競技訓練大數(shù)據(jù)應用與高水平競技訓練發(fā)展的認識定位

李 捷, 裘 晟, 王曉軍, 李端英, 李 稚

(1.廣東省體育局 科教宣傳與交流處,廣東 廣州 510108; 2.廣東省體育科學研究所,廣東 廣州 510663; 3.廣東省體育局 黃村體育訓練中心,廣東 廣州 510000)

大數(shù)據(jù)是目前國內(nèi)體育界的熱詞之一。隨著可穿戴設備的大量普及,大數(shù)據(jù)方法也逐漸開始應用于競技訓練實踐。當大數(shù)據(jù)方法和代表著現(xiàn)代數(shù)字化技術發(fā)展的可穿戴設備大量涌向競技訓練時,對大數(shù)據(jù)方法與海量監(jiān)控數(shù)據(jù)之間關系的認識與理解,已成為當前訓練中較突出的問題。很多情況下,可穿戴設備數(shù)據(jù)也被解讀為大數(shù)據(jù),實際上,大數(shù)據(jù)的核心在于對所有與該事物(專項目標)相關數(shù)據(jù)的分析而獲得的“承認復雜性與探索相關關系等”[1]對事物(專項目標)發(fā)展趨勢的預報。所以,如果不能區(qū)分大數(shù)據(jù)與實時數(shù)據(jù)的差異,就不能正確運用數(shù)據(jù)并建立相應的處理方法去真正提高訓練效率與成績。目前,關于競技訓練大數(shù)據(jù)的研究文章較少。運用“運動訓練”“大數(shù)據(jù)”等在中國知網(wǎng)上進行檢索,只有仇乃民、李少丹等8篇相關文章。

隨著可穿戴監(jiān)控設備的普及,可穿戴設備逐漸成為很多項目(球類、自行車、水上項目、田徑、游泳等)教練員的常用訓練監(jiān)測設備。利用可穿戴設備獲得訓練監(jiān)控數(shù)據(jù)不僅“時髦”,而且似乎成為訓練成功必須依賴的工具。實際上,可穿戴設備未必能真正提高訓練效率與成績。比如:可穿戴設備引進我國已經(jīng)10多年,我國的奧運金牌榜排名卻沒有顯著提升,尤其是使用“大數(shù)據(jù)技術”最普遍的足球項目。具體而言,如某單位給部分球類項目配備了GPS背心,可以實時記錄訓練時的心率、跑動路線、距離、速度,計算訓練沖量、過量氧耗(EPOC)等,相應軟件可提供一次訓練課或整個賽季的數(shù)據(jù)匯總、圖表和分析報告,甚至幫助制訂訓練方案等,但經(jīng)過2個全運周期(8年時間),這些項目的全運會名次并沒有明顯提升。因此,對大數(shù)據(jù)如何定位,如何讓數(shù)據(jù)說話,如何運用數(shù)據(jù)服務于訓練與競賽實踐,成為當前科技助力深度發(fā)展的實際問題。

1 競技訓練大數(shù)據(jù)思維概述

正如大數(shù)據(jù)本身帶來的系統(tǒng)思維邏輯一樣,數(shù)據(jù)采集一定要服務于某種事物(專項),孤立的數(shù)據(jù)只是事物的一個點狀態(tài),無論多么精確都不具有特別的意義,不能反映事物的總體與發(fā)展趨勢。對競技運動而言,結(jié)果“是什么”比“為什么”更重要。事物的復雜性是由事物本身的復雜性,尤其是其相互關系的復雜性所決定。在大數(shù)據(jù)的概念中,對事物相關關系的了解被放在比傳統(tǒng)因果關系分析更加重要的位置?！傲炕磺惺菙?shù)據(jù)化的核心”“不再追求精度,不再追求因果關系,而是承認復雜性,探索相關關系”[2],成為大數(shù)據(jù)思想的核心。所以,如果不能清楚地理解大數(shù)據(jù)的系統(tǒng)意義,面對每天產(chǎn)生的海量監(jiān)控數(shù)字時,不僅不能體現(xiàn)大數(shù)據(jù)的意義,還可能誤導自己的思維,限制項目的發(fā)展。關于大數(shù)據(jù)在競技訓練應用中幾個需要注意的問題,分述如下。

