關(guān)于新時(shí)期高校學(xué)生黨支部建設(shè)探析

【摘 要】在新時(shí)代背景之下，有些高校黨支部出現(xiàn)了突出的問題?；鶎狱h組織在黨工作之中為一線基礎(chǔ)單位，這是落實(shí)黨的方針政策的基礎(chǔ)，在工作之中有關(guān)鍵的作用。黨支部作為的高校黨建的黨支部單位，是培養(yǎng)專業(yè)人才和社會(huì)建設(shè)的接班人，這起到十分重要作用。本文主要是對新時(shí)期的黨支部在高校之中存有的問題展開相應(yīng)的分析，進(jìn)而提出關(guān)于學(xué)生黨支部建設(shè)需要面臨的相關(guān)挑戰(zhàn)。

【關(guān)鍵詞】黨支部;對策;高校;對策

【中圖分類號】G647 ??????【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】2095-3089（2019）09-0010-01

習(xí)近平總書記關(guān)于基層黨組織、黨員需要負(fù)有強(qiáng)烈的責(zé)任意識，需要發(fā)揮出現(xiàn)戰(zhàn)士、模范先鋒的效果，這樣才可保障我黨時(shí)刻保有力量。在高校學(xué)生的黨支部之中，雖然近些年來取得了較大得發(fā)展，黨員隊(duì)伍雖然出現(xiàn)壯大，思想工作也不斷加強(qiáng)，組織隊(duì)伍得以創(chuàng)新，切實(shí)發(fā)揮出了高校黨組織的堡壘作用[1]。但是在現(xiàn)今快速發(fā)展的社會(huì)，高校學(xué)生黨建出現(xiàn)了新問題和狀況，針對目前出現(xiàn)的問題，需要提出針對性的解決方案，才可保障高校學(xué)生黨建工作的順利開展。

一、關(guān)于思想建設(shè)需要面臨的挑戰(zhàn)

因我國加入世貿(mào)組織多年，西方文化、外企文化也隨之進(jìn)入我國，各種西方思潮出現(xiàn)抬頭，思想政治也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，特別是在高校之中尤為明顯。在高校的思想政治教育之中，抵制資產(chǎn)階級思想造成的影響和資產(chǎn)階級自由化的批評成為了主要的內(nèi)容。資本主義、社會(huì)主義長期斗爭，資本主義國家想要經(jīng)過滲透和顛覆搶奪青年，西方資本階級已經(jīng)經(jīng)過了幾百年的發(fā)展，有很強(qiáng)的系統(tǒng)性和理論性，因此更具有危害性。西方資本主義思想和先進(jìn)科學(xué)技術(shù)以及經(jīng)驗(yàn)管理混合一起，過去的因?yàn)槿鄙賹τ谖鞣絿业难芯浚虼舜髮W(xué)生對于西方的思想缺乏警惕性和防范性[2]。目前，部分高校學(xué)生黨支部都是建立在班上更高的層次，多數(shù)高校是建立于黨總支部之下進(jìn)行基層組織的開展，支部書記主要由任課教師或者是輔導(dǎo)員擔(dān)任，雖然已具備有馬克思主義信仰，但是很多的老師并不夠全面和深入。在新形勢之下，西方科學(xué)技術(shù)、管理理念更為先進(jìn)，黨支部書記對于科學(xué)技術(shù)、管理理念加深學(xué)習(xí)的同時(shí)，會(huì)受到西方意識產(chǎn)生的影響，需要堅(jiān)定不移的保持自己的理念，才可保障黨支部建設(shè)。

二、關(guān)于制度、紀(jì)律建設(shè)需要面臨的相關(guān)挑戰(zhàn)

組織路線是政治路線落實(shí)和貫徹的根本，傳統(tǒng)的社會(huì)權(quán)利意識會(huì)出現(xiàn)權(quán)利崇拜，在這背景之下以權(quán)謀私的狀況十分普通，紀(jì)律、制度在此就無任何意義。在進(jìn)行支委的選舉時(shí)，大多數(shù)學(xué)生會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)不良風(fēng)氣受到影響，會(huì)出現(xiàn)拉攏黨員、結(jié)成團(tuán)體以謀求名利或政治利益，這種庸俗且功利的價(jià)值觀會(huì)對黨支部紀(jì)律、制度建設(shè)造成消極的影響，并且會(huì)影響其聲譽(yù)。在在先進(jìn)的當(dāng)學(xué)生之中，需要選擇熱愛祖國、擁護(hù)黨內(nèi)方針、政策，需要對其弱點(diǎn)進(jìn)行改正[3]。在低年級之中需要遵循組織相關(guān)的原則，對低年級進(jìn)行培養(yǎng)，加強(qiáng)對高年級學(xué)生的發(fā)展，大多數(shù)時(shí)在高年級之后才被發(fā)展成為黨員，這就致使學(xué)生面臨雙重的壓力，綜合因素會(huì)影響黨支部正常工作的開展，甚至導(dǎo)致黨員無法承擔(dān)其職責(zé)，因此會(huì)對制度、紀(jì)律建設(shè)造成影響。

