姚瑞娟
摘要:基于對如何提高舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)編能力的研究,首先,對舞蹈編導(dǎo)基本內(nèi)容進行相應(yīng)闡述,然后,為提高舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)編能力,給出加強理論知識與編舞技巧學(xué)習(xí)、加強想象力的融合等有效措施;最后,要認識到舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)編能力對舞蹈作品質(zhì)量與水平的重要作用,從而采取不同措施進一步提升舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)編能力。
關(guān)鍵詞:舞蹈編導(dǎo);創(chuàng)編能力;舞蹈
中圖分類號:G834 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2019)02-0113-01
一、前言
近年來,隨著國家的快速發(fā)展,生活水平的不斷提高,人們不僅注重生活質(zhì)量的提升,更加注重精神世界的追求,所以,舞蹈成為人們追求精神世界更好的選擇。舞蹈無論是在人們精神追求中還是文化藝術(shù)領(lǐng)域中都發(fā)揮著重要作用,能夠通過舞蹈肢體動作,展現(xiàn)出舞者的情感世界以及精神世界等,從而使觀眾感受到舞蹈中所傳遞的感情。舞蹈作品便是由舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作出來的,所以,舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)編能力對舞蹈作品有直接影響。只有不斷提升舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)編能力,才能為人們創(chuàng)作出更好的舞蹈作品。所以,本文將針對提高舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)編能力的有效措施進行闡述。
二、舞蹈編導(dǎo)基本概述
舞蹈編導(dǎo)從字面意思就可以理解到,是舞蹈作品的創(chuàng)作者與導(dǎo)演。在整個舞蹈作品當中,不僅能需要完成導(dǎo)演工作,更需要做好舞蹈編排工作,由此可見,舞蹈編導(dǎo)是一項綜合素質(zhì)與綜合能力要求較高的一項工作。大部分舞蹈編導(dǎo)都會經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)與考核,具有較強的專業(yè)能力與綜合素養(yǎng),是一名優(yōu)秀的舞者。舞蹈編導(dǎo)擁有較強的創(chuàng)作能力與創(chuàng)新能力,能夠?qū)鹘y(tǒng)文化、民族特色以及時代變化等進行有機結(jié)合,在傳承優(yōu)秀舞蹈文化的同時,創(chuàng)新出新的舞蹈作品。舞蹈需要用肢體語言表達出情緒與情感,所以,舞蹈作品不僅需要舞者擁有較強的舞蹈功底,還需要舞者將舞蹈藝術(shù)、文化以及感情等融入到舞蹈作品當中。隨著人們生活水平的不斷提升,舞蹈已經(jīng)在各個國家與地區(qū)得到普及。所以,舞蹈編導(dǎo)需要擁有較強的專業(yè)能力與綜合素質(zhì)等,才能讓自身創(chuàng)作出的舞蹈作品在眾多作品中脫穎而出。在舞蹈作品創(chuàng)作過程中,不僅需要擁有創(chuàng)新意識,更要體現(xiàn)出傳統(tǒng)的內(nèi)涵與文化的內(nèi)涵。
三、提高舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)編能力的有效措施
(一)加強理論知識與編舞技巧學(xué)習(xí)
如果想要使舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)編能力得到有效提升,需要加強理論知識與編舞技巧的學(xué)習(xí)。舞蹈經(jīng)過多年的發(fā)展,其編舞技巧多種多樣,舞蹈技巧不能單獨存在,各個舞蹈技巧之間相輔相成,相互結(jié)合,這樣才能保證創(chuàng)作出的舞蹈作品更加優(yōu)秀,更加打動人心。比如,舞蹈編導(dǎo)針對舞蹈編排有多種方式,例如,群舞編舞方式、雙人舞編舞方式等。舞蹈編導(dǎo)在舞蹈編排設(shè)計過程中涉及到許多內(nèi)容,所以,舞蹈編導(dǎo)需要具備較強的理論知識與編舞技巧。只有將理論知識與編舞技巧相結(jié)合,才能保證各項工作的有序進行。針對理論知識與編舞技巧的學(xué)習(xí),可以去專業(yè)學(xué)校進行學(xué)習(xí)?;蛘呖梢酝ㄟ^看書、看視頻以及現(xiàn)場觀看等方式,學(xué)會模仿,這樣在不斷學(xué)習(xí)與模仿過程中,才能積累更多經(jīng)驗,從而提高舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)編能力。在模仿過程中切不可照遍照抄,照遍照抄屬于抄襲違法行為,所以,要結(jié)合其他人經(jīng)驗,融入自身的創(chuàng)新意識,這樣才能創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的舞蹈作品。
(二)加強想象力的融合
想象力與虛構(gòu)不同,想象力是一種能力,需要構(gòu)建在相應(yīng)知識基礎(chǔ)之上,而虛構(gòu)則虛無縹緲,所以,舞蹈編導(dǎo)需要不斷提升自身想象力,在舞蹈編排過程中融入想象力,從而不斷提高創(chuàng)編能力。大部分理論知識等內(nèi)容具有一定局限性,而想象力可以不受時間與空間限制,所以,舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)編能力的提升,很大程度上需要利用想象力。無論是哪種藝術(shù)創(chuàng)作,都離不開想象力,而想象力又是創(chuàng)造力。舞蹈作品中的想象力,主要是舞蹈編導(dǎo)在對客觀事物以及客觀環(huán)境的分析與觀察,并在此基礎(chǔ)上,在現(xiàn)實生活中激發(fā)出的熱情。想象力的提升,才能提升舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)編能力。舞蹈編導(dǎo)可以通過想象力將現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象等更加人性化與形象化,舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)編能力的提升離不開想象力。所以,要認識到想象力對舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)編能力提升的重要意義,從而在不同方面培養(yǎng)舞蹈編導(dǎo)想象力。例如,創(chuàng)編能力的提升要經(jīng)過不斷練習(xí),激發(fā)舞蹈編導(dǎo)想象力,如果舞蹈編導(dǎo)想要創(chuàng)作出一個優(yōu)秀、滿意的舞蹈作品,可能需要在成功之前,構(gòu)建出更多失敗的作品。由此可見,只有不斷積累,才能提升創(chuàng)編能力,才能創(chuàng)作出更加優(yōu)秀作品。所以,需要通過不同內(nèi)容與不同題材的命題,讓舞蹈編導(dǎo)不斷進行練習(xí)、想象,這樣才能在不斷練習(xí)與想象過程中,積累更多經(jīng)驗。在日常生活中,舞蹈編導(dǎo)需要積極想象,充分發(fā)揮自身想象力,這樣才能創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。
四、結(jié)語
綜上所述,舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)編能力對舞蹈作品質(zhì)量有直接影響。所以,舞蹈編導(dǎo)需要不斷進行理論知識學(xué)習(xí)、編舞技巧學(xué)習(xí)、觀看現(xiàn)場或者視頻,通過不斷學(xué)習(xí)積累更多經(jīng)驗,從而為人們創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的舞蹈作品。