第一,大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)化、數(shù)字化的概念與特征。大數(shù)據(jù)是與事物相關的所有數(shù)據(jù),量化一切并預報事物的發(fā)展趨勢,是大數(shù)據(jù)的基本特征。在《大數(shù)據(jù)時代》中,維克托·邁爾·舍恩伯格和肯尼恩·庫克耶提出大數(shù)據(jù)時代處理數(shù)據(jù)概念的三大轉(zhuǎn)變:要全體不要抽樣、要效率不要絕對精確、要相關不要因果[1]。數(shù)據(jù)化則是指“把現(xiàn)象轉(zhuǎn)變?yōu)榭芍票矸治龅牧炕问健?。?shù)字化(可穿戴設備數(shù)據(jù))只是“模擬信號轉(zhuǎn)化成用0和1表示的二進制碼”,以進入電腦進行運算。在訓練實踐中,大數(shù)據(jù)處理表現(xiàn)為生物護照、球類項目的戰(zhàn)術分析、運動員場上競賽行為特點分析等,都是通過處理多因素數(shù)據(jù)的相關關系得出的預報或分析結(jié)論。而訓練時人體實時的生物、運動學指標變化,足球、網(wǎng)球的球落點判斷等,則是數(shù)字化技術。數(shù)字化技術取得的數(shù)據(jù),只有進入大數(shù)據(jù)處理才具有對事物屬性總體了解的可能性,比如訓練目標狀態(tài)趨勢。

第二,大數(shù)據(jù)與運動員選材。運用大數(shù)據(jù)方法對選材大數(shù)據(jù)進行分析,不是因果分析(常見的形態(tài)、機能、素質(zhì)、技術等),而是相關關系的分析。如在運動員選材方面,美國電影《點球成金》描述了一個真實的例子[1]。比恩用電腦程序和數(shù)學模型分析比賽數(shù)據(jù)(如上壘率等)選擇棒球隊員,使他的隊伍當年取得“20連勝”和美國棒球職業(yè)聯(lián)盟西部冠軍。

第三,讓數(shù)據(jù)發(fā)聲,需對數(shù)據(jù)信息建立數(shù)據(jù)庫及相應的算法,而不是簡單的數(shù)據(jù)對比?，F(xiàn)代訓練監(jiān)控的新階段就是對訓練結(jié)構(gòu),如系統(tǒng)狀態(tài)與訓練經(jīng)驗結(jié)構(gòu)關聯(lián)的生物大數(shù)據(jù)進行分析,即當我們改變訓練內(nèi)容與標準的規(guī)模時,運動員的系統(tǒng)狀態(tài)會隨之發(fā)生改變。例如,訓練中沒有系統(tǒng)目標要求,如果運用大數(shù)據(jù)分析,可以清晰地預報運動員狀態(tài)的低水平定位。

第四,系統(tǒng)訓練與大數(shù)據(jù)的應用原理與邏輯。在運用大數(shù)據(jù)方法時,需要處理好數(shù)據(jù)、技術與思維三者的關系。在競技訓練中,系統(tǒng)訓練思維定位了大數(shù)據(jù)處理的邏輯思路,如目標控制。大數(shù)據(jù)數(shù)學處理模型的預報,最終需落實在與目標要求的吻合度上。當然,在這個原則下,還必須獲得相關數(shù)據(jù),因為思維和技術的最優(yōu)價值必須從數(shù)據(jù)中挖掘[1]。大數(shù)據(jù)與訓練監(jiān)控觀念的轉(zhuǎn)化如圖1所示。

