基于變革型領導理論對鄧小平領導藝術的研究

王睿騰

摘要：鄧小平作為第二代領導集體的核心，開創(chuàng)了改革開放的新時期，取得了舉世矚目的成就。在長期的革命斗爭和社會主義建設的實踐中，鄧小平逐漸形成了獨具個人特色的領導藝術。本文試圖用變革型領導理論分析鄧小平的領導藝術，從領導魅力、德行垂范、愿景激勵以及個人化關懷四個維度出發(fā)，系統(tǒng)、深入地分析鄧小平領導藝術，以期在指導我國全面建設小康社會的偉大進程中發(fā)揮更大的作用。

關鍵詞：鄧小平：變革型領導理論：領導藝術

文章編號：978-7-80736-771-0（2019）01-109-04

一、變革型領導理論概述

（一）變革型領導理論的起源和發(fā)展

變革型領導這一概念主要是由丹頓首先提出來的，研究中把交易型、魅力型和激勵型領導劃為一類。而將變革型領導這一概念具體化是從政治社會學家伯恩斯的經(jīng)典著作《領袖論》開始的。在他的著作中，將變革型領導定義為領導者通過讓員工意識到所承擔任務的重要意義和責任，激發(fā)下屬的高層次需要或擴展下屬的需要和愿望，使下屬為團隊、組織和更大的政治利益超越個人利益。

20世紀80年代以后，巴斯基于伯恩斯的觀點，將“變革型領導理論”在組織情景中發(fā)展起來。他于1985年在《領導與超越期望的績效》一書中首次構建了變革型領導理論體系。正式提出變革型領導行為理論，他將領導與下屬的角色聯(lián)系在一起，試圖創(chuàng)造一種能提高雙方動力和品德水平的過程，促使下屬以組織利益為重。

綜上所述，變革型領導強調(diào)員工和組織的雙重變革，不僅員工個人需要轉變工作方式，而且組織根據(jù)外部環(huán)境適時進行變革。同時，在工作的過程中，下屬與領導要進行充分的溝通互動，領導能夠?qū)ο聦龠M行愿景激勵，下屬要富有創(chuàng)造性的完成工作從而實現(xiàn)組織目標。

（二）變革型領導理論的結構研究

1.國外關于變革型領導理論的研究

關于變革型領導的結構研究，主要有三維度學說和四維度學說兩種。早期巴斯等認為變革型領導主要包括魅力一感召領導、智能激發(fā)和個性化關懷三個維度。之后經(jīng)過不斷的深入研究，變革型領導理論模型也由最初的三維度完善為四維度模型，即：領導魅力、感召力、智力激發(fā)和個陛化關懷，得到廣泛認可。

2.變革型領導理論的本土化研究

變革型領導作為一種社會影響過程，它的內(nèi)涵和結構可能會受文化因素的影響，所以在西方學者研究的基礎上，我國學者結合我國的特殊社會經(jīng)濟文化背景，對變革型領導也進行了研究。吳靜吉、林合懋以巴斯的MLQ為參考，編制了親近融合、愿景與吸引力、承諾與正義、激勵共成愿景、尊重信任、知識啟發(fā)和個別關懷等7個維度的量表。

綜上所述，部分研究也表明在中國文化背景下，變革型領導也表現(xiàn)出這樣的結構。但由于中西文化差異較大，所以在中國的獨特背景下，變革型領導結構是否完全適用也是需要考慮的。

（三）對變革型領導理論的評價

目前關于變革型領導理論體系的研究還存在很多問題和不足。首先，當前對變革型領導的研究大多是結構和維度的研究，而對變革型領導變革能力的研究還比較少，而這與領導績效相關，是變革型領導變革的關鍵。其次，源起于西方的變革型領導理論的四個維度是否也完全適用于中國，還需要更多的實證研究，深入探索影響變革型領導效果的情景因素是變革型領導研究的一個重要方向。最后，變革型領導將領導力更多地視為人的個性品質(zhì)而非一種科學的可以加以學習的指導性行為。如果領導力是人的個性品質(zhì)，要訓練使之發(fā)生改變將是一件非常困難的事。

