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    現(xiàn)階段公共圖書館創(chuàng)新服務(wù)概述

    2019-05-16 03:04:56郭良男石慧
    中文信息 2019年5期
    關(guān)鍵詞:服務(wù)創(chuàng)新圖書館學(xué)閱讀推廣

    郭良男 石慧

    摘 要:讀者對于圖書館服務(wù)要求不斷升高。公共圖書館應(yīng)順應(yīng)時代的變化,不斷創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容和方式,以滿足讀者學(xué)習(xí)和科學(xué)研究的需要,提高民眾的科學(xué)素養(yǎng),增強(qiáng)群眾的閱讀興趣,保護(hù)民族優(yōu)秀文化歷史,為構(gòu)建社會主義和諧社會和加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。

    關(guān)鍵詞:圖書館學(xué) 服務(wù)創(chuàng)新 策略 閱讀推廣

    中圖分類號:G25文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1003-9082(2019)05-00-01

    公共圖書館是公共文化服務(wù)體系中的重要組成部分,是用戶重要的精神家園,滿足了用戶體驗(yàn)歷史、學(xué)習(xí)知識和感受文化的需求。在不斷探索和研究的過程中,公共圖書館逐步找準(zhǔn)了自己保障信息獲取,促進(jìn)閱讀、學(xué)習(xí)與交流,激發(fā)理性、靈感與想象力的公共空間的社會定位。[1]

    一、服務(wù)創(chuàng)新必要性

    傳統(tǒng)的圖書館是建立在文獻(xiàn)資源基礎(chǔ)之上、以紙質(zhì)圖書為核心,以附近群眾為受眾的公共文化服務(wù)單位。傳統(tǒng)圖書服務(wù)主要集中于面對面的服務(wù)讀者,借還書、查書及文化咨詢。而網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化技術(shù)的不斷發(fā)展給圖書館的服務(wù)帶來了空前的機(jī)遇和挑戰(zhàn),搜索引擎與電子書籍的廣泛傳播,服務(wù)終端從早期的電子計算機(jī)發(fā)展成為各種平板電腦,智能手機(jī)等等。在數(shù)字環(huán)境下,用戶的信息需求和獲取信息的方式以及對服務(wù)的期望都發(fā)生了改變。[2]這就需要我們對新形勢下用戶的行為模式和習(xí)慣進(jìn)行研究,并通過規(guī)律促使用戶運(yùn)用圖書館信息和服務(wù)的服務(wù)創(chuàng)新。

    二、圖書館服務(wù)創(chuàng)新策略

    1.做好文獻(xiàn)資源建設(shè)工作

    公共圖書館必須做好館藏文獻(xiàn)資源建設(shè)工作,提高館藏資源質(zhì)量,以吸引更多的讀者走進(jìn)圖書館。具體措施:

    首先,圖書館館藏書籍的采購應(yīng)根據(jù)讀者的需求進(jìn)行,以滿足讀者需求為第一要務(wù),出臺資源建設(shè)規(guī)劃。其次,加強(qiáng)與維普、知網(wǎng)等專業(yè)電子資源數(shù)據(jù)庫之間的合作。很大程度上無法滿足專業(yè)性需求,在電子信息資源上加大投入。第三,做好信息文獻(xiàn)資源的加工、整理工作,增加信息的附加值,從大量的信息數(shù)據(jù)中提煉和整理出增值信息提供給讀者,使讀者在短時間內(nèi)獲取需要的信息,提高服務(wù)的質(zhì)量和效果。[3]第四,公共圖書館作為本地的文化陣地,需要做好本地文獻(xiàn)的保護(hù)傳播工作,建設(shè)具有地方特色的館藏文獻(xiàn)。

    2.圖書閱讀推廣

    “閱讀推廣”目的是為了推動全民閱讀,提高各民族文化軟實(shí)力與人類文化素質(zhì),而由各個機(jī)構(gòu)與個人開展的旨在培養(yǎng)民眾的閱讀習(xí)慣和興趣,提升民眾的閱讀質(zhì)量、預(yù)讀能力與閱讀效果的活動。[4]全民閱讀推廣的大潮之中,主要是因?yàn)閳D書館體系比較健全、分布廣泛、資源豐富、具有高度專業(yè)化的文化基礎(chǔ)設(shè)施,所以,自然的成為了閱讀推廣的核心力量。

    2.1閱讀推廣的核心要素是“創(chuàng)新”

    所有的閱讀推廣都應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性。將培養(yǎng)創(chuàng)意敏感度與創(chuàng)新觀念放在第一位。閱讀推廣的效果是易變的,照搬照抄并不具備可行性。

    2.2創(chuàng)造獨(dú)特的社區(qū)體驗(yàn)

    很多圖書館都會講“世界讀書日”及其前后的閱讀推廣活動辦成本地區(qū)的知名品牌,成為當(dāng)?shù)刈x者獨(dú)特的社區(qū)體驗(yàn)。如果一個圖書館每年都可以推出時尚的閱讀推廣案例,屆時它將成為一個地區(qū)的文化創(chuàng)新中心,為讀者帶來別出心裁的體驗(yàn),突顯自身的價值。