圖1 大數(shù)據(jù)與訓練監(jiān)控觀念的轉(zhuǎn)化

2 數(shù)字化與體育大數(shù)據(jù)概述

目前,通過數(shù)字化技術獲取大數(shù)據(jù)的技術方法有很多種。其一,物理類數(shù)據(jù),如VR圖像反饋分析。其二,動作分析類數(shù)據(jù),如Datefish軟件、戰(zhàn)術分析(球類)、GPS定位技術,利用傳感器技術、陀螺儀等對力、功率、線性、角度、速度、路線、功率等進行描述,利用藍牙陣列技術、激光、Wifi技術、音頻技術,對位移、圖像、目標速度、節(jié)奏控制等進行分析。其三,生物大數(shù)據(jù),如系統(tǒng)腦網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)時序動態(tài)數(shù)據(jù)鏈、系統(tǒng)程序信息時序數(shù)據(jù)鏈、生理生化免疫、代謝組學、蛋白組學、轉(zhuǎn)錄組學、穩(wěn)態(tài)數(shù)據(jù)、睡眠數(shù)據(jù)等。其四,訓練大數(shù)據(jù)如目標約束數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)采集與自學習經(jīng)驗建模、目標結(jié)構(gòu)關聯(lián)協(xié)同、訓練經(jīng)驗數(shù)據(jù)庫等。訓練中常用的可穿戴設備有如下幾種:“運動表現(xiàn)分析系統(tǒng)”,可提供運動員的疲勞恢復、實時心率、跑動距離、速度、加速、減速、急停、變向、跳躍、跳躍次數(shù)、平均跳躍高度、跳躍最大值、跳躍最小值、最大跳躍百分比等多個參數(shù),軟件可提供一次訓練課或整個賽季的數(shù)據(jù)匯總、圖表和分析報告;“神經(jīng)興奮”設備、“SAQ訓練與評估”設備、“激光技術的速度靈敏訓練評估”設備、“精英運動員功能狀態(tài)的數(shù)字化”設備、“專項訓練的量化控制”設備、“訓練時序自學習數(shù)據(jù)庫”等,這些可穿戴設備以國外研發(fā)產(chǎn)品為主,數(shù)據(jù)服務器是生產(chǎn)廠家的,數(shù)據(jù)在云端與廠家共享,數(shù)據(jù)庫使用需交費,至今中國還沒有自己的訓練量化控制數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。當前,真正稱得上運用大數(shù)據(jù)技術的項目還不多,若對大數(shù)據(jù)的系統(tǒng)原理不懂,對競技系統(tǒng)訓練的認識不提高,競技訓練的現(xiàn)狀則難以改變。只有清楚大數(shù)據(jù)的真實含義,明白大數(shù)據(jù)的系統(tǒng)意義,才能運用大數(shù)據(jù)。對大數(shù)據(jù)的理解需學習與掌握系統(tǒng)訓練概念。

3 競技訓練科學化原理對高科技裝備與大數(shù)據(jù)發(fā)展的約束

訓練的科學認識與現(xiàn)代科學技術的發(fā)展,要求我們必須不斷學習科學知識,更新認識觀念。在奧運會比賽中,英國的自行車、美國的田徑與游泳等項目,無一不顯示出科技與科學認識在現(xiàn)代競技訓練中的重要性。澳大利亞著名運動訓練與運動生物科學家David Joyce & Daniel Lewindon在其主編的High-PerformanceTrainingforSports一書中[2]寫道:在過去的10年里,競技訓練領域發(fā)生了很大變化,新技術與生理研究的發(fā)展意味著10年前被認為是前沿的東西,現(xiàn)已被認為是過時的,而10年前對競技表現(xiàn)的認識與今日已不可同日而語。大數(shù)據(jù)與當前的體育科技裝備及可穿戴設備,不僅意味著監(jiān)控手段的數(shù)字化,而且提示大數(shù)據(jù)分析與思維的現(xiàn)代要求。

