國內(nèi)高校網(wǎng)球社團整體發(fā)展情況分析

周潔

國內(nèi)高校網(wǎng)球社團整體發(fā)展情況分析

周潔

（上海行健職業(yè)學院，上海 200072）

查閱文獻資料，對目前國內(nèi)網(wǎng)球社團發(fā)展情況進行歸納和分析，總結(jié)網(wǎng)球社團開展現(xiàn)狀中暴露的問題及改進意見，為后續(xù)研究提供依據(jù)，以推動高校網(wǎng)球的可持續(xù)發(fā)展。

網(wǎng)球社團；高校；問題；建議

在中國知網(wǎng)的高級檢索中以“網(wǎng)球社團”為主題詞，并含“高校”關(guān)鍵詞進行檢索，得到相關(guān)中文文獻 39 篇，對39篇文獻進行計量可視化分析。

1 指標分析

根據(jù)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫計量可視化分析得出39篇文獻的總參考數(shù)為762，總被引數(shù)為131，總下載數(shù)為9383，篇均參考數(shù)為19.54，篇均被引數(shù)3.36，篇均下載數(shù)為240.59，下載被引比為71.63。

2 總體趨勢分析

圖1

圖1可以看出，第一篇此類文獻的出現(xiàn)是在2009年，此后文獻量逐步上升；引證文獻首次出現(xiàn)是在2012年，引證次數(shù)為2 次。

3 文獻互引網(wǎng)絡(luò)分析

3.1 文獻來源

圖2 文獻來源圖譜

從圖2可以看出，文獻主要來源前10名的有北京體育大學論文7篇，運動雜志6篇，北京體育大學學報6篇，當代體育科技5篇，武漢體育學院4篇。北京體育大學出版社4篇，西安體育學院3篇；高等教育出版社、重慶大學、遼寧師范大學、西南大學、福建師范大學、湖南師范大學等均2篇。圓圈的大小代表篇幅的多少，篇幅越多圓圈越大，顏色代表不同的年份。

3.2 關(guān)鍵詞

從圖3可以看出關(guān)鍵詞詞頻前十的有高校29次，網(wǎng)球運動20次，網(wǎng)球13次，普通高校9次，大學生8次，網(wǎng)球文化7次，網(wǎng)球社團5次，網(wǎng)球教學5次，河南省4次，高校網(wǎng)球、高校體育、網(wǎng)球協(xié)會、社團、現(xiàn)狀和大眾網(wǎng)球均有3次。圖中圓圈的大小代表詞頻的大小，圓圈越大關(guān)鍵詞出現(xiàn)的次數(shù)越多。

從圖4關(guān)鍵詞共享網(wǎng)絡(luò)圖譜中可以看出關(guān)鍵詞之間有著很緊密的聯(lián)系，關(guān)鍵詞形成以高詞頻為中心的多個小團體。從圖中可以看出以網(wǎng)球運動為中心牽引出教學效果、課程設(shè)置、問卷調(diào)查、對策分析、體育課程內(nèi)容以及高職院校的關(guān)鍵詞；網(wǎng)球比賽為中心牽引出網(wǎng)球課、體育活動、體育課程目標、校園體育、開發(fā)利用等關(guān)鍵詞；以網(wǎng)球社團為中心牽引出網(wǎng)球課、網(wǎng)球運動、課程設(shè)置、教學場地、體育類及網(wǎng)球場地等關(guān)鍵詞；除此之外還有多聚類群體。

圖3 關(guān)鍵詞一覽圖

圖4 關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)共現(xiàn)圖譜

3.3 作者網(wǎng)絡(luò)共現(xiàn)圖譜

從圖5作者共現(xiàn)圖譜可以看出來作者的發(fā)文量比較均勻。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)作者的發(fā)表的篇幅為1篇，同一個作者發(fā)表2篇的有11人。圖譜中可以看出來，幾個作者之間會形成小的研究群體，主要代表有作者楊旭東、劉瑋和于天博組成的群體和以戚明作者為中心上下左右分別為馬曉蔚、葉鳴、崔志龍和張海輝組成的群體，兩個群體研究的內(nèi)容主要是針對目前高校網(wǎng)球社團課程開設(shè)現(xiàn)狀，針對當前存在的問題提出合理化的改進建議。但群體外之間聯(lián)系不緊密。

