表情包評(píng)語(yǔ)走紅

“作業(yè)略顯狂躁，與本人氣質(zhì)明顯不符！”“老師年紀(jì)大啦，要依靠放大鏡啦！”“今天要做的事，表?yè)P(yáng)你，表?yè)P(yáng)你，表?yè)P(yáng)你！” ……2018年12 月 5 日下午，一組表情包評(píng)語(yǔ)“刷爆”微信朋友圈。作業(yè)本上，老師們極具創(chuàng)意，充滿鼓勵(lì)和愛(ài)意的個(gè)性化作業(yè)評(píng)語(yǔ)，受到眾多網(wǎng)友和家長(zhǎng)的點(diǎn)贊。原來(lái)這是常州市武進(jìn)區(qū)遙觀中心小學(xué)今年開(kāi)始實(shí)施的個(gè)性化作業(yè)批改方式，打破原來(lái)優(yōu)、良、中、差的單一方式，走向個(gè)性和多元化，從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

小眼睛看世界

平日老師已習(xí)慣了用“√”“×”來(lái)評(píng)判我們的作業(yè)，這種方法雖然在評(píng)價(jià)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)、判斷解題正誤方面具有一定的直觀作用，但也具有片面性，缺乏激勵(lì)性。而在作業(yè)中加入一些個(gè)性化的評(píng)語(yǔ)之后，我們能感到老師對(duì)我們的關(guān)懷，師生間的情感加強(qiáng)了，而且最大限度地激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)潛能。