職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)資源共享機(jī)制建設(shè)

鄧莎莎

摘 要 本文主要以某軌道交通工程教育集團(tuán)為例，結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣穆殬I(yè)教育集團(tuán)， 深入探討和分析職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)資源共享機(jī)制建設(shè)。

關(guān)鍵詞 職業(yè)教育集團(tuán) 建設(shè)機(jī)制 辦學(xué)資源

中圖分類號：G719.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

隨著近幾年我國社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，其對人才需求越來越大。在此環(huán)境下，職業(yè)教育集團(tuán)逐漸出現(xiàn)。在此集團(tuán)中主要包括企業(yè)、學(xué)校和各個行業(yè)等。對于這種類型的教育聯(lián)合體，在內(nèi)部中能夠?qū)W生相關(guān)之間的優(yōu)點(diǎn)。從而實現(xiàn)共同發(fā)展的目的。

1職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)資源共享的運(yùn)行機(jī)制

1.1理事會制度

在整個職業(yè)教育集團(tuán)中，理事會不僅是最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，還是集團(tuán)運(yùn)行過程中的重要機(jī)構(gòu)。針對理事的主要職責(zé)，具體包括多個方面，即職業(yè)教育集團(tuán)內(nèi)部的機(jī)構(gòu)產(chǎn)生和撤銷、對集團(tuán)內(nèi)部管理水平進(jìn)行不斷有優(yōu)化以及人才培養(yǎng)等。

1.2工作委員會制度

在此制度中，所涉及到的專業(yè)建設(shè)工作、技術(shù)服務(wù)工作等需要由相應(yīng)的工作使委員會予以負(fù)責(zé)。相關(guān)人員需加強(qiáng)對各項工作情況的了解。 確保工作運(yùn)行的穩(wěn)定性。而相關(guān)專業(yè)建設(shè)委員會在具體工作中需根據(jù)具體情況對專業(yè)建設(shè)提出適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)意見。

在某軌道交通工程職業(yè)教育集團(tuán)中，所進(jìn)行的日常工作都是相關(guān)人員所負(fù)責(zé)的。與此同時，有關(guān)集團(tuán)的網(wǎng)站維護(hù)、集團(tuán)信息管理等主要是由秘書處負(fù)責(zé)。對于職業(yè)教育集團(tuán)在實際中所存在的問題，需相關(guān)單位和各部門就此展開共享座談會。

2集團(tuán)化辦學(xué)資源共享的主要做法

結(jié)合實際調(diào)查可發(fā)現(xiàn)，集團(tuán)化辦學(xué)資源共享的主要做法集中在以下幾點(diǎn)：

2.1職業(yè)課程和專業(yè)教育方面的改革

根據(jù)崗位需求所開展的職業(yè)教育培訓(xùn)，一直都是教育集團(tuán)的重要原則。在此模式上開展人才培養(yǎng)工作并對其進(jìn)行改革，有利于畢業(yè)生短時間內(nèi)投入工作中，進(jìn)而為鐵道交通行業(yè)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。而在鐵道交通方面需注重多方面的建設(shè)，特別是鐵路運(yùn)營管理、通信技術(shù)開發(fā)以及鐵道工程技術(shù)等。由此可看出工學(xué)結(jié)合的教育模式在當(dāng)前職業(yè)教育集團(tuán)辦學(xué)中的發(fā)揮較大的優(yōu)勢。

關(guān)于課程改革工作，需要教育集團(tuán)根據(jù)現(xiàn)有的資源，對內(nèi)部專業(yè)技術(shù)人員和各學(xué)院教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕M合。以此能夠逐漸形成符合情況的課程開發(fā)小組。在課程教材開發(fā)過程中，必須要以實際崗位需求進(jìn)行。

2.2實訓(xùn)基地建設(shè)

某軌道交通工程職業(yè)教育集團(tuán)化在基地建設(shè)工作中有必要結(jié)合各個單位和部門，進(jìn)行資源共享，以此開展職業(yè)教育實訓(xùn)基地的建設(shè)工作。在此工作中，最為重要的就是鐵路運(yùn)輸新信息培訓(xùn)基地和新校區(qū)軌道交通綜合演練實訓(xùn)基地。

