網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)之“曉黑板”的合唱時(shí)代

向金銘

現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用沖擊了傳統(tǒng)的教育結(jié)構(gòu)、制度，促使現(xiàn)代化教育體系的構(gòu)建;引起教師與學(xué)生的教學(xué)行為的變化，同時(shí)也發(fā)展了教育內(nèi)容的表現(xiàn)形式，拓寬了教材的概念，增強(qiáng)了教育、教學(xué)的吸引力。采用現(xiàn)代教育手段教學(xué)，可以擴(kuò)大教學(xué)信息的傳遞范圍和增值率。信息網(wǎng)絡(luò)的利用，更是擴(kuò)大了課堂的外延，凡是有計(jì)算機(jī)或計(jì)算機(jī)終端的地方，都可以成為課堂。

一、眾說(shuō)紛紜的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

經(jīng)常會(huì)聽(tīng)人講我們身處的這個(gè)時(shí)代究竟是一個(gè)什么樣的時(shí)代這樣的話題？在我看來(lái)，這就是一個(gè)電子信息的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。何為電子網(wǎng)絡(luò)時(shí)代？就是一個(gè)信息無(wú)論好的壞的、紅的白的、近的遠(yuǎn)的、新的舊的……可以在相對(duì)短的時(shí)間里傳遍全球，從某種角度來(lái)講，世界在我們每個(gè)人眼前都是透明的。而這個(gè)時(shí)代的教師更是人人都在采取各種手段、平臺(tái)提倡家校共育，我這個(gè)本就對(duì)新鮮事物興趣濃厚的八零后當(dāng)然毫不例外的要來(lái)趕趕這時(shí)髦，與其說(shuō)是趕時(shí)髦還不如說(shuō)是為了讓自己在教學(xué)上更省心的完成教學(xué)工作。平日里除了學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)和興趣課，我這位科任老師對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，只能算得上是個(gè)比較陌生的熟悉人。私下里的交流只有學(xué)古人來(lái)個(gè)飛鴿傳書(shū)了，當(dāng)然了玩笑不可當(dāng)真。古人雖聰明，我們現(xiàn)代人也不是吃素的，什么QQ群微信群（在我看來(lái)已經(jīng)OU丁了）什么一起成長(zhǎng)，向上網(wǎng)等……各種平臺(tái)私下里都能和孩子、家長(zhǎng)們交流。每個(gè)人都對(duì)自己使用的軟件平臺(tái)給出了他認(rèn)為的最高評(píng)價(jià)，有點(diǎn)“小馬過(guò)河”的意思。通過(guò)一番思索和初步實(shí)踐，根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)以及平臺(tái)本身功能上的考慮最終我選擇了“曉黑板”作為我們合唱班師生之間信息傳送的媒介。

二、“曉黑板”初涉我的綠芽合唱

我作為發(fā)起人，首先第一步就是創(chuàng)建我的合唱班級(jí)群，取名綠芽合唱團(tuán)（因?yàn)閷W(xué)校一直以來(lái)秉承的就是綠色教育、綠色育人;還因?yàn)閷W(xué)校里那棵百年但每年都常青的皂芙樹(shù)）

1.“曉黑板”里“班級(jí)成員的邀請(qǐng)”

班級(jí)的創(chuàng)建和管理必需有班級(jí)成員的加入，在創(chuàng)建班級(jí)群的時(shí)候會(huì)自動(dòng)生成一個(gè)班級(jí)號(hào)，而班級(jí)成員的加入只需輸入這個(gè)班級(jí)號(hào)等待我這個(gè)發(fā)起人的同意即可，操作簡(jiǎn)單到每個(gè)學(xué)生或家長(zhǎng)都能一點(diǎn)就通的地步，嘿嘿！這是我選擇它的原因之一。

2.“曉黑板”里“班級(jí)消息”的使用

每周三的合唱興趣課，課上學(xué)生的學(xué)習(xí)情況（課堂實(shí)錄、資料圖片）我會(huì)第一時(shí)間上傳到班級(jí)消息欄里，以供課上接收慢的孩子在課下練習(xí)。比如課上的什么音階練習(xí)，音程、和弦練習(xí)以及每日一唱里的視唱練習(xí)。都知道歌曲的靈魂在旋律，任何歌唱或是合唱作品都離不開(kāi)對(duì)作品旋律的熟悉，那么，對(duì)合唱成員視唱能力的培養(yǎng)就必不可少。練習(xí)之初，每周我都會(huì)挑選一條四到八小節(jié)、節(jié)奏相對(duì)舒緩的旋律引導(dǎo)孩子們?cè)谡n堂上花幾分鐘時(shí)間完成視唱。隨著孩子們付視唱的熟悉，這學(xué)期開(kāi)始，我基本上每天上傳一條視唱視頻供孩子們私下里自學(xué)，在周三下午的興趣課上做個(gè)別指導(dǎo)。視唱的練習(xí)包含了對(duì)簡(jiǎn)譜的熟悉、節(jié)奏的體會(huì)以及音準(zhǔn)的把握，可謂合唱成員練習(xí)一舉多得之良方。尤其對(duì)新作品的學(xué)習(xí)時(shí)，各聲部的聲部旋律我都通過(guò)課堂實(shí)錄上傳到“曉黑板”班級(jí)信息欄。通過(guò)這樣的方式，減少了課堂上熟悉作品的時(shí)間，大部分孩子私下都已經(jīng)跟著視頻熟悉歌曲，這樣一來(lái)就縮短了學(xué)生在課堂上的練習(xí)時(shí)間，而我可以把更多時(shí)間用于學(xué)生在合唱聲音的和諧統(tǒng)一上，大大提高了課堂的實(shí)效性。

