團十八大背景下應用新媒體開展高?；鶎狱h建帶團建工作有效性分析

李琦

摘 要：團十八大報告中提出：共青團事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，事關黨執(zhí)政的青年群眾基礎，事關黨和國家的未來。黨建帶團建是高校黨團建設的核心組成部分，是共青團建設的優(yōu)良傳統(tǒng)。文章通過探索高?；鶎狱h建工作者開辟的黨建工作網(wǎng)絡平臺，更好利用新媒體網(wǎng)絡交互性、實時性、便捷性的特點，分析團十八大背景下如何運用新媒體創(chuàng)新高?；鶎狱h建帶團建工作的途徑，為高?；鶎狱h建帶團建工作開辟新途徑，豐富新內容、注入新活力。

關鍵詞：新媒體；黨建帶團建；有效性

團十八大報告中指出：共青團是在黨領導下的先進青年群眾組織，在中國革命、建設和改革波瀾壯闊的歷史進程中，團結帶領一代又一代有志青年書寫了無上光榮，用事實和行動莊嚴宣示：我們的初心就是堅定不移跟黨走，我們的使命就是為黨和人民不懈奮斗。高校是青年學生最活躍的地方，承擔著為社會主義培養(yǎng)建設者和接班人的重要使命，黨建帶團建既是我們黨長期以來堅持的一項重要工作原則，也是新形勢下促進高校共青團事業(yè)發(fā)展的重要政治保障。因此，加強新形勢下高校黨建帶團建工作尤為緊要。

一、團十八大報告中關于重視新媒體的論述

在團的十八大報告中有關于新媒體的重要論述有以下內容：通過大力推進網(wǎng)絡輿論引導，進駐青年聚集的各類網(wǎng)絡空間，以此形成覆蓋面廣、影響力強的新媒體矩陣；通過大力建設線上線下“青年之家”綜合服務平臺，實現(xiàn)團的組織、工作、陣地在基層的有機融合，打造青年身邊的共青團“門店”；通過整合團的各類網(wǎng)絡新媒體平臺，優(yōu)化“青年之聲”建設，在團的各級組織中實現(xiàn)零距離聯(lián)系服務青年。新時代新要求，團的十八大勝利召開，意味著共青團事業(yè)進入一個全新的階段，深化團的改革，高校則無旁貸，這也對當前高校黨建帶團建工作提供了機遇，也面臨著巨大的挑戰(zhàn)?！包h有號召，團有行動”，高?；鶎狱h建工作者要始終發(fā)揮黨建帶團建優(yōu)良傳統(tǒng)，密切結合團十八大關于重視新媒體在團的工作中的重要作用，利用網(wǎng)絡新媒體平臺，結合網(wǎng)絡媒體在信息傳播與使用方面所具備的快速及時、海量存儲、交互開放等優(yōu)勢，開辟專門的黨建工作網(wǎng)絡平臺，時刻將出發(fā)點和落腳點放在聯(lián)系青年、組織青年和凝聚青年上，分發(fā)掘青年作為生力軍的無限潛力和活力，推動青年成長為合格的接班人，讓青年的夢想在中國夢的生動實踐中得以實現(xiàn)。

二、高校基層運用新媒體開展黨建帶團建工作的現(xiàn)狀

（一）運用新媒體開展黨建和團建的網(wǎng)絡平臺不統(tǒng)一，高校大學生對于黨建網(wǎng)絡平臺關注度低

隨著網(wǎng)絡和科學技術的發(fā)展，目前，高?；鶎狱h建工作者已經(jīng)能夠認識到運用新媒體開展黨建帶團建工作的重要性。但是在開展工作時卻割裂了黨建和團建工作的統(tǒng)一性，即在相關黨建網(wǎng)絡平臺中所宣傳和教育的對象僅限于黨員，而團的工作對象僅限于在校大學生。在對某高校100位在校大學生的調查中發(fā)現(xiàn)有100名同學關注了該校學生會微信公眾號，84名學生關注了該校共青團微信公眾號，僅有3名同學關注了該校黨建微信公眾號。在對這3名學生的訪談中發(fā)現(xiàn)，其中2名為學生黨員被要求關注，1名學生不知道何時關注，3名同學普遍反映從未主動關注公眾號所推送的信息。但是，在對關注校學生會和共青團的學生中隨機抽查訪談發(fā)現(xiàn)，90%的學生會主動關注公眾號推送信息。因此，運用新媒體開展黨建和團建的網(wǎng)絡平臺不統(tǒng)一，高校大學生對于黨建網(wǎng)絡平臺關注度低。

