校企合作模式下茶葉包裝設(shè)計專業(yè)的教育創(chuàng)新研究

摘要：萍鄉(xiāng)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院與江西優(yōu)先時代包裝有限公司及萍鄉(xiāng)華雅印務(wù)有限公司等多家公司校企合作，探索新型的茶葉包裝設(shè)計專業(yè)的教育模式。給年輕人更多自由空間，廣闊的平臺，盡情發(fā)揮想象力，給市場創(chuàng)造商業(yè)價值，給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的平臺，為市場產(chǎn)品設(shè)計服務(wù)、電商銷售宣傳服務(wù)。

關(guān)鍵詞：校企合作;茶葉包裝

俗話說“人要衣裝，佛要金裝?！卑b在商品已經(jīng)成為生活中不可分割的一部分，帶領(lǐng)著經(jīng)濟的發(fā)展。茶葉產(chǎn)品包裝是商家與消費之間的一個重要的溝通紐帶。包裝設(shè)計是將美術(shù)與自然科學(xué)相結(jié)合，運用到產(chǎn)品的包裝保護和美化方面，它不是廣義的“美術(shù)”，也不是單純的裝潢，而是含科學(xué)、藝術(shù)、材料、經(jīng)濟、心理、市場等綜合要素的多功能的體現(xiàn)。包裝設(shè)計是利用一定的技術(shù)和市場組合而成的產(chǎn)物。

一、萍鄉(xiāng)茶葉包裝設(shè)計的市場發(fā)展

今年萍鄉(xiāng)舉行了第三屆茶葉包裝文化博覽會。屆時，將舉辦以“新思維、大融合”為主題的2019茶葉包裝產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新合作發(fā)展論壇，將圍繞行業(yè)最新商業(yè)模式、趨勢動態(tài)、資源整合對接、前沿設(shè)計理念、原創(chuàng)設(shè)計保護等方面進行深入廣泛的交流。論壇將邀請行業(yè)知名院校教授、包裝行業(yè)知名企業(yè)代表、設(shè)計師代表參會交流、探討。茶包城已經(jīng)與多家品牌物流企業(yè)簽訂入園協(xié)議，并建立倉儲配送中心，前期倉庫10000平方米，占地50畝，二期再擴大面積，有效降低物流成本，高時效、高便捷為包裝城配套服務(wù)。以商務(wù)休閑、茶文化融入包裝美學(xué)為主要內(nèi)容，建立獨有的商務(wù)休閑和茶美學(xué)服務(wù)綜合體，提供一種自在、溫度、有趣、人文的茶生活體驗服務(wù)。

萍鄉(xiāng)國際茶葉包裝城是以包裝源頭工廠為主體的線下專業(yè)市場，并同時開通線.上電商平臺，通過對專業(yè)茶葉市場、茶產(chǎn)地、茶博會精準(zhǔn)推廣引流，讓終端買家和源頭工廠直接對接，線下體驗，線上訂購，高效服務(wù)、降低銷售成本，實現(xiàn)雙贏，傳統(tǒng)渠道商可從中轉(zhuǎn)型成為服務(wù)商或合作伙伴。與萍鄉(xiāng)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院等多家院校合作，同時吸引和招聘包裝設(shè)計師。

二、校企合作模式下茶葉包裝設(shè)計的教育方式

未來視覺傳達設(shè)計的發(fā)展機遇將包裝與印刷、企業(yè)形象設(shè)計、新媒體、產(chǎn)品設(shè)計密切相關(guān)。我校 視覺傳達設(shè)計專業(yè)應(yīng)該與本區(qū)域經(jīng)濟相關(guān)，服務(wù)地方經(jīng)濟顯得非常重要，所以包裝設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、品牌策劃是重點服務(wù)的方向。視覺傳達設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生最重要的素質(zhì)是學(xué)習(xí)新知識和新技能的態(tài)度，其次是職業(yè)道德和工作態(tài)度、相關(guān)專業(yè)知識、勝任目前工作的能力、 團隊合作精神和工作效率。在視覺傳達設(shè)計專業(yè)學(xué)生最需要培養(yǎng)的能力和特質(zhì)，按照重要程度依次分別是設(shè)計思維、電腦軟件操作、合作精神、社交能力、文案策劃能力、美術(shù)功底、心理素質(zhì)和思想品德。

