溯游從之

姜心宇

其實(shí)比起乘風(fēng)破浪，我更喜歡且越來越喜歡溯游從之。

學(xué)工之前要選課的時(shí)候，我并不太在意，想著回家再報(bào)也來得及。但看將近放學(xué)時(shí)，大家都十分興奮，我也不想浪費(fèi)這大好氣氛，便加入了左顧右盼甚至嘰哇亂叫的搶課大軍。我一開始想報(bào)影視課，幸虧下手及時(shí)，不然只能去建筑或者農(nóng)業(yè)“江海寄余生”了。雖然事后證明，哪里都有風(fēng)景，都有意料之外的收獲。

以前逛知乎的時(shí)候，我很喜歡看對(duì)電影的解讀分析，驚訝于鏡頭之下的百轉(zhuǎn)千回、高低明暗皆有情，一個(gè)回眸就足以改變一切軌跡，曲盡其妙。有些東西，是值得深入解讀的。《論語》與《紅樓夢(mèng)》直至今天還在被反復(fù)傳頌，能擁有這樣一部作品是一種驕傲，能夠無限回味一部作品也是一種幸福。

我們二十多人的小團(tuán)體要在四天內(nèi)制作出一部七八分鐘的微電影，有些東西就是要上手就會(huì)，攝影、剪輯，一直到“殺青”，很匆忙也很投入，一條片子要“NG”很多次才過。一半留給屏幕，剩下的，留給花絮，留給自己。從前在熒幕上看的種種驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，如今親身來演，怕是很難一直保持熱忱?？吹臅r(shí)候舒心，拍的時(shí)候堵心。看劇的時(shí)候可以春花秋月地活過主角的一生，拍劇時(shí)卻要一次性活完所有“春天”。其乏味可想而知。

以前我常常在想，人生是不是就意味著要從許多姹紫嫣紅的可能中選擇一個(gè)，不能更換，不能后悔。

就像人類，不管對(duì)遠(yuǎn)方擁有多么五光十色的憧憬，只能選擇在一個(gè)地方降生。

選擇了南方的小橋流水，就意味著放棄了北方的放蕩疏狂，放棄了地中海的溫柔輕風(fēng)，放棄了多瑙河的神秘波光，如何能不后悔？

只能選擇一個(gè)人度過余生，就意味著放棄了過去的和未來的所有人，如何能不厭倦？

學(xué)工只有一次，對(duì)一切都求知若渴、躍躍欲試的我們只能選一門課程學(xué)四天，只能放棄香甜誘人的家政課，放棄靈性飛揚(yáng)的服裝設(shè)計(jì)……放棄很多很多?？墒?，如果再給我一次重新來過的機(jī)會(huì)，我還是會(huì)做出一樣的選擇，我相信大部分人都會(huì)如此。選擇了以后，我們只知道自己所擁有的這個(gè)多么好，多么值得，其余的因?yàn)闆]有體驗(yàn)過，所以不會(huì)掛心。

我相信，擁有了白月光之后，在發(fā)現(xiàn)白月光“米?！币幻娴耐瑫r(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)它濟(jì)世救人的一面，它為自己徘徊等待的一面，發(fā)現(xiàn)它在天在水在手的親近的一面。

至于紅玫瑰，正抱著一抹紅色與自己漸行漸遠(yuǎn)，埋葬在滿是白月光的記憶中。

再普通的人，也會(huì)有一個(gè)深愛他的人。

外人看起來再無聊不過甚至滿是苦澀的人生，也有人活得風(fēng)生水起，甘之如飴。

拓展課很有趣，對(duì)我來說很深刻。其中有一個(gè)“按邏輯給圖片排序”的項(xiàng)目，圖片之間有大小包含關(guān)系，大家互相描述自己的圖，找到自己的位置。我的圖片是內(nèi)容最小的，以至于只有兩個(gè)毫無形狀的色塊布滿全圖。最開始我的圖上下拿反了，形狀很詭異。我當(dāng)時(shí)并不知道，極抽象地描述過之后，大家都很懵。后來老師看了一眼我的圖，緩緩地把圖顛倒過來，說：“孩子，換個(gè)角度看世界?！蔽以谝凰查g恍然大悟，此時(shí)圖片的形狀恰好是一個(gè)人在拉弓，恰好在一位射箭的同學(xué)之后，恰好成為了最小的一張圖片?？赡芪以谶@里學(xué)到最重要的，就是“換個(gè)角度看世界”。

生活，時(shí)時(shí)都充滿著驚喜，充滿了未知?；蛟S只有溯游從之，從容而不強(qiáng)求，隨遇而安，不斤斤計(jì)較，且歌且行，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它“宛在水中央”。哦，前提是“從之”而不是原地打轉(zhuǎn)。

（編輯：王瑩）

評(píng)點(diǎn)：李鳳成

文章由《詩經(jīng)·蒹葭》中的句子開篇，立場(chǎng)鮮明。作者依托選課之事，夾敘夾議，在若即若離之中將內(nèi)容推向深刻。在知乎上讀電影解析、嘗試拍攝微電影等插敘內(nèi)容的添加緊承第二段末句，既印證了前文所提的觀點(diǎn)，也豐富了文章的內(nèi)容，增強(qiáng)了文章的形式美與可讀性。在結(jié)構(gòu)上，文章注意首尾的回應(yīng)，體現(xiàn)了作者注重文章結(jié)構(gòu)完整的敏銳意識(shí)，行文的老練由此可見一斑。不足之處在于部分語句表意不明，在遣詞造句上還應(yīng)追求明晰。