核心素養(yǎng)背景下提高高中生解題思維

王瑜

【摘要】高中數(shù)學(xué)在高考中非常重要，是全部基礎(chǔ)學(xué)科思維能力最高的學(xué)科.在新課程改革后，中國(guó)學(xué)生已不再是傳統(tǒng)的被灌輸知識(shí)的機(jī)器，“數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)運(yùn)算、直觀想象、數(shù)據(jù)分析”這六大素養(yǎng)逐步登上舞臺(tái).“數(shù)學(xué)是思維的科學(xué)”，在《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出要重視中學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力.“多思少算”是高中數(shù)學(xué)解題的一種重要策略，不僅能幫助學(xué)生理解知識(shí)的深刻本質(zhì)，還能拓寬學(xué)生思維，提高解題效率，具備數(shù)學(xué)核心素養(yǎng).近年來(lái)，高考命題也越來(lái)越偏向“多思少算”來(lái)考查學(xué)生的綜合思維能力、數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，因此，“多思少算”策略也慢慢也逐漸成為專家們和一線教師的研究方向.

【關(guān)鍵詞】高中數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)核心素養(yǎng);解題思維;多思少算;策略