行業(yè)企業(yè)調(diào)研過程中，也對課程體系配置做了一些調(diào)整。采取組織教師團隊、學(xué)生團隊赴用人單位企事業(yè)單位調(diào)研，時代工藝包裝有限公司、凱天動漫公司、華雅印務(wù)有限公司等企業(yè)調(diào)研，座談交流的形式，企事業(yè)單位的負責(zé)人很歡迎學(xué)校的教師團隊到來就專業(yè)人才培養(yǎng)方面的交流。

邀請企事業(yè)單位的負責(zé)人和設(shè)計團隊來到學(xué)院參觀畢業(yè)生的畢業(yè)創(chuàng)作展，然后在會議室進行交流發(fā)言，就學(xué)院人才培養(yǎng)的方向和建設(shè)課程做了深度溝通，與會企事業(yè)發(fā)表了自己的意見和建議。

三、校企合作模式下茶葉包裝設(shè)計的創(chuàng)新方法

分類包裝：根據(jù)消費者的購買意向不同，所以我們對包裝采取多種方式滿足消費者。節(jié)日的不同，顧客的訴求也不一樣。人群的不同，顧客的選擇也會不一樣。

等級包裝：顧客的文化程度、審美、工作、心理等方面，對商品的訴求也不一樣。高收入、文化程度高的的消費者，對商品的要求更高，選擇更加精致的商品。低收入的消費人群則會選擇更加經(jīng)濟實惠的商品，針對不同層次的消費人群，需要制定不同的策略。

便利性包裝：讓消費者對商品的貯存攜帶方便，讓顧客便于開啟和繼續(xù)保存。比如：手提式、背包式、撕開式等包裝結(jié)構(gòu)。應(yīng)考究商品的人性化，消費者即懂商品，商品也懂消費者。

配套包裝：將本身產(chǎn)品系列相關(guān)的一些產(chǎn)品都搭配在一起，一方面便于顧客的購買。另外一方面有帶動產(chǎn)品的消費，提升整個商品的檔次，加深產(chǎn)品在顧客心目中的形象。漸漸地讓顧客了解商品，對商品更深一步的理解。

再使用包裝：指產(chǎn)品利用完了之后用來做其余的包裝，接著再次利用，以便資源的合理利用，不會造成資源的浪費，也保護了我們的家園，提高消費者增強環(huán)保意識，有利于讓我們社會變得更加和諧。

總之茶葉包裝設(shè)計是利用各種技術(shù)達到保護產(chǎn)品、減少損耗、方便儲運、美化和宣傳產(chǎn)品目的的一門多學(xué)科交叉的專業(yè)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解包裝設(shè)計所包含的包裝工藝、銷售與運輸包裝的設(shè)計任務(wù)，能從包裝的定位、構(gòu)思、設(shè)計、表現(xiàn)、制作等流程很好地為包裝產(chǎn)品做到造型和結(jié)構(gòu)、構(gòu)圖和形式、材料和工藝幾方面的統(tǒng)一。在校企合作的模式下，探索出新型的茶葉包裝設(shè)計專業(yè)的教育模式是最終目的。

參考文獻：

[1]王建麗.淺論創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對包裝設(shè)計的影響[J].華章，2011（3）：68-69.

[2]曾敏.包裝設(shè)計[M].西南師范大學(xué)出版社，2017.

作者簡介：曾睿晗（1991-），女，漢族，江西萍鄉(xiāng)人，碩士研究生，萍鄉(xiāng)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，研究方向為藝術(shù)設(shè)計，視覺傳達設(shè)計。