走向未來的少年

江蘇省徐州市銅山區(qū)茅村鎮(zhèn)中心中學(xué) 曹永

【知識(shí)梳理】

1．我們?cè)鯓訛槭澜缣砉獠剩?/p>

(1)我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

(2)著眼未來，我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)：①不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)。②樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法。③增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。

2．青少年為什么要有理想、有擔(dān)當(dāng)？

①個(gè)人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的未來與民族的未來緊密相連。②青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。③青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。每一代青少年都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。④我們正處在追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，需要一代又一代的有志青年接力奮斗。

3．青少年應(yīng)擁有怎樣的情懷與抱負(fù)？

①我們要傳承、發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國人，成為中華民族的棟梁。②要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢(shì)，掌握相應(yīng)的知識(shí)，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。③要有憂患意識(shí)、居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。④要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會(huì)傳遞中國聲音、講好中國故事、展現(xiàn)中國風(fēng)貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任。

4．怎樣在實(shí)踐中學(xué)習(xí)？

①要在生活和工作中學(xué)習(xí)，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。②要重視實(shí)踐，積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)問題意識(shí)，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。③必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。

5．走向未來，我們應(yīng)怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備？

①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。②要把握自己的個(gè)性特長，清楚自己適合做什么。③要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么。④要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會(huì)發(fā)展的需要。⑤要順應(yīng)時(shí)代的變化，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。

6．怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？

①在未來的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。②要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。

7．走向未來的我們應(yīng)怎樣面對(duì)學(xué)習(xí)？

①跟上時(shí)代發(fā)展變化的步伐，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)。②積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)，坦然面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。③珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利，認(rèn)真履行學(xué)習(xí)的義務(wù)，讓學(xué)習(xí)成為我們的一種生活方式。④學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，努力做到知行合一。⑤樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力等。

8．站在人生的十字路口，我們應(yīng)怎樣選擇？

①要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。②要系好人生的第一?？圩?，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。

9．我們應(yīng)該怎樣暢想未來？

①需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢(mèng)想相結(jié)合。②激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動(dòng)，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。③既需要對(duì)未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)。④不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來。

10．時(shí)代為我們的成長提供了怎樣的機(jī)遇？

(1)偉大祖國為我們的成長提供了良好的社會(huì)條件。①國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)和諧。②人民生活水平提高。

(2)隨著改革開放的深入，我國與世界各國的互動(dòng)更加頻繁，為我們的成長創(chuàng)造了更為廣闊的空間。

11．走向未來，我們應(yīng)該怎樣抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)？

①要做好準(zhǔn)備，抓住機(jī)會(huì)，還要善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)，成就自己。②一切趁現(xiàn)在，一切趁年輕，勇往直前，朝著既定的目標(biāo)，去想、去做、去體驗(yàn)、去搏擊風(fēng)浪、去迎接考驗(yàn)。③讓我們帶著自信，帶著憧憬，帶著同學(xué)的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新的征程。

【典例解析】

1．(2018·山東菏澤)三年的初中時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，莘莘學(xué)子正在參加中考。面臨人生新的起點(diǎn)，我們應(yīng)該

( )

①腳踏實(shí)地，不忘初心②放棄學(xué)習(xí)，選擇就業(yè)③抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)④艱苦奮斗，自強(qiáng)不息

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

解析：面臨人生新的起點(diǎn)，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，不忘初心，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，抓住機(jī)遇，努力拼搏，迎接挑戰(zhàn)，獲取優(yōu)異成績(jī)，回報(bào)父母與社會(huì)。①③④符合題意，②明顯錯(cuò)誤。故選B。

2．(2018·四川宜賓)右圖漫畫啟示我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)最重要的是

( )

A．精心規(guī)劃設(shè)計(jì)

B．腳踏實(shí)地行動(dòng)

C．按部就班實(shí)施

D．善于尋找捷徑

解析：注意觀察漫畫中的文字，抓住關(guān)鍵詞“腳踏實(shí)地的行動(dòng)”即可得出答案。正確答案為B。

3．(2018·河南)辨別與分析：據(jù)調(diào)查，近幾年的大學(xué)一年級(jí)新生中，真正喜歡自己所學(xué)專業(yè)的不到30%，當(dāng)被問及高考志愿是怎么選報(bào)的時(shí)，大多數(shù)學(xué)生的回答是“父母定的”。選報(bào)高考志愿究竟應(yīng)該聽父母的，選一個(gè)安逸穩(wěn)定、就業(yè)形勢(shì)好的專業(yè)，還是合理規(guī)劃，選一個(gè)適合自己、能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值的專業(yè)，子女與父母之間往往意見不一。

解析：對(duì)題中兩者的觀點(diǎn)要結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行辨析。對(duì)“志愿選報(bào)關(guān)前程，父母意見應(yīng)順從”要分析：①志愿選報(bào)的重要意義。②如何對(duì)待父母對(duì)自己志愿選報(bào)的建議？對(duì)“志存高遠(yuǎn)勇追夢(mèng)，合理規(guī)劃助成功”要著重分析：①為什么要志存高遠(yuǎn)？②怎樣進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃？

