桂林電子科技大學(xué)：山水之城有明珠

卜宗暉

我的母?！鹆蛛娮涌萍即髮W(xué)，系全國四所電子科技大學(xué)之一，因其電子、軍工相關(guān)專業(yè)的特色發(fā)展，素有“廣西小清華”之稱?！靶∏迦A”位于桂林堯山風(fēng)景區(qū)一帶，金雞嶺校區(qū)靠近市區(qū)，步行十分鐘便可至熱鬧街區(qū)，也能逛逛桂林其他高校;花江校區(qū)依山傍水，既可見堯山的雨后朦朧，又可游花江的波光瀲滟，近年來冒出不少農(nóng)家莊園。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，推陳出新

談起母校，許多人印象最深刻的當(dāng)屬其嚴(yán)謹(jǐn)卻又不失靈活的治學(xué)理念，也正是這種理念造就了一代又一代桂電人認(rèn)真、活潑的精神風(fēng)貌。剛上大一的時(shí)候，我原以為終于能擺脫高中循規(guī)蹈矩的生活，沒想到不僅周一升旗和每天早讀等制度與高中無異，學(xué)院為了幫助大家攻克英語四六級(jí)，甚至還專門配備了“黑科技”指紋考勤機(jī)，許多同學(xué)常常狼吞虎咽掉最后一口面包，踩著鈴聲按下指紋方才如釋重負(fù)。為了維護(hù)考規(guī)考紀(jì)，學(xué)校專門配備了“監(jiān)考團(tuán)”，成員都是已退休的老教授，他們視考場(chǎng)如“戰(zhàn)場(chǎng)”，分工明確默契十足，對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富、鐵面無私的他們來說，你的任何一個(gè)小動(dòng)作都別想逃過洞穿一切的“火眼金睛”，否則等待你的就將是把試卷無情卷走的“龍爪手”。

桂電向來以“正德厚學(xué)，篤行致新”喚醒青年一代的進(jìn)取意識(shí)，不僅在日常管理上推陳出新，在學(xué)生綜合發(fā)展、跨專業(yè)交流上同樣有獨(dú)到的培養(yǎng)方式。拿我就讀的會(huì)計(jì)學(xué)來說，大家可能覺得只要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)就行了，然而學(xué)校不但要求我們和工科專業(yè)一樣進(jìn)行金工實(shí)習(xí)，還依托強(qiáng)大的信息化建設(shè)給商科專業(yè)開設(shè)C語言、XBRL（可擴(kuò)展商業(yè)報(bào)告語言）等課程，一視同仁的“優(yōu)待”曾讓許多文科的同學(xué)苦不堪言，然而這種“復(fù)合型”的培養(yǎng)卻能讓我們開闊視野，徹底摒棄“我是文科生不需要?jiǎng)邮痔魬?zhàn)”的自我麻醉。有趣的是，許多理工類專業(yè)的同學(xué)也不能“幸免”，他們可能不僅要遭受《管理學(xué)》的“頭腦風(fēng)暴”，還可能面臨《近代史》的“嚴(yán)正拷問”，踐行著“多學(xué)一種思路便是多一條道路”的學(xué)習(xí)理念。

畢業(yè)以前，常為母?？偸恰跋敕皆O(shè)法”加重自己的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而故作矯情地嗟嘆“世態(tài)炎涼、人情冷漠”。直到畢業(yè)以后走上競爭激烈的工作崗位，我硬著頭皮借助在C語言課程上學(xué)到的“皮毛”，自行研發(fā)了一個(gè)提高excel表格取數(shù)效率的小程序，一下子刷新了我的報(bào)表報(bào)送效率，方才明白“學(xué)海無涯、苦有良報(bào)”。

“仰望星空，腳踏實(shí)地”，方能更好地逐夢(mèng)前進(jìn)，或許這就是母校的良苦用心所在吧。

前沿領(lǐng)域，披荊斬棘

在桂電，光與電、磁與力這些似乎生冷的專業(yè)都變得平常而有溫度。通信工程是它的王牌專業(yè)，從起步的無線電工程專業(yè)，到通信工程專業(yè)不斷對(duì)外展示不可小覷的發(fā)展實(shí)力，從斬獲“華為杯”中國研究生電子設(shè)計(jì)競賽華南區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽最高獎(jiǎng)索尼杯便可見一斑。