二、用變革型領導理論對鄧小平領導藝術進行分析

領導藝術指的是領導者在領導過程中體現(xiàn)的實踐智慧。鄧小平的領導藝術，是貼近領導活動實際、貼近生活現(xiàn)實的有意義的指導思想。

（一）鄧小平領導魅力非凡

領導魅力指的是領導者給追隨者樹立榜樣，追隨者認同領導者，并愿意效仿領導者，領導者給追隨者提供目標愿景，給追隨者一種使命感。

鄧小平具有環(huán)境敏感性。80年代末90年代初，蘇東劇變，兩極格局解體，世界進入了新舊格局交替的時期。中國與世界主要大國之間的關系發(fā)生了逆轉。鄧小平作為國家卓越的領導人，在這個歷史關頭表現(xiàn)出了杰出的領導才華。鄧小平認為世界舊的格局在改變，但新的格局還沒有形成，認為和平與發(fā)展是當今世界的兩大主題。之后他又提出了冷靜觀察、穩(wěn)住陣腳、沉著應付、韜光養(yǎng)晦、善于守拙、決不當頭的外交戰(zhàn)略方針，開拓了中國外交新局面，使中國的國際地位和影響空前提高，為改革開放創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

鄧小平堅持實踐是檢驗真理的唯一標準。不唯上，不唯書，只唯實，是鄧小平鮮明的領導特色。他說：“深圳經(jīng)濟特區(qū)是個試驗，路子走得是否對，還要看一看。這是社會主義的新生事物。搞成功是我們的愿望，不成功是一個經(jīng)驗嘛。搞社會主義，中心任務是發(fā)展社會主義生產(chǎn)力。一切有利于發(fā)展社會生產(chǎn)力的方法，包括利用外資和引進先進技術，我們都采用。這是個很大的試驗，是書本上沒有的。”建設中國特色社會主義，不能照搬模式，只能在實踐中摸索。改革開放中的每項政策、每個新舉措，都有“試驗”作為基礎。這充分體現(xiàn)了鄧小平實事求是的領導魅力。

鄧小平勇于創(chuàng)新，具有開放性思維。鄧小平一貫強調(diào)解放思想，以變應變，勇于探索，敢于創(chuàng)新。20世紀90年代前后，由改革開放所引起的姓“資”姓“社”爭論，極大地影響到中國特色社會主義建設的繼續(xù)推進。針對這種情況，鄧小平認為“計劃經(jīng)濟不等于社會主義，資本主義也有計劃：市場經(jīng)濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經(jīng)濟手段?！碧岢錾鐣髁x也可以搞市場經(jīng)濟，為確立改革開放目標模式提供正確的理論依據(jù)。鄧小平運用開放性的思維方式，提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制的經(jīng)濟發(fā)展模式，打開了人們的思路，使得社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展充滿了生機活力。

（二）鄧小平德才兼?zhèn)?/p>

變革型領導力是一個基礎性的“道德提升過程”。強調(diào)領導對下屬的模范作用，將領導力是什么和怎樣發(fā)揮領導力的問題提升到了道德的高度。鄧小平謙遜內(nèi)省，不居功，不諉過，強調(diào)集體智慧，鼓勵下屬樹立集體利益高于自身利益的觀念。并從自身做起，堅決廢除領導責任終身制，膽大心細，利用信條和情緒感染力來凝聚下屬，增強了團隊精神。

鄧小平謙虛內(nèi)省，不驕不躁。謙虛意味著善于接納群眾的智慧。1978年以后在農(nóng)村逐漸推行的“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制”，開始是由農(nóng)民在生產(chǎn)中發(fā)明并運用的，并未得到政府的認可。鄧小平力排眾議，勇于接納，極大地促進了生產(chǎn)力的發(fā)展。謙虛意味著親和力。面對80年代末國際國內(nèi)的復雜形勢，鄧小平提出“冷靜觀察、穩(wěn)住陣腳、沉著應付、韜光養(yǎng)晦、有所作為”的外交方針，為我們贏得了寶貴的發(fā)展時間和空間。作為一位功績卓著的杰出領袖，鄧小平一直作出苛刻的自我評估，勇于承擔歷史責任，具有強大的人格感召力。

鄧小平有寬廣的政治胸懷。廢除領導職務終身制，是鄧小平在改革開放之初就提出的一個重大決策。這項改革實行起來很有難度，“干部領導職務終身制現(xiàn)象的形成，同封建主義的影響有一定關系，同我們黨一直沒有妥善的退休解職辦法也有關系。”為了解決好這個問題，80年代初，鄧小平提出設立顧問委員會作為過渡形式逐步解決高級干部領導職務終身制問題，大力倡導培養(yǎng)選拔年輕干部，并以自身做起。正是在他的大力倡導和不懈努力下，我們黨順利實現(xiàn)了由第二代領導集體向第三代領導集體的過渡，結束了領導干部職務的終身制，建立了高級干部正常退休的制度。