三、關(guān)于黨員隊(duì)伍建設(shè)需要面臨的相關(guān)挑戰(zhàn)

因?yàn)樵诂F(xiàn)今的社會(huì)思潮沖擊之下，高校部分黨員的理想信仰十分淡薄，黨意識十分淡化，理論學(xué)習(xí)停留在淺層面之上，有些高校雖加強(qiáng)學(xué)生在入黨之前的表現(xiàn)進(jìn)行觀察，但在入黨之后卻并未及時(shí)對其進(jìn)行跟蹤觀察和培養(yǎng)，因此部分學(xué)生的思想還是踹停滯不前的狀態(tài)。部分學(xué)生在入黨之后忽視了自身肩負(fù)的責(zé)任，認(rèn)為黨員有權(quán)利但無義務(wù)，有些黨員眼高手低、無法踏踏實(shí)實(shí)做事，在細(xì)瑣和細(xì)致工作的分配之中不甘愿完成。在日常的學(xué)生和工作之中無法正面自身的缺點(diǎn)，更多是為自己找借口。有些學(xué)生聽到不當(dāng)言行之后，不會(huì)當(dāng)面直言，也無法親身示范糾正，這無法起到正確的引導(dǎo)作用。部分學(xué)生更為崇尚享樂主義、拜金主義，在日常生活之中十分的奢侈放縱，部分的學(xué)生對于民主的了解十分片面，過度的強(qiáng)調(diào)自由，因此會(huì)出現(xiàn)不服從集體的現(xiàn)象出現(xiàn)[4]。部分學(xué)生在入黨之后因其過于沉迷娛樂活動(dòng)，荒廢了學(xué)業(yè)，忘記了個(gè)人所擔(dān)負(fù)的義務(wù)和責(zé)任，在學(xué)生群體出現(xiàn)了極為消極的影響。在高中已經(jīng)入黨的學(xué)生之中，在進(jìn)入大學(xué)之后思想會(huì)出現(xiàn)放松，因此會(huì)出現(xiàn)很多與之不相符的言論出現(xiàn)，這對于其信念教育帶來極大的挑戰(zhàn)[5]。

四、關(guān)于積極分子建設(shè)需要面臨的相關(guān)挑戰(zhàn)

入黨積極分子一直時(shí)黨后備軍，因?yàn)閿?shù)量、質(zhì)量會(huì)對黨的質(zhì)量造成影響。建設(shè)一支質(zhì)量高、數(shù)量足且結(jié)構(gòu)合理的隊(duì)伍是提升當(dāng)質(zhì)量的保障[6]。在高校之中很多的年輕人因年齡比較淺，社會(huì)閱歷不足，對政治思潮還無法完全的理解和辨析，因此十分容易上當(dāng)受騙，入黨的動(dòng)機(jī)具有極大的不穩(wěn)定性。入黨積極學(xué)生，部分是因其認(rèn)為可獲取某些政治資本，認(rèn)為在畢業(yè)時(shí)因該職務(wù)可獲取更好的就業(yè)機(jī)會(huì)[7]。有些學(xué)生在入黨之中任勞任怨，事事爭搶爭搶先做，但是在入黨之后就任何事都不想做，黨員的先進(jìn)性就無法充分發(fā)揮。有些學(xué)生團(tuán)體的學(xué)生干部因?yàn)樽隽撕芏嗟墓ぷ鱗8]，因此具有優(yōu)先發(fā)展的條件，但是部分的學(xué)生是抱著某些目的進(jìn)入學(xué)生組織，會(huì)和部門的部長套關(guān)系和拉關(guān)系，在成為干部之后并未做出任何實(shí)事，缺少進(jìn)取意識，并且和其他無職位的學(xué)生相比較更高人一等，無法聽取意見，因此無法保障高質(zhì)量隊(duì)伍建設(shè)[9]。

五、組織建設(shè)對策探析

針對目前高校學(xué)生黨支部建設(shè)所存在的挑戰(zhàn)，可以采取以下針對性的措施進(jìn)行處理。

1.提高學(xué)生黨員理論知識儲備。

校方要針對目前高校學(xué)生黨支部建設(shè)中學(xué)生黨員理論知識儲備不足的現(xiàn)狀，加大黨組織教育的力度[10]。在教學(xué)上將黨組織的思想進(jìn)行滲透，開展思想德育課程，由專業(yè)的教師來教育學(xué)生黨員相關(guān)的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生黨組織精神。定期開展相關(guān)的培訓(xùn)會(huì)議，組織學(xué)生黨員參加，通過團(tuán)體培訓(xùn)的形式，來提高學(xué)生的黨員意識。高校的各級黨委要較強(qiáng)對學(xué)生黨支部建設(shè)的重視，將重視落實(shí)到實(shí)處[11]。