桂電人用一步一個(gè)腳印丈量艱苦奮斗的歷程，涌現(xiàn)出諸如中國電子技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化研究所技術(shù)總監(jiān)范科峰、中國航天科工集團(tuán)總工程師李寶柱、“中國第四代黑客領(lǐng)軍人”林林等翹楚，伴隨衛(wèi)星導(dǎo)航定位與位置服務(wù)國家地方研究中心的設(shè)立，母校已在云計(jì)算和大數(shù)據(jù)的位置服務(wù)技術(shù)、衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)、天線與微波技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用及安全技術(shù)四個(gè)前沿領(lǐng)域披荊斬棘，走向另一段偉大征程。例如無線電與信息處理實(shí)驗(yàn)室為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，旨在讓本科生和研究生通過掌握信息檢測(cè)與處理、寬帶天線與射頻技術(shù)提升自己的專業(yè)技能，優(yōu)秀的研究隊(duì)伍多次獲得廣西科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、衛(wèi)星導(dǎo)航定位科技進(jìn)步獎(jiǎng)，在國家戰(zhàn)略領(lǐng)域散發(fā)著自己的光和熱。

曾經(jīng)神五神六飛天，學(xué)校的部分教授也參與了尖端零部件的研發(fā)甚至制造，由校友創(chuàng)辦的提供軍工電子產(chǎn)品的軍工企業(yè)，也一直都是我們桂電人心中的驕傲。桂電的信息化建設(shè)勇追時(shí)代浪潮的潮頭，大學(xué)科技園目前已升級(jí)為“國家級(jí)眾創(chuàng)空間”，造就了通信工程、電子信息技術(shù)、光學(xué)工程等專業(yè)的異軍突起，有趣的是，作為商科專業(yè)的我們，也曾有幸成為學(xué)校參加全國機(jī)器人大賽的“后援隊(duì)”，幽默的學(xué)院書記也不由得感嘆：“看來千百年前的‘賬房先生也要開開微博，宣傳宣傳自己的勞苦功高了！”

“卓越工程師教育培養(yǎng)學(xué)?！薄皬V西人才小高地”“十百千會(huì)計(jì)拔尖人才孵化基地”這些想必都不是形容母校最貼切的稱號(hào)，在我心中仍一直習(xí)慣把母校喚作“愛的搖籃”，那涌動(dòng)著潺潺關(guān)懷與希望的青春樂園。母校雖嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)卻不總以嚴(yán)肅示人，偶爾的冬訓(xùn)、賽竹排、露營周、國防生趣味體驗(yàn)課是她與學(xué)生親近的方式;她雖卓著卻不總以成績唯一，興趣學(xué)分補(bǔ)充制、創(chuàng)業(yè)“鳴人榜”是她激勵(lì)我們一直砥礪前行的指揮棒。每個(gè)學(xué)期，我們都能通過成功組織院級(jí)或校級(jí)活動(dòng)、考取職業(yè)資格證書、獲得文體比賽獎(jiǎng)項(xiàng)為自己評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金增加興趣學(xué)分，為無悔的大學(xué)時(shí)光添上絢麗的一筆。

近年來，隨著東盟多邊關(guān)系的迅速發(fā)展，桂電利用地理優(yōu)勢(shì)，抓住機(jī)遇積極參與東盟博覽會(huì)，以中國-東盟信息港建設(shè)為契機(jī)，與新華網(wǎng)廣西頻道合作成立東盟信息技術(shù)研究院，同時(shí)面向東盟及 “一帶一路”沿線國家展開豐富的交流互動(dòng)，與越南、老撾、泰國等東南亞多國創(chuàng)立共建實(shí)驗(yàn)室、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，相信越來越多的人將看到“廣西小清華”的厚積薄發(fā)、鷹擊長空。

國防生趣味體驗(yàn)課：體驗(yàn)國防生訓(xùn)練的笑與淚

每學(xué)期的體育課，學(xué)校都會(huì)適時(shí)安排國防生體驗(yàn)課，服裝需要向國防生學(xué)長學(xué)姐們借，通常體驗(yàn)課的內(nèi)容有練習(xí)打靶、站軍姿、擒拿術(shù)，有時(shí)甚至?xí)M織緊張激烈的CS槍戰(zhàn)，體驗(yàn)課結(jié)束后同學(xué)們可以將自己的風(fēng)采留在社團(tuán)微博上。

賽竹排：風(fēng)風(fēng)火火闖花江

賽竹排活動(dòng)一般在秋季學(xué)期舉行，和學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)一起構(gòu)成大家最歡樂的時(shí)光。同學(xué)們可以自由組隊(duì)PK，在花江校區(qū)外的花江淺水流域參與別開生面的“豬排快跑”，前三名能夠?yàn)樽约旱膶W(xué)院在運(yùn)動(dòng)會(huì)上加分，好玩的是，落水的同學(xué)可是要付出表演一個(gè)小丑節(jié)目的代價(jià)喲。

露營周：天空是我的被子，大地是我的床鋪

露營周是幾個(gè)社團(tuán)聯(lián)合舉辦的特色活動(dòng)，要求參加的同學(xué)先遞交自己的活動(dòng)策劃，比如篝火晚會(huì)、武打表演等，有時(shí)也會(huì)吸引外校的同學(xué)參加，另外安全是第一位的，學(xué)校會(huì)要求大家簽署安全承諾書。