3.“曉黑板”里“班級(jí)文件夾”的使用

對(duì)于小學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間管理紙質(zhì)的合唱譜是一個(gè)比較頭疼的事，不是弄丟了、不完整了就是使用過(guò)兩三次后就變得不堪入目的境地。說(shuō)實(shí)話，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我真的心疼我親自給他們復(fù)印的免費(fèi)樂(lè)譜，總覺(jué)得是他們沒(méi)花錢(qián)不懂得珍惜，其實(shí)不然，這是大多數(shù)小學(xué)生的特性。有了“曉黑板”后，我就沒(méi)有過(guò)這類似的心痛，因?yàn)槊看涡鲁暮铣髌窐?lè)譜都被我第一時(shí)間上傳到了班級(jí)文件夾，學(xué)生可以隨時(shí)打開(kāi)文件夾查看曲譜，有需要自己也可隨時(shí)去打印，而不會(huì)再來(lái)問(wèn)我要譜子，彼此都省心多了。

4.“曉黑板”的單線聯(lián)系功能強(qiáng)大

所謂單線功能是指私聊欄，通過(guò)私聊欄不僅不會(huì)影響其他人，有緊急事情可以直接撥打?qū)W生家長(zhǎng)或老師的電話，因?yàn)槿菍?shí)名實(shí)姓認(rèn)證注冊(cè)的帳號(hào)，不會(huì)為到處問(wèn)電話號(hào)碼而耽誤太多時(shí)間。同時(shí)，一個(gè)帳號(hào)家里的親人都可以登錄，只要是關(guān)心娃娃成長(zhǎng)的家長(zhǎng)都可以見(jiàn)證孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，哪些家長(zhǎng)的查看和閱覽記錄平臺(tái)都能第一時(shí)間反饋給我。這也是“曉黑板”優(yōu)于其他平臺(tái)的地方。

5.“曉黑板”的“曉成長(zhǎng)”功能

對(duì)于“曉成長(zhǎng)”這一塊的使用主要體現(xiàn)在學(xué)生和家長(zhǎng)的互動(dòng)，每周一唱的視唱曲由我不定時(shí)發(fā)到班級(jí)消息欄，大多家長(zhǎng)和學(xué)生剛開(kāi)始會(huì)直接點(diǎn)擊閱反饋給我已經(jīng)在私下里練習(xí)了，但具體練習(xí)的情況我不得而知，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題“曉成長(zhǎng)”確實(shí)起到了關(guān)鍵性的作用。有了它，家長(zhǎng)或?qū)W生自己可以通過(guò)上傳練習(xí)視頻和老師互動(dòng)，我會(huì)及時(shí)給出肯定的評(píng)價(jià)和需要再加強(qiáng)的地方，其他孩子和家長(zhǎng)們也能看到該視頻，潛意識(shí)里的競(jìng)爭(zhēng)不斷萌芽，長(zhǎng)此以往，將會(huì)是一種你追我趕積極的前行趨勢(shì)。加上對(duì)上傳視頻次數(shù)較多的合唱團(tuán)孩子，作為老師的我會(huì)在學(xué)期結(jié)束給予表彰。這樣一來(lái)，學(xué)生的積極性更加大大提高，多次的嘗試在無(wú)形中慢慢提高了孩子們的視唱讀譜和音準(zhǔn)能力，這也是合唱團(tuán)基礎(chǔ)四模塊中的前兩塊。

6.“曉黑板”平臺(tái)的人文關(guān)懷

有句話說(shuō)的是“想要馬兒跑得快，就得對(duì)它好”當(dāng)然，人更需要這方面的關(guān)心。而“曉黑板”的平臺(tái)方在對(duì)老師人文關(guān)懷這一方面的體貼和周到確實(shí)下了不少功夫，具體表現(xiàn)在對(duì)使用“曉黑板”的客戶端他們會(huì)不定時(shí)免費(fèi)配送鮮花、花瓶，尤其對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，看著美美的鮮花準(zhǔn)能讓你心情愉悅的度過(guò)每一天繁重的工作日，因?yàn)檫@個(gè)軟件帶給我們合唱班很多便利，合唱教學(xué)事半功倍。所以，生在信息時(shí)代的我們一定要隨時(shí)充電不能讓自己落后。

這是一個(gè)科技繁盛的時(shí)代，也是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)滲透各行各業(yè)的時(shí)代。與其說(shuō)是“曉黑板”的合唱時(shí)代，不如說(shuō)是我喜歡的合唱生在了一個(gè)信息技術(shù)發(fā)達(dá)、網(wǎng)絡(luò)覆蓋全面的好時(shí)代，它們互助互利攜手前行創(chuàng)造更為輝煌的前景，相信在不久的將來(lái)它們的融合會(huì)更加和諧。