2.進(jìn)一步完善基層制度的建設(shè)。

在進(jìn)行學(xué)生黨支部建設(shè)的過程當(dāng)中，校方要根據(jù)中央以及其上級黨委所指定的相關(guān)制度和規(guī)章的要求，結(jié)合本校的實(shí)際情況，來制定出操作性強(qiáng)和具有針對性的學(xué)生黨支部的管理制度，讓上級的黨委精神能夠普及到學(xué)生黨支部建設(shè)當(dāng)中[12]。校方要成立相關(guān)的督查部門，對相關(guān)制度的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督，在每個(gè)學(xué)年對學(xué)生黨支部的工作進(jìn)行檢查和評比，以確?；鶎庸芾碇贫鹊慕ㄔO(shè)能夠有效的進(jìn)行[13]。

3.改進(jìn)學(xué)生黨支部的活動(dòng)形式。

在學(xué)生黨支部的活動(dòng)內(nèi)容當(dāng)中，傳統(tǒng)的活動(dòng)形式以及不能滿足當(dāng)代大學(xué)生的思想需求，因此在進(jìn)行活動(dòng)安排當(dāng)中，要對活動(dòng)的形式進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，對活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行不斷豐富，讓黨組織的生活能夠更符合時(shí)代需求的同時(shí)，又能更好的貼近黨員的思想以及生活[14]。相關(guān)的調(diào)查顯示，大部分學(xué)生黨員更希望參與到外出參觀以及和相關(guān)單位開展的聯(lián)誼活動(dòng)當(dāng)中，從而能夠進(jìn)一步拓寬視野。因此在進(jìn)行活動(dòng)組織建設(shè)方面，要結(jié)合學(xué)生的需求，從而豐富活動(dòng)的內(nèi)容，完善黨支部的活動(dòng)形式[15]。

六、總結(jié)

隨著時(shí)代的不斷變化發(fā)展，在高校學(xué)生黨支部的建設(shè)過程中，需要根據(jù)新時(shí)代的需求來進(jìn)行不斷的改革和完善，才能更好的滿足當(dāng)下時(shí)代的需求，也能更進(jìn)一步將學(xué)生黨支部的建設(shè)和中央黨組織進(jìn)行連接，更好的將相關(guān)的黨組織政策進(jìn)行落實(shí)。在新時(shí)代和新形勢的發(fā)展過程中，中央黨組織在黨組織委員們的領(lǐng)導(dǎo)下，需要根據(jù)新時(shí)代的要求進(jìn)一步提高黨的思想覺悟，在工作中進(jìn)一步落實(shí)黨的建設(shè)思想，更好的為人們服務(wù)，提高國家的發(fā)展水平。高校黨支部是黨組織在高校當(dāng)中所設(shè)立的基礎(chǔ)黨組織，能夠?yàn)閷W(xué)生黨員提供一個(gè)活動(dòng)的組織群體，是中央黨員和學(xué)生黨員進(jìn)行連接的紐帶，能夠幫助學(xué)生黨員進(jìn)一步提高黨的思想覺悟能力。

但是目前學(xué)校黨支部的建設(shè)中，隨著新形勢環(huán)境的改變，在建設(shè)的過程中面臨著眾多的挑戰(zhàn)，主要體現(xiàn)在黨員思想的建設(shè)、組織制度的建立、黨員份子建設(shè)以及積極份子建設(shè)等方面存在著重大的挑戰(zhàn)，因此在對高校學(xué)生黨支部進(jìn)行建設(shè)的過程中，需要根據(jù)目前所存在的問題采取針對性的措施進(jìn)行改進(jìn)，例如提高學(xué)生黨員理論知識儲備、進(jìn)一步完善基層制度的建設(shè)以及改進(jìn)學(xué)生黨支部的活動(dòng)形式，這樣才能讓高校學(xué)生黨支部建設(shè)進(jìn)一步滿足新時(shí)代的需求，得到更好的發(fā)展。本文通過相關(guān)的研究為高校學(xué)生黨支部的建設(shè)提供了相關(guān)的建議，希望能為建設(shè)的發(fā)展提供一定的參考意見。

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作者簡介：付英楠（1985.9-），男，漢族，山東，學(xué)士，亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織人事處，助理政工師，高職院校黨建研究。