鐵路運(yùn)輸新信息培訓(xùn)基地主要是由集團(tuán)和鐵路局所進(jìn)行。該基地的建設(shè)，不僅提供現(xiàn)代化硬件設(shè)備支持，如數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、鐵路客票發(fā)售以及雜費(fèi)核收系統(tǒng)等，同時還可完成不同課程的實訓(xùn)教學(xué)。具體包括貨品調(diào)度、站臺調(diào)度等。而對于新校區(qū)軌道交通綜合演練實訓(xùn)基地，需要鐵路局提供重要的技術(shù)支持。簡單來說就提供線路電纜材料、鐵道接觸網(wǎng)設(shè)備和通信設(shè)備等。通過這種各方合作資源共享撕所建立的實訓(xùn)基地，在教育教學(xué)實習(xí)工作的開展上具有重要意義 。

2.3青年志愿者活動的開展與實踐

在此環(huán)節(jié)中，集團(tuán)內(nèi)可通過對寒暑假時間的利用，積極開展青年志愿者活動。某軌道交通工程職業(yè)教育集團(tuán)的志愿者都有在不同的地區(qū)進(jìn)行。這不僅在一定程度提高學(xué)院與企業(yè)和社會之間的聯(lián)系與合作，同時還有助于教育集團(tuán)內(nèi)部單位在暑運(yùn)和春運(yùn)工作的順利開展。進(jìn)而實現(xiàn)教育集團(tuán)化共同發(fā)展的目標(biāo)。

3集團(tuán)化辦學(xué)資源共享的成功經(jīng)驗

3.1集團(tuán)內(nèi)共享教育資源

要想能夠進(jìn)一步提高教育集團(tuán)的職業(yè)教育質(zhì)量，相關(guān)單位則會通過對資源共享的目的予以實現(xiàn)。在現(xiàn)有的資源中，主要有教學(xué)教材、教學(xué)方法和教學(xué)思路等。在對這些資源共享過程，需要單位根據(jù)實際，對各項資源機(jī)械能有效整合。促使各個單位的優(yōu)勢進(jìn)行相應(yīng)結(jié)合。在某軌道交通工程職業(yè)教育集團(tuán)中，進(jìn)行信息鐵路運(yùn)輸信息系統(tǒng)培訓(xùn)基地建設(shè)中，通過對資源共享的方式獲得較好的成果。進(jìn)而在一定程度上推動職業(yè)教育的穩(wěn)定發(fā)展。

3.2積極開展聯(lián)合辦學(xué)

經(jīng)過實踐證明，聯(lián)合辦學(xué)這種模式，在提高集團(tuán)內(nèi)資源使用率上起到重要的重要。因而在職業(yè)教育發(fā)展中占據(jù)重要地位。在通常情況下，聯(lián)合辦學(xué)中主要以訂單辦學(xué)模式為主。簡單來說就是要求相關(guān)企業(yè)根據(jù)實際行業(yè)發(fā)展需要，制定出相應(yīng)的人才要求。之后，由學(xué)院根據(jù)此要求進(jìn)行針對性的職業(yè)教育，從而培養(yǎng)出企業(yè)發(fā)展所需要的人才。總之，聯(lián)合辦學(xué)工作的開展，可在最大程度上優(yōu)化集團(tuán)內(nèi)資源。

4結(jié)語

綜上所述，在現(xiàn)階段職業(yè)教育不斷發(fā)展中，職業(yè)教育集團(tuán)化已經(jīng)成為主要趨勢。在優(yōu)化職業(yè)教育環(huán)境和質(zhì)量上起到重要的作用。因而政府需加強(qiáng)對這方面的投入。出臺相關(guān)措施鼓勵各個行業(yè)積極參與職業(yè)教育集團(tuán)發(fā)展中。以此能夠推動我國職業(yè)教育獲得更好的發(fā)展，進(jìn)而實現(xiàn)辦學(xué)共贏的原則。

基金項目：課題名稱：職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展與促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源開放共享研究，課題來源：2018年內(nèi)蒙古自治區(qū)十三五教育科學(xué)規(guī)劃課題，課題編號：NZJGH2018067。

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