鄧小平有極強的意志力。鄧小平在改革開放出現(xiàn)較大波折，黨和人民群眾內(nèi)部出現(xiàn)意見混亂時，發(fā)表了著名的“南巡講話”，明晰了社會主義的本質(zhì)，要求膽子大一點，堅決地試，大膽地闖。在國際問題上，1982年在與英國首相撒切爾夫人就香港問題談判時，鄧小平曾對撒切爾夫人明確指出：“關于主權問題，中國在這個問題上沒有回旋余地。坦率地講，主權問題不是一個可以討論的問題?，F(xiàn)在時機已經(jīng)成熟了，應該明確肯定：一九九七年中國將收回香港?！逼鋱远ㄒ庵酒仁谷銮袪柗蛉瞬粩嘧尣?。

（三）鄧小平戰(zhàn)略規(guī)劃嚴謹

變革型領導理論主張領導者應該為追隨者提出一個清晰而明確的愿景，并倡導追隨者為實現(xiàn)愿景而實施變革。而且考慮到團隊里所有成員的利益以及對團隊環(huán)境的適應。鄧小平在深刻了解中國基本國情的情況下，提出了“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，激發(fā)了人民群眾支持國家現(xiàn)代化建設的熱情。并且堅持以績效作為選人用人的標準，提高了干部執(zhí)政水平。

“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略是鄧小平對在中國怎樣建設社會主義，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化這一問題進行深刻思考和探索形成的理論成果，順應了廣大人民群眾要求擺脫貧困，提高生活水平的迫切愿望。黨的十三大將鄧小平的戰(zhàn)略構想具體表述為，第一步，實現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題。第二步，到本世紀末，使國民生產(chǎn)總值再增長一倍，人民生活達到小康水平。第三步，到下個世紀中葉，人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。

鄧小平在用人方面堅持以績效為標準。鄧小平在領導我們推進改革開放和現(xiàn)代化建設的進程中，提出以績效作為選人用人的標準。鄧小平提出：“現(xiàn)在就是要選人民公認是堅持改革開放路線并有政績的人”。他指出：“挑選領導干部，不管是老中青，都要看他是不是肯干，是不是能帶頭吃大苦耐大勞。這是第一條。”“人民是看實際的”?！罢嬲沙鰩讉€實績，來取信于民”。選拔任用領導干部要注重他們在貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的實際工作中的成效和實際貢獻，以此來提高領導干部的政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和科學技術素質(zhì)，提高領導決策能力和運用領導方法和藝術的能力。

（四）鄧小平一心為民

變革型領導理論要求以追隨者的需求為中心，仔細聆聽追隨者的個體需求，領導者在幫助其個體自我實現(xiàn)時扮演著教練和建議者的角色，幫助追隨者實現(xiàn)其自身的需求和發(fā)展。鄧小平提出的三個有利于的標準，以及實現(xiàn)共同富裕的美好規(guī)劃，都體現(xiàn)了鄧小平以維護人民根本利益為核心的戰(zhàn)略目標。

鄧小平有人民利益取向性。鄧小平提出“兩手抓、兩手都要硬”，促進社會和人的全面發(fā)展。在“南方談話”一系列觀點中，鄧小平提出的“三個有利于”標準影響深刻長遠，即“是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平?！睂@一論斷進行邏輯分析可以看出“三個有利于”標準最后都指向了人民的生活水準，突出體現(xiàn)了鄧小平以人民利益為根本取向的理論品格。

鄧小平提出了共同富裕思想。對于發(fā)展過程中出現(xiàn)的地區(qū)差距和貧富差距問題，鄧小平提出改革與發(fā)展要有“兩個大局”思想，指出，我們的發(fā)展規(guī)劃，第一步，讓沿海地區(qū)先發(fā)展;第二步，沿海地區(qū)幫助內(nèi)地發(fā)展，達到共同富裕。他進一步歸納說：“社會主義的本質(zhì)，是鋸放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕?！鄙鐣髁x社會建設發(fā)展歸屬應以最廣大人民利益為根本利益，即人民最終都達到共同的富裕生活。

三、鄧小平卓越的領導績效

（一）經(jīng)濟方面：改革經(jīng)濟體制，實現(xiàn)國民經(jīng)濟高速發(fā)展

鄧小平被人們稱為改革開放的總設計師。1978年開始實施的改革開放政策給中國人民帶來了翻天覆地的變化。他推動了1978年真理標準的大討論，引發(fā)了中國人民的一次思想解放，1992年鄧小平“南巡講話”又引發(fā)了第二次思想解放。鄧小平為中國的長期發(fā)展制定了“三步走”的戰(zhàn)略目標，逐步形成了指導中國建設社會主義的理論體系，確立了社會主義初級階段的基本路線。鄧小平力主進行經(jīng)濟體制改革，大力支持和推動了“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制”，并指出我國經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制，為長期發(fā)展和改革奠定了基礎。

