作為他們的監(jiān)護人應當起到其監(jiān)護人的責任。我國對監(jiān)護人的義務(wù)有明確的法律規(guī)定：監(jiān)護人有義務(wù)對子女進行管理和教育，并對其民事侵權(quán)行為承擔民事責任；有義務(wù)配合學校對其未成年子女進行教育、管理和保護工作；有義務(wù)教育子女不單獨外出，不做有危險的活動；有義務(wù)做好子女在脫離學校和家庭期間，如上學、放學路上和節(jié)假日的安全教育和管理工作；有義務(wù)檢查子女是否帶有可能造成他人危險或生命安全的物品；有義務(wù)教育子女遵守學校紀律和各項規(guī)章制度，培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成遵守紀律的良好習慣；有義務(wù)做好子女的安全教育工作，制止、糾正子女可能會引發(fā)人身傷害的想法、做法和習慣。而在故事中幾個孩子的監(jiān)護人明顯違反了監(jiān)護人義務(wù)第二條中的數(shù)點。威脅那個在另一個岔道上的孩子的生命的，恰恰是那5個不守規(guī)矩的孩子，在這個故事中他們的不守規(guī)矩威脅的是一個孩子，而放到現(xiàn)實中這些不守規(guī)矩的人威脅的是全世界所有其他守規(guī)矩的人的生命安全或利益。如果列車改道，侵害的不止是公民的生命權(quán)更是一種被迫的、對法律的一次褻瀆，也就是說這個問題的出現(xiàn)根本就在于監(jiān)護人的監(jiān)管不力。

回到現(xiàn)實，當火車司機真的遇到了這樣的情況，他們能做的只有鳴笛提示和剎車減速，力爭將意外傷害損失降到最低。絕對不會改變自己的原本的軌道。不轉(zhuǎn)變軌道，我們可能會失去那五個孩子的生命，但從法律層面上來看，火車司機這種做法正是在維護法律的公正與公平，并且他不需要承擔法律責任。與之相反，鐵路方面一定會追究這五個孩子的監(jiān)護人監(jiān)護不力和妨礙鐵路正常運行的責任。長遠看來，法律保護了每一個人，違反法律的人就一定要為自己的行為付出代價，而維護法律的人，法律也定將保護他們的合法權(quán)益。

三、公民責任與義務(wù)

通過這個問題我想引申關(guān)于公民的責任與義務(wù)的問題，在高一政治新課標中有明確引申關(guān)于公民的法定責任與義務(wù)，第一條便是在法律面前，人人平等。我們生活在一個新法制時代，作為一名普通公民，應當做到公民應盡的義務(wù)，從知法懂法守法這一小步做起，提升公民的法律意識，起碼從法律層面上不為這類火車軌道問題而困惑。

雖然火車軌道問題從倫理道德方面探討的確讓人困惑，無論何種選擇都很困難讓人糾結(jié)。但是法律人士早就通過增補各種細節(jié)條件算無遺策地解決了這類問題下可能出現(xiàn)的每一種具體情況了。所以我們就是這樣的選擇，既公正又公平，剩下的，便交給法律與未來了。

四、結(jié)語

本文從火車軌道問題出發(fā)，通過道德與法律的辯證分析明白在法律面前，人人平等。法律保護了每一個人，違反法律的人就一定要為自己的行為付出代價，而維護法律的人，法律也定將保護他們的合法權(quán)益。