顏值“吸睛”，內(nèi)涵“俘心”

胡西奎

關(guān)于高考作文，有人創(chuàng)設(shè)了一種“T臺(tái)”理論，即高考作文猶如走“T臺(tái)”的模特。批閱一篇高考作文，一般用時(shí)不到一分鐘。在這短短的時(shí)間里，能緊緊抓住閱卷老師的眼睛，是取得高分的關(guān)鍵?！癟臺(tái)”上的模特，要吸引住觀眾的眼球，首先靠外在的長(zhǎng)相、身材，其次才是舉手投足間流露的氣質(zhì)。高考作文亦如是。高分作文往往是先靠顏值“吸睛”，再靠?jī)?nèi)涵“俘心”。

在高考中，打造一篇高顏值作文，可以從標(biāo)題、卷面、結(jié)構(gòu)三個(gè)方面入手。如果把一篇高分作文比作一位佳人的話(huà)，那么結(jié)構(gòu)就是佳人的身材，卷面就是佳人的臉面，標(biāo)題就是佳人的眼睛。欣賞一位佳人，往往是先看身材，再看臉，最后目光停留在佳人的明眸上。但批閱一篇作文，順序正好顛倒過(guò)來(lái)。

一“名”能驚人，增彩又增分。俗話(huà)說(shuō)“花香蝶自來(lái)，題好一半文?！睌M一個(gè)體現(xiàn)智慧與匠心的標(biāo)題，既可以展示考生的個(gè)性與文化修養(yǎng)，又可以讓閱卷老師在倦怠中有一種如獲至寶的驚喜。那么，什么樣的標(biāo)題才是好標(biāo)題呢？簡(jiǎn)而言之，即準(zhǔn)確、創(chuàng)新、實(shí)在。準(zhǔn)確，即觀點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔;創(chuàng)新，就是要有意蘊(yùn)，有個(gè)性;實(shí)在，是指新而不怪，亮而不奇。鄭板橋曾說(shuō)：“題高則詩(shī)高，題矮則詩(shī)矮，不可不慎也。”一個(gè)標(biāo)題，也體現(xiàn)著文章立意的高下，思想的深刻與否，因此“不可不慎也”。

卷面猶如女人臉，賞心悅目惹人憐。一份字體美觀、書(shū)寫(xiě)整潔的試卷，讓人一眼望去便心生歡喜。反之，一份字跡潦草、卷面邋遢的試卷，自然令人生厭。一喜一厭之間，分?jǐn)?shù)也就拉開(kāi)了。好的作文卷面要做到字跡端正、字體一致、大小適宜、墨色統(tǒng)一、標(biāo)點(diǎn)分明。

詳略得當(dāng)結(jié)構(gòu)勻，玲瓏有致最養(yǎng)眼。對(duì)于文章來(lái)說(shuō)，結(jié)構(gòu)是“骨骼”，材料是“血肉”。只有根據(jù)材料主題需要，安排恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)才能光彩照人。文章結(jié)構(gòu)是文章思路的外現(xiàn)，主題通過(guò)結(jié)構(gòu)來(lái)加以凸顯。但在閱卷中，筆者發(fā)現(xiàn)，考生常常沒(méi)有布局意識(shí)，沒(méi)有“段與句”意識(shí)：或“老三段”模式，臃腫虛胖，內(nèi)容空洞;或段落顛倒，語(yǔ)序不當(dāng);或句意跳躍，突兀逼仄;或重復(fù)啰唆，含義不明。文章結(jié)構(gòu)應(yīng)如《左傳》所說(shuō)，要“四季分明，互為承接”，即要有機(jī)相連、邏輯推進(jìn)，就如同一個(gè)人一樣，應(yīng)骨骼健全，勻稱(chēng)有序。

張愛(ài)玲曾說(shuō)：“有美的身體，以身體悅?cè)?有美的思想，以思想悅?cè)耍鋵?shí)也沒(méi)多大分別。”美的顏值，再加上美的思想，便成就了完美的作文。高考作文分?jǐn)?shù)要想上55分，甚至滿(mǎn)分，還一定要打磨內(nèi)涵。內(nèi)涵的深刻、豐富是衡量一篇好作品的必備要素。

高考是戰(zhàn)場(chǎng)，亦是舞臺(tái)。秀出風(fēng)采，贏得青睞，獲取高分，才是王道。所以，請(qǐng)秀出你作文的顏值，以顏值“吸睛”;秀出你的作文內(nèi)涵，以?xún)?nèi)涵“俘心”。

摘自《課堂內(nèi)外（高中版）》