楊波
研學(xué)活動要深入推廣下去,最大的障礙在學(xué)校的主動性方面。
“我們希望把這些自然景觀、人文景觀,還有傳統(tǒng)文化、非遺技藝等充分地挖掘出來,研發(fā)相應(yīng)研學(xué)課程,形成適合中小學(xué)生認(rèn)知的研學(xué)旅行資源,這樣才能保證研學(xué)旅行有效開展下去?!比珖舜蟠怼⒔鲙煼洞髮W(xué)附屬中學(xué)校長張國新表示,“目前存在的主要問題,更多是旅行,缺少研和學(xué)的過程?!?/p>
今年兩會,張國新提交了一份提案《關(guān)于中小學(xué)研學(xué)旅行實施的建議》。
2016年,教育部等11部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》,其中明確提出中小學(xué)要將研學(xué)旅行活動納入教學(xué)計劃,各地中小學(xué)也積極行動起來。如何讓研學(xué)旅行更好地開展?如何避免“只旅不學(xué)”或“只學(xué)不旅”等成為亟需解決的問題。
近日,全國兩會期間,未來網(wǎng)舉辦了“2019全國麗會熱點大家談·共商教育關(guān)切題”主題交流會,全國人大代表與專家一起交流探討,共同為進(jìn)一步推進(jìn)研學(xué)旅行,規(guī)范研學(xué)旅行發(fā)展建言獻(xiàn)策。
研學(xué)旅行對于一個人的成長有什么意義?
“研學(xué),關(guān)鍵在研,還要在學(xué),而且是一種實踐的課堂?!敝袊嗄暾螌W(xué)院教授、中國青少年研究會研究員劉衛(wèi)兵認(rèn)為,研學(xué)旅行是提升學(xué)生素質(zhì)教育的重要舉措,是一種我們學(xué)校課程體系之外的課程,學(xué)生需要從學(xué)校走出去,將自己的所聞所見與實用結(jié)合。
他舉例,比如說中小學(xué)研學(xué)旅行安排的燒制陶瓷的項目,讓孩子們在完全參與的過程中就把相應(yīng)的知識掌握了,在動態(tài)中學(xué)習(xí),可能更有助于學(xué)生整體知識的穩(wěn)固,這是素質(zhì)教育的關(guān)鍵點。
“研學(xué)旅行首先可以增長知識?!睂τ谘袑W(xué)旅行,作為一個80后家長,全國人大代表、湖北省鶴峰縣金泰牧農(nóng)場宋慶禮認(rèn)為,其次,通過研學(xué)旅行,不僅在身體素質(zhì)方面得以提升,孩子的自理自立方面也能得到提升;第三個是興趣的培養(yǎng),通過研學(xué)旅行發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣。
“我覺得我們所有的科研都可以跟研學(xué)結(jié)合起米。高中低海拔不同的基地,針對不同作物,融合起來其實非常簡單。”全國人大代表、湖北省恩施州農(nóng)科院副院長沈艷芬表示。
“我們結(jié)合科研成果和設(shè)施,在科技園區(qū)做了一個文化長廊。學(xué)生們通過這樣一個文化長廊,可以了解每一個季節(jié)、每一個成果是怎么成長起來的。比如春天有綠茶,夏天有麥芒,秋天有稻花香,然后冬天也有溫室大棚里的鮮花,整個過程都滿足了學(xué)生耳朵聽和眼睛看的需求?!鄙蚱G芬說。
“我們在國家層面上推行的研學(xué)旅行,它是具有教育意義的。但研學(xué)旅行的關(guān)鍵,還在研學(xué)旅行課程化。不光是學(xué)校要有責(zé)任感,還要使全社會認(rèn)識達(dá)到一定的高度?!睆垏陆ㄗh,課程的開發(fā)要組織各方力量,要充分發(fā)揮當(dāng)?shù)卮髮W(xué)特別是師范院校對研學(xué)旅行的指導(dǎo)作用,研學(xué)機構(gòu)和景區(qū)要共同開發(fā)出合適的研學(xué)線路和課程,學(xué)校的老師,特別是參加研學(xué)的同學(xué)們也要參與研學(xué)課程的編寫和修改?!敖鲙煷蟾街卸嗄陙碇铝τ谕诰虻赜驓v史文化內(nèi)涵,將贛鄱文化融入課堂,構(gòu)建課程體系,讓傳統(tǒng)古色綿延傳承,讓生態(tài)綠色持續(xù)發(fā)展,讓英雄紅色發(fā)揚光大,現(xiàn)在已經(jīng)成為學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色?!睆垏抡f道。
“好的研學(xué)課程,要適合學(xué)生的學(xué)情,要體現(xiàn)出學(xué)生的合作、探究精神,要體現(xiàn)整合知識、知行合一的能力。我們要培養(yǎng)的是學(xué)生的核心素養(yǎng),是能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力,如果我們的研學(xué)還停留在感官觀看的層面上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?!睆垏聫娬{(diào)。
關(guān)于課程設(shè)計,作為家長,宋慶禮認(rèn)為,不管研學(xué)旅行的課程如何設(shè)計,如何與當(dāng)?shù)貦C構(gòu)結(jié)合,兩個字是需要放到最前面的,首先是“動手”,就是體驗和動手能力;再一個是團(tuán)隊之間的“協(xié)作”;第三個是“自立”。這幾個詞一定是要貫穿到研學(xué)旅行里面,才能讓家長感受到孩子的變化。
“我本身是個醫(yī)生,我覺得在研學(xué)過程中還要加一點中醫(yī)方面的知識?!睂τ谡n程設(shè)置,全國人大代表、湖北省咸豐縣清坪鎮(zhèn)醫(yī)生楊芳這樣說道。
“我覺得開展研學(xué)旅行活動特別好,因為現(xiàn)在的學(xué)生大部分都是宅在家里,看看電視,看看手機,有了這個活動的話,可以出去開闊視野,培養(yǎng)他們的動手能力。從安全角度講,我覺得應(yīng)該在學(xué)校里,老師就要把在野外的一些注意事項及知識普及給學(xué)生?!睏罘颊f。
“研學(xué)活動要深入推廣下去,最大的障礙在學(xué)校的主動性方面。作為學(xué)校一方,因為考慮到安全問題,學(xué)校會非常顧及把孩子送出去?!笨紤]到研學(xué)旅行中的安全問題,全國人大代表、湖北省恩施州衛(wèi)生學(xué)校副校長楊琴這樣認(rèn)為。
“所以,我希望從制度方面,國家要給學(xué)校減壓。另外一方面,家長和學(xué)校一定要堅持雙方自愿的原則,要簽訂相關(guān)協(xié)議,要把雙方的責(zé)任劃分清楚。另外就是社會保障,基本的保險一定要跟上?!睏钋俳ㄗh。
河南省淅川縣縣委常委、副縣長方松海對此也表示,“我也在思考一個問題,像我們這樣的一個國家級貧困縣,怎樣能夠更好地承接研學(xué)旅行這樣的大機遇?!?/p>
在方松??磥?,研學(xué)旅行很有必要,要跟脫貧共建攻堅、鄉(xiāng)村振興這兩件大事緊密地結(jié)合起來。“因為研學(xué)旅行,總是要讓孩子們?nèi)タ创饷娴拇蟾墒澜纾匾氖强梢酝ㄟ^旅行,讓大家深刻地了解一下國情。我們的最大國情其實在農(nóng)村,特別是我們現(xiàn)在正在如火如荼做的脫貧攻堅這件大事?!剿珊1硎?。
——摘自《未來網(wǎng)》