當今國際賽場上,“系統(tǒng)訓練”“以賽代練”“倒計時訓練”等成功做法,不僅是賽制的要求,也是現(xiàn)代生物科學認識促進訓練發(fā)展的必然產(chǎn)物?；诂F(xiàn)代生物科學的發(fā)展,競技訓練的許多認識都發(fā)生了巨大變化,現(xiàn)代競技訓練中至少涉及如下的觀念轉(zhuǎn)變:訓練是運動員主動經(jīng)驗網(wǎng)絡路徑的競爭自組織調(diào)適、從能力到目標表現(xiàn)訓練、從分段周期訓練到倒計時目標定態(tài)生物節(jié)奏平臺優(yōu)化(以賽代練)、“目標狀態(tài)=系統(tǒng)”、“以賽代練=系統(tǒng)訓練=目標訓練”、意識主導下的時序競爭主動經(jīng)驗控制網(wǎng)絡、氧功(非最大攝氧量)約束生理機能極限訓練、表現(xiàn)是訓練形成的主動經(jīng)驗網(wǎng)絡的實時狀態(tài)等。上述諸多觀念性與方向性的問題,直接影響我國多數(shù)競技項目訓練效率的提高。因此,科學認識是主導訓練的核心,大數(shù)據(jù)與高科技最終也必須整合在目標訓練的系統(tǒng)之中。無論什么樣的數(shù)據(jù)分析技術,最終都需按照科學訓練的規(guī)律進行,方能體現(xiàn)出技術的價值與作用。所以,大數(shù)據(jù)分析與裝備高科技是系統(tǒng)訓練的必需成分,但都無法取代系統(tǒng)訓練,而且系統(tǒng)訓練原理是競技訓練建設大數(shù)據(jù)方法的思維工具。

4 系統(tǒng)訓練的理論創(chuàng)新與競技訓練大數(shù)據(jù)處理的方向

在系統(tǒng)訓練研究的理論創(chuàng)新方面,廣東體育局的“李捷運動訓練理論與應用研究教育工作室”,經(jīng)過對“系統(tǒng)訓練(Systematic Training ST)”的邏輯定義與程序設計原理、應用等的梳理,在奧運備戰(zhàn)實踐中進行長達10多年的實證研究,從2008年奧運備戰(zhàn)倡導的“強度為核心”理念,到如今原創(chuàng)性地提出系統(tǒng)訓練理論包括“目標定態(tài)小周期時間窗口平臺過程”訓練理論。既然競賽目標表達成為訓練目的,訓練過程就成為組織構(gòu)建目標動作鏈細胞網(wǎng)絡表現(xiàn)狀態(tài)的過程,其中目標(量值)表現(xiàn)具有對訓練設計標準的“預約定”意義,主動意識、(競賽)目標標準、細胞網(wǎng)絡信息聯(lián)通、動作鏈動力程序化表達、力量與能量代謝調(diào)適、目標定態(tài)時序經(jīng)驗節(jié)奏、經(jīng)驗網(wǎng)絡與穩(wěn)態(tài)的二元概念等,成為目標構(gòu)成的必需元素及相應的細胞行為結(jié)構(gòu)。形成目標表現(xiàn)結(jié)構(gòu)就是形成系統(tǒng),圍繞目標表現(xiàn)狀態(tài)形成的訓練組織過程就是系統(tǒng)訓練。系統(tǒng)訓練必須始發(fā)于競賽表現(xiàn)目標的要求,而依從于生命體的經(jīng)驗自組織原則,訓練過程就是系統(tǒng)形成的過程,或者說是目標動作鏈細胞網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的形成過程。結(jié)構(gòu)是目標的基礎,表現(xiàn)是系統(tǒng)的狀態(tài),系統(tǒng)由于目標標準而統(tǒng)一,目標成為系統(tǒng)的量值并進行系統(tǒng)的質(zhì)量定位等。在系統(tǒng)訓練中,目標定態(tài)經(jīng)驗平臺不僅提供系統(tǒng)訓練的生物信息結(jié)構(gòu),也為系統(tǒng)的穩(wěn)定提供了先決條件。比如,系統(tǒng)優(yōu)化——長期進行系統(tǒng)訓練的結(jié)果,不僅是形成系統(tǒng)表現(xiàn)的動態(tài)生物網(wǎng)絡連接,在具備有效優(yōu)化時間的條件下,圍繞目標而組織的動態(tài)生物結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡,可以形成特化的生物關系結(jié)構(gòu)。如能量“穩(wěn)態(tài)”調(diào)適范圍、細胞內(nèi)外信息連接網(wǎng)絡、肌肉質(zhì)量、動作鏈環(huán)節(jié)穩(wěn)定性、心臟形態(tài)、胞內(nèi)代謝鏈與胞內(nèi)小體定向發(fā)育等,從而使競技表現(xiàn)可以穩(wěn)定發(fā)生。這些關系原理為大數(shù)據(jù)技術或大數(shù)據(jù)的數(shù)學處理方法提供了訓練理論指導。只有在系統(tǒng)認識的基礎上,大數(shù)據(jù)對專項目標形成相關關系的分析預報才具有應用的價值。我們把競技目標“定態(tài)時間窗口平臺過程”訓練認識與美國的整合訓練競技能力優(yōu)化訓練模式OPTTM MODEL[3]進行比較發(fā)現(xiàn),競技能力“定態(tài)時間窗口平臺過程”理論、跳水雙十小周期訓練、體操的目標“套”訓練與美國OPTTM MODEL訓練模式的理念完全一致。大數(shù)據(jù)數(shù)學處理的目標定態(tài)模式設計,必然會正確指導訓練趨勢。