參考答案：①選報(bào)高考志愿是人生重要岔路口的重大選擇，涉及個(gè)人專業(yè)發(fā)展方向和未來人生的走向，理應(yīng)重視。②父母合理的意見和建議能為子女選報(bào)高考志愿提供支持和幫助，有利于子女更好地做出選擇，但完全順從父母的意見是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，可能導(dǎo)致所選志愿難以適應(yīng)自己的發(fā)展需要，因而對(duì)于父母的意見應(yīng)有選擇地聽取。③理想是人生的奮斗目標(biāo)，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，有助于一個(gè)人的成功。選報(bào)高考志愿應(yīng)把個(gè)人夢(mèng)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)結(jié)合起來，把祖國的需要和人民的利益作為選報(bào)志愿的根本出發(fā)點(diǎn)。④每個(gè)人的興趣愛好不同、自身實(shí)際不同，發(fā)展的道路也會(huì)不同。合理選報(bào)高考志愿應(yīng)該是綜合考慮各種因素對(duì)人生進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃后審慎做出的，這有助于一個(gè)人的成長成才，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

【高效演練】

一、單項(xiàng)選擇題

1．孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”這段名言給我們的啟示是

( )

A．要想做大事，必須有強(qiáng)健的體魄

B．能承擔(dān)重任是上天注定的

C．吃得苦中苦，方為人上人

D．要想有所作為，少年當(dāng)自強(qiáng)

2．少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。青少年是國家和民族未來的希望。當(dāng)代青少年肩負(fù)的歷史使命是

( )

A．成為負(fù)責(zé)任的公民 B．實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興

C．維護(hù)國家的尊嚴(yán)和榮譽(yù) D．維護(hù)國家安全

3．青少年承載著國家和民族的未來命運(yùn)，青少年的品格影響著國家的未來發(fā)展。下列圖表中分析正確的是

( )

二、多項(xiàng)選擇題

4．2019年3月1日習(xí)近平在中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，廣大干部特別是年輕干部要在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)，在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。這是因?yàn)?/p>

( )

A．通過學(xué)習(xí)才能增長知識(shí)，提高本領(lǐng)

B．中青年干部努力學(xué)習(xí)，可提高各方面素養(yǎng)

C．通過實(shí)踐可以提高認(rèn)識(shí)和改造世界的能力

D．知行合一可以在實(shí)踐中解決一切問題

5．我們生活的時(shí)代信息量巨大，知識(shí)更新周期縮短，實(shí)踐中的問題層出不窮，要求我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念。下列名言能體現(xiàn)這一理念的是

( )

A．孔子：“學(xué)而不已，闔棺乃止”

B．荀子：“學(xué)不可以已”

C．莊子：“吾生也有涯，而知也無涯”

D．顏真卿：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”

6．進(jìn)入中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，我國政治清明前所未有，改革力度前所未有，持續(xù)繁榮前所未有，文化自信前所未有，生態(tài)文明前所未有，依法治國前所未有，強(qiáng)軍建設(shè)前所未有……偉大的新時(shí)代

( )

A．使我們感到前進(jìn)的道路上只有機(jī)遇沒有挑戰(zhàn)

B．給我們提供了一個(gè)展示才華的廣闊舞臺(tái)

C．讓我們?cè)鎏砹艘环莩恋榈榈呢?zé)任感與使命感

D．為我們的成長提供了良好的社會(huì)條件

三、辨析題

7．2018年11月28日，2019屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議在京召開。教育部黨組成員、副部長林蕙青在會(huì)上指出，2019屆全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)834萬人。這就意味著，2019年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力很大。是興趣重要？還是職業(yè)重要？?jī)晌煌瑢W(xué)發(fā)表了自己的看法。

甲：職業(yè)選擇關(guān)前程，如何選擇實(shí)在難。

乙：興趣職業(yè)緊相連，提升素養(yǎng)責(zé)任擔(dān)。

四、實(shí)踐探究題

8．黨的十九大報(bào)告指出，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。習(xí)近平主席曾寄語當(dāng)代青少年：“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的?！?/p>

某校九(1)班同學(xué)以“擁抱青春，放飛夢(mèng)想”為主題開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你與同學(xué)們一起，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用實(shí)踐技能解決相關(guān)問題。

(1)你的青春夢(mèng)想是什么？

(2)著眼未來，要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)要求，我們應(yīng)如何全面提升個(gè)人素養(yǎng)？

(3)青少年應(yīng)該如何肩負(fù)使命，為國家建設(shè)作貢獻(xiàn)？(至少3條)

參考答案：

1．D2．B3．A4．ABC5．ABC6．BCD

7．①我們選擇職業(yè)，這是社會(huì)分工的要求，也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)事關(guān)個(gè)人專業(yè)發(fā)展方向和未來人生的走向，理應(yīng)重視。②進(jìn)行職業(yè)選擇，要考慮自己的興趣愛好，也要把握自己的個(gè)性特長，還要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會(huì)發(fā)展的需要。③在未來的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。④我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)興趣；從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面的素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。

8．(1)如：成為科學(xué)家；當(dāng)一名技術(shù)高超的醫(yī)生；等等。

(2)①不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)。②樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法。③增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象。④積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。

(3)①要為祖國建設(shè)做好準(zhǔn)備，堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造自己精彩的人生。②要傳承、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國人，成為中華民族的棟梁。③要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢(shì)，掌握相應(yīng)的知識(shí)，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。④要有憂患意識(shí)、居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。⑤要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會(huì)傳遞中國聲音、講好中國故事、展現(xiàn)中國風(fēng)貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任。