不美，又怎樣

趙婉晴

我就是我，是顏色不一樣的煙火；天空開(kāi)闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫！

——題記

從小到大，夸我長(zhǎng)得漂亮的人，是少之又少。就連“可愛(ài)”這樣的字眼，都不會(huì)出現(xiàn)在我的身上?；蛟S是因?yàn)槲倚愿翊蟠筮诌?，不懂矜持；又或許是因?yàn)槲疫@樣的外貌，很難讓別人聯(lián)想到“巧笑倩兮，美目盼兮”的形象。我想，若不是留著長(zhǎng)發(fā)，走在大街上一定會(huì)被別人當(dāng)作是男生！正是因?yàn)槲疫@副模樣，讓我曾經(jīng)深深苦惱，憂傷過(guò)許久。

小時(shí)候，我從未在乎過(guò)自己的外貌。天天與一群男生打成一片，打土仗、玩水、捉昆蟲(chóng)……將自己的身上弄得滿是灰塵，就像是上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)般狼狽！上了小學(xué)后，我還是一成不變，繼續(xù)保持著假小子的狀態(tài)。身邊的女生呢？她們都穿著鮮艷的裙子，扎著各種各樣美麗的發(fā)式，像極了美麗嬌嫩的花朵，又像極了翩翩起舞的花蝴蝶。而我呢？就像一株不起眼的小草，一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，只能仰視著遙不可及的她們。

我怎么也沒(méi)想到，我竟也開(kāi)始在乎自己的外貌！當(dāng)時(shí)班里總會(huì)有許多調(diào)皮的男生，嘲笑我不像個(gè)女生。我總會(huì)認(rèn)真地生上好些時(shí)候的氣，甚至?xí)虼撕退麄儎?dòng)起手來(lái)。班里的女生總是安安靜靜地看著我跟那些男生動(dòng)手，總是看著我那個(gè)樣子發(fā)笑，我的心總是默默地在發(fā)抖，班主任看著我這樣子，也只是默默地嘆氣。

后來(lái)，有一群女生闖進(jìn)了我的世界。她們用實(shí)際行動(dòng)告訴著我：外貌，不能代表一個(gè)人的全部。我開(kāi)始嘗試著打開(kāi)那扇久未開(kāi)啟的心門(mén)，嘗試著接受別人。她們教會(huì)我微笑、堅(jiān)強(qiáng)、陽(yáng)光、開(kāi)朗、活潑……慢慢地，這些正能量充滿了我的世界。我變得灑脫，學(xué)會(huì)釋?xiě)?，更學(xué)會(huì)了怎樣化嘲笑為動(dòng)力！最重要的，我學(xué)會(huì)了自信！

如今的我，對(duì)待自己平凡的外貌十分坦然。即使再有人說(shuō)我不漂亮，我也不會(huì)耿耿于懷。我只會(huì)回給他們一個(gè)淡淡的微笑，然后努力，讓自己的內(nèi)在變得更完美，來(lái)填補(bǔ)自己外在的不足。

善良的姑娘就像太陽(yáng)，走到哪里都會(huì)光芒萬(wàn)丈！外貌不美又怎樣？我何必庸人自擾。

——后記

（指導(dǎo)教師：劉穎）