    2.3數(shù)字閱讀推廣

    新形勢下的閱讀生活正在發(fā)生著巨大的變革,數(shù)字閱讀正在以不可阻撓之勢爭奪傳統(tǒng)閱讀陣地,并日益成為主流閱讀形態(tài)之一。首先,營造泛在的閱讀環(huán)境,即一種無所不在,無刻不在的閱讀。利用電子設(shè)備的便利性,將閱讀與工作、學(xué)習(xí)和生活時時刻刻產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。其次,幫助讀者確定閱讀目標(biāo),利用媒介平臺向讀者提供個性化與多元化的服務(wù)。精選各種數(shù)字內(nèi)容供讀者選擇的同時將圖書館內(nèi)流通量大的圖書制作成數(shù)字版以滿足讀者需求。

    2.4現(xiàn)階段閱讀推廣的不足

    最重要的問題是,當(dāng)前我國圖書館的閱讀推廣存在只關(guān)注活動的開展、不關(guān)注后期活動效果評價及研究的問題,或者說還沒有就如何科學(xué)、客觀、有效地評價閱讀推廣進(jìn)行系統(tǒng)性的研究。[5]其次為針對特殊群體的閱讀推廣不足。不同的閱讀主體具有不同的閱讀特點(diǎn)、心理需求及行為模式,圖書館應(yīng)針對不同類型人群進(jìn)行閱讀推廣的服務(wù)定位與服務(wù)策略研究。

    3.日常工作中的創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容

    日常服務(wù)內(nèi)容是圖書館服務(wù)的直接表現(xiàn)形式,優(yōu)秀的服務(wù)可以吸引更多的人走進(jìn)圖書館,提升圖書館的利用率,豐富群眾的文化生活,提升民眾的綜合素質(zhì)。首先,公共圖書館需要舉辦豐富多彩的圖書推介活動,吸引人們閱讀更多經(jīng)典,在閱讀的過程中愛上圖書館。其次,舉辦專題講座、知識競賽、讀者沙龍、館藏文獻(xiàn)宣傳展、真人圖書館、為讀者提供數(shù)字形式的音像和視頻等服務(wù),創(chuàng)建一個知識平臺,供讀者之間相互學(xué)習(xí)與交流。第三,積極前往各個大型社區(qū)及文體活動中心,采用零距離、上門服務(wù)的方式吸引讀者。第四,利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),為讀者進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化指導(dǎo),并定期進(jìn)行講座或在網(wǎng)站等其他平臺以視頻講解的方式對文獻(xiàn)資源的利用進(jìn)行指導(dǎo),幫助讀者更好地獲得服務(wù)。

    三、未來圖書館服務(wù)創(chuàng)新方向

    1.“區(qū)域圖書館聯(lián)盟”的服務(wù)方式

    “區(qū)域圖書館聯(lián)盟”方式是在某些公共圖書館內(nèi)實(shí)行聯(lián)盟式服務(wù),所有聯(lián)盟范圍內(nèi)的圖書館都可以實(shí)行圖書通接通換,保證讀者以最便捷的方式獲得圖書借閱歸還服務(wù)?,F(xiàn)在已經(jīng)有一些圖書館開始試行這種服務(wù)模式,比如杭州市圖書館、珠海市圖書館等等。

    2.圖書館+書店合作服務(wù)模式

    圖書館新書上架具有一定的時間周期,以減少這個時間周期為目的采用圖書館+書店合作的服務(wù)模式。讀者直接在書店獲得所需圖書,在使用完畢后將書歸還于圖書館,而圖書館則直接與書店進(jìn)行結(jié)算,以保證圖書館讀者對于新書的閱讀需要。

    結(jié)語

    圖書館最重要的評價標(biāo)準(zhǔn)就是讀者滿意度,及時了解讀者的反饋意見非常重要。而在讀者反饋的基礎(chǔ)上,通過對圖書館日常服務(wù)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,從細(xì)節(jié)中進(jìn)行改進(jìn),不斷對圖書館進(jìn)行服務(wù)創(chuàng)新,最終形成一個完善的服務(wù)體系。這種服務(wù)體系對于文化事業(yè)的發(fā)展起著舉足輕重的作用,會使優(yōu)秀文化得以保存,幫助人們更好的培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,不斷提高文化素養(yǎng)。

    參考文獻(xiàn)

    [1]林華,劉風(fēng)珍.公共圖書館服務(wù)改進(jìn)的策略研究[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2015(04).

    [2]華春花.數(shù)字環(huán)境下圖書館服務(wù)創(chuàng)新研究[J].農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息,2015(02).

    [3]陳雁.關(guān)于圖書館服務(wù)工作的創(chuàng)新思考[J].決策與信息,2015(01).

    [4]王波.圖書館時尚閱讀推廣[M].朝華出版社,2015:02.

    [5]吳晞.圖書館閱讀推廣基礎(chǔ)理論[M].朝華出版社,2015:43.

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