（二）運用新媒體開展黨建帶團建的優(yōu)勢作用發(fā)揮不明顯

當前，在高?；鶎狱h建帶團建的過程中，高?；鶎狱h建工作者忽視了當代青年大學生的特點，尤其是現(xiàn)在的大學生群體以“95后”為主，2018年之后伴隨著更多的“00后”大學生入學，他們在思想上更加的開放，有自己獨特的思維方式，對主體的自覺性和自主性要求加強。所以，基層黨建工作者在運用新媒體進行黨建帶團建時采取傳統(tǒng)的說教式，一味的只是把黨的思想、理論、黨員先進事跡等內容通過網(wǎng)絡媒體報道，而不重視對于高校大學生在思想上的引導；只是單方面信息的傳遞，而未與高校大學生群體形成良好的互動。沒有充分發(fā)揮出新媒體在開展工作中的及時性、便捷性、交互性的特點，使得高校利用新媒體開展黨建帶團建的工作流于形式。

三、提升利用新媒體開展高校基層黨建帶團建工作有效性途徑

中共中央、國務院在《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中強調，要把堅持黨建帶團建，不斷加強團的建設作為高等學校黨建的重要任務。在當下的高校黨建帶團建工作中，一方面，在組織管理上，各級團組織應當在黨組織的引導下，充分發(fā)揮與青年密切聯(lián)系且熟悉青年特點的優(yōu)勢，提高運用新媒體平臺夯實組織基礎、培育人才隊伍的能力，為黨組織的黨建工作更好深入團工作奠定良好的條件和基礎，進一步加強對青年團員的管理和思想引領。另一方面，在活動開展上，基層黨組織應率先垂范，大膽實踐，青年在哪里團就在哪里，將新媒體的應用從思想上、組織上和活動上多層次、全方位引入，從而充分調動團組織和廣大團員青年的主動性、能動性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮新媒體“交互性”“方便性”特點，實現(xiàn)思想上融合、組織上聯(lián)動和活動上創(chuàng)新。

（一）創(chuàng)新基層團組織的管理體制機制，擴大新媒體在黨建帶團建中的應用性

建立“黨組織+互聯(lián)網(wǎng)+團組織”新型管理模式，在高校形成形成“學校黨委—校團委—各二級學院分團委—各班級團支部—團小組”五級教育管理聯(lián)動體系。通過新媒體打通黨建帶團建的渠道，有效的擴展基層黨團組織活動空間，豐富團組織活動內容。

（二）運用多種新媒體手段開展搭建帶團建，增強與青年學生的互動性

以手機 app、手機報、微信平臺、官方微博等形式為載體，多角度、全方面開展青年學生思想政治教育，為廣大青年學生提供更加開放、暢通的服務，讓青年學生隨時隨地可以在網(wǎng)上開展團組織生活，以開放的心態(tài)和理念為服務青年學生和暢通青年學生反映意見、建議的渠道提供便利，從而實現(xiàn)全方位的掌握青年學生的思想、學習、生活、工作、活動等情況，進一步加強對青年學生的管理和思想引領。

（三）豐富利用新媒體開展團活動的形式，深化對于團員青年的教育后效

通過搭建高校黨建帶團建探討交流平臺、高校各級學院黨團干部交流平臺，探討疑難工作問題，交流先進工作經(jīng)驗，高效、及時解決各類問題；通過微信、微博等媒體，打造積極向上的青年學生交流娛樂平臺，從而有效把握青年學生發(fā)展的風向標，做到有效的凝聚、吸引、引導青年；通過建立推廣宣傳平臺服務青年學生，利用新媒體開展以服務青年學生學習、生活、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、心理咨詢等，能夠吸引學生并能切實為青年學生服務為主，實現(xiàn)對于青年在思想上的引領，生活上的幫扶、心理上的呵護等等。此外，還可以利用新媒體渠道廣泛收集學生的意見和建議，實施開展學生喜聞樂見的活動。

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