圖5 作者網(wǎng)絡(luò)共現(xiàn)圖譜

4 文獻分布情況

從圖6的圖譜可以看出，39篇文獻中有14篇來自期刊，25篇來自碩士論文；學科分布中基礎(chǔ)科學1篇，經(jīng)濟與管理科學1篇，社會科學‖輯39篇，其中基礎(chǔ)科學和經(jīng)濟與管理科學2篇文章與社會科學‖輯類別相同；文獻來源分布中當代體育科技4篇，西安體育學院2篇，中國石油大學2篇，其他機構(gòu)21篇；機構(gòu)分布中除了文獻來源中兩個機構(gòu)外還有遼寧師范大學和上海體育學院，分別是2篇，其他25篇。

圖6 文獻分布情況

5 問題及建議

5.1 主要存在問題

學生參報網(wǎng)球社團人數(shù)不多，雖然打球的學生人數(shù)很多，但大都是獨自或與朋友在閑暇時間參與，而不是選擇參報網(wǎng)球社團。學生思想的變化，開始時，學生本著濃厚的興趣學習，但是隨著年級的提高興趣逐漸降低。對于社團資金的缺乏，學校沒有提供資金幫助，其次，社團收取的會費很少，社團受到外來俱樂部的沖擊。隨著網(wǎng)球運動越來越受歡迎，參與的人群越來越多，網(wǎng)球俱樂部的數(shù)量也逐年增加。而大學作為一個重要的網(wǎng)球消費市場，俱樂部對其也越來越重視；社團缺乏專業(yè)的指導教練和教師。社團內(nèi)的教練人數(shù)有限，要想請到更多專業(yè)的教練員，就需要資金的支持或是學校的幫忙，然而這種支持和幫助也是社團所面臨的問題；社團活動時效性有待提高。高校的社團屬于自發(fā)群體，對其參與的大學生沒有強制性的規(guī)章制度進行約束；社團的管理機制有待健全。社團在建設(shè)中缺乏有力的監(jiān)督體系，存在機制夠健全、管理不夠規(guī)范、硬件條件有限、發(fā)展還不平衡等突出問題。

5.2 合理建議

加大宣傳力度，豐富宣傳手段，高校內(nèi)部進行宣傳時，應(yīng)充分利用學校的資源，如學校廣播、公告欄等來對社團進行宣傳；擴寬社團經(jīng)費來源，高校網(wǎng)球社團可以通過豐富社團的活動來獲取學校的活動經(jīng)費，最大化地利用學校資源；加強和校外的溝通和交流，加強各高校社團之間的聯(lián)系和交流，互相學習，互相借鑒；進一步完善場地設(shè)施，高校應(yīng)加大對網(wǎng)球場地設(shè)施的投入，多方籌集資金，完善高校網(wǎng)球場地的設(shè)施；高校要重視調(diào)動教師參與社團工作的積極性；加強對網(wǎng)球社團的管理，針對目前網(wǎng)球社團的管理、教練、經(jīng)費等問題展開研究，制定出行之有效的管理方法。

6 總結(jié)

我國高校網(wǎng)球社團目前仍處于發(fā)展階段，在發(fā)展過程中存在多種問題，問題的解決有多種辦法但落實較差。目前在此研究領(lǐng)域的文章量也比較少，說明網(wǎng)球社團目前由于問題的存在且沒有及時解決，高校網(wǎng)球社團的發(fā)展處于停滯狀態(tài)。學校應(yīng)該重視網(wǎng)球社團的發(fā)展，解決目前遇到的問題，促進高校網(wǎng)球社團的發(fā)展，從而推動我國網(wǎng)球的發(fā)展。

[1]盧元鎮(zhèn).論中國體育社團[J].北京體育大學學報, 1996(1):1-7.

[2]王斌.南京市大學生網(wǎng)球社團運行現(xiàn)狀調(diào)查研究[J].當代體育科技,2011(4):55+58.

[3]耿子軒.我國高校網(wǎng)球社團開展現(xiàn)狀及對策分析[J].南昌教育學院學報,2013(1):192+194.

[4]張亞.試論我國高校體育社團的現(xiàn)狀與發(fā)展對策[J]. 河南機電高等?？茖W校學報,2017(6):36-37.

Analysis of the Overall Development of the Tennis Community in Colleges and Universities in China

ZHOUJie

(Shanghai Xinjian Vocational College, Shanghai 200072, China)

周潔（1992—），研究生，助教，研究方向：網(wǎng)球訓練與教學。