（二）政治方面：健全完善民主集中制

十一屆三中全會以后，鄧小平根據(jù)歷史新時期現(xiàn)代化建設的特點，科學地提出了安定團結的政治局面的構想。他在1978年中央工作會議上指出，民主“必須制度化、法律化，使之不因領導人及其看法和注意力的改變而改變”。1979年3月鄧小平作出了“民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合”的深刻論斷。鄧小平還根據(jù)中國革命和建設的經(jīng)驗教訓，進一步提出了黨的領導集體特別是黨的中央領導集體必須要有一個人作為核心的思想，對黨的民主集中制中領袖人物核心作用的理論作了重大發(fā)展。

（三）軍事方面：提倡科技強軍，加速國防現(xiàn)代化

20世紀80年代，鄧小平敏銳把握世界軍事競爭的發(fā)展趨勢，指出，“下一個世紀是高科技發(fā)展的世紀”。尤其是國防高科技，必須在世界高科技領域占有一席之地?！艾F(xiàn)在我們一定要承認我們的科學技術水平與世界先進水平相比，還差很長的一截。要承認我們軍隊打現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的能力不夠?！边@就指明了現(xiàn)代化水平不高是我軍的薄弱環(huán)節(jié)。鄧小平還指出：“我們一定要在國民經(jīng)濟不斷發(fā)展的基礎上，改善武器裝備，加速國防現(xiàn)代化?！边@些論述為我軍加強質(zhì)量建設和提高現(xiàn)代化水平指明了方向，明確了新時期軍隊建設的總目標。

（四）外交方面：提出“一國兩制”，原則性與靈活性相結合

在外交方面，為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，從實際出發(fā)，創(chuàng)造性地提出了“一個國家，兩種制度”的偉大構想，成功地收回了香港和澳門。鄧小平為我國現(xiàn)代化建設爭取有利的國際國內(nèi)條件，為維護世界和平和人類進步事業(yè)，作出了巨大貢獻。他強調(diào)，在外交工作中要把原則的堅定性和靈活性相結合。在重大國際問題上，凡是涉及到我國國家利益的，要堅定不移的堅持我國的外交政策和原則，絕對不能動搖，要敢于同敵對勢力作斗爭，不卑不吭。在策略問題上，要隨機應變，注重靈活性。

四、分析鄧小平領導藝術的現(xiàn)實價值

（一）有助于推動馬克思主義在領導科學領域的發(fā)展

鄧小平的領導藝術，是中國特色的馬克思主義領導藝術，江澤民曾在《各級領導干部要研究領導科學》一文中指出“現(xiàn)代領導工作要做到?jīng)Q策科學化，不研究掌握科學的規(guī)律是不行的。因此，每一個領導千部都應該認真學習領導科學?！薄跋Ｍ骷夘I導干部結合工作實際，借鑒古今中外一些好的領導實例，深入地研究領導科學，不斷提高領導水平和領導藝術。”可以根據(jù)鄧小平的“解放思想，實事求是”、“領導就是服務”、“改革也是一場革命”、“兩手抓、兩手都要硬”等思想構建社會主義市場經(jīng)濟條件下的領導理論，不斷完善，與時俱進。

（二）有助于提升領導干部的素質(zhì)

鄧小平將績效作為選人用人的重要原則，并規(guī)定領導干部應堅持黨的基本路線，全心全意為人民服務，有較高的領導和執(zhí)政水平。十一屆三中全會后，他針對當時干部構成嚴重不合理的情況，創(chuàng)造性的提出了實現(xiàn)干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的指導方針，并對如何建設高素質(zhì)的領導干部隊伍提出了明確要求。鄧小平本身也具有十分卓越的領導素質(zhì)，比如堅定不移的政治立場、堅忍不拔的執(zhí)著追求等等。他的領導藝術是具有中國特色的領導藝術，是領導干部培養(yǎng)和提高自身素質(zhì)的光輝模范。

（三）有助于實現(xiàn)最廣大人民的根本利益

鄧小平盡管一生幾起幾落，但他時刻把人民群眾的利益、疾苦牽掛在心上。鄧小平曾說：“我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國的人民。”他把“人民擁護不擁護、人民贊成不贊成、人民高興不高興、人民答應不答應”作為衡量我黨制定各項方針政策工作好壞的依據(jù)?？梢哉f，鄧小平的領導藝術實際上就是為廣大人民群眾做最大的貢獻。在新時期，我們也應該與時俱進的學習鄧小平領導藝術，滿足最廣大人民的根本利益。