競技目標“定態(tài)時間窗口平臺過程”訓練認識中的目標系統(tǒng)具有4個特點。第一,具有明確的目的(專項);第二,具有確定的組織規(guī)則與過程條件;第三,目標表現(xiàn)具有涌現(xiàn)性,并使系統(tǒng)具有確定結(jié)構(gòu)、約束系統(tǒng)元素的尺度(量值)標準;第四,目標標準賦予系統(tǒng)“質(zhì)與量”的生物定態(tài)性質(zhì),強制系統(tǒng)動作鏈能量的程序結(jié)構(gòu)定位。上述因素為大數(shù)據(jù)關系的分析提供了訓練學理論認識的基礎。

5 高水平競技訓練大數(shù)據(jù)互動關系處理的核心問題與生物原理

根據(jù)系統(tǒng)訓練理論,目標(量值)表現(xiàn)具有對訓練設計標準的“預約定”意義,因而從邏輯上講,實現(xiàn)目標狀態(tài)定位成為訓練的目的。圍繞競賽目標表現(xiàn)狀態(tài)形成的訓練組織過程,競賽目標系統(tǒng)定態(tài)主動經(jīng)驗自組織(程序性指令的細胞網(wǎng)絡空間)過程控制就成為訓練控制的核心,也必然成為大數(shù)據(jù)處理模式設計的核心。目標系統(tǒng)網(wǎng)絡訓練的經(jīng)驗強化是動作鏈控制生物網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)形成的唯一信息來源,由于大腦在學習時只允許那些受經(jīng)驗強化的神經(jīng)細胞網(wǎng)留下來,所以,每天訓練重復什么內(nèi)容成為造成神經(jīng)連接的關鍵,而穩(wěn)定的經(jīng)驗訓練只有通過目標成績定態(tài)生物節(jié)奏(小周期)平臺的建立才能實現(xiàn)。這為大數(shù)據(jù)處理提供了生物邏輯的基本要求。在系統(tǒng)原理上特別需要強調(diào)的是,如果目標成績是一個定態(tài)結(jié)構(gòu),那么,目標數(shù)據(jù)的定態(tài)訓練過程就是系統(tǒng)生物結(jié)構(gòu)建設的唯一選擇。它包括主動經(jīng)驗路徑、生物網(wǎng)絡、結(jié)構(gòu)化細胞網(wǎng)絡、時序負熵流定位輸出、細胞穩(wěn)態(tài)與能量池極限動態(tài)演化調(diào)適等因素。其中,目標系統(tǒng)表現(xiàn)是生物狀態(tài)表現(xiàn),可以通過實證的方法進行檢驗。如圖2所示,通過“腦a波競爭分析的特殊算法得出腦信息熵”的方法,對運動員的腦水平經(jīng)驗控制網(wǎng)絡進行實證。

圖2 腦a波競爭分析的腦信息熵測量分析方法

由圖3～圖6可知,鄧XX腦a波分布穩(wěn)定、腦信息熵時序平均熵值趨勢下降或平穩(wěn),說明其目標競技表現(xiàn)狀態(tài)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,競技表現(xiàn)穩(wěn)定,所以,鄧XX在奧運會上獲得平衡木冠軍;而何XX腦a波分布不穩(wěn)定,沒能在奧運會上獲得金牌。腦的大數(shù)據(jù)時序處理,為競賽成績的預報提供了數(shù)據(jù)證明。

圖3 體操平衡木冠軍鄧XX腦a波分布(穩(wěn)定)

圖4 體操平衡木冠軍鄧XX腦信息熵時序

圖5 體操運動員何XX腦a波分布(不穩(wěn)定)

圖6 體操運動員何XX腦信息熵時序

6 訓練經(jīng)驗結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡與負荷內(nèi)環(huán)境自穩(wěn)態(tài)的二元概念對大數(shù)據(jù)采集與處理的提示

競技訓練中已習慣以生理生化指標來評價訓練量或強度,實際上忽略了一個非常嚴重的問題,即訓練經(jīng)驗網(wǎng)絡連接的形成與反映內(nèi)環(huán)境變化的生理生化指標。這實際上是一個典型的二元問題,反映的是不同的數(shù)據(jù)模塊。如果不區(qū)分結(jié)構(gòu)效應與穩(wěn)態(tài)變化,會直接導致競技訓練中生物反應與生物結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)的混淆。根據(jù)系統(tǒng)生物學原理,競技訓練目標控制的核心問題包括2個,即目標生物結(jié)構(gòu)(目標動作鏈網(wǎng)絡)與目標能量功率結(jié)構(gòu)的極限分布。前者約定結(jié)構(gòu),后者確定目標量值,決定競賽成績。但是,兩者均需結(jié)構(gòu)定位及其優(yōu)化訓練才能穩(wěn)定表現(xiàn)。結(jié)構(gòu)通過訓練經(jīng)驗而形成,經(jīng)驗的內(nèi)在組織過程外在表現(xiàn)為負荷反應。如生理生化指標對負荷的即時調(diào)適反應,生理生化指標只有在與負荷內(nèi)容關聯(lián)的條件下,才可以討論與目標結(jié)構(gòu)的關系。上述問題直接導致訓練安排的系統(tǒng)程序化,以及監(jiān)控觀念的自然升階變化。在進行大數(shù)據(jù)分析時,如果不了解這個“二元問題”,就不可能設計出符合實際的大數(shù)據(jù)處理程序。經(jīng)驗網(wǎng)絡與穩(wěn)態(tài)的二元概念,直接導致訓練監(jiān)控的理念發(fā)生根本變化,即現(xiàn)代訓練監(jiān)控已從秒表階段、生理生化階段上升到新的階段——系統(tǒng)狀態(tài)與訓練經(jīng)驗結(jié)構(gòu)關聯(lián)的生物大數(shù)據(jù)分析,而不只是傳統(tǒng)的生理生化指標監(jiān)控。總功約束與訓練經(jīng)驗結(jié)構(gòu)關聯(lián)的生物大數(shù)據(jù)分析,已成為現(xiàn)代系統(tǒng)訓練計劃安排的本質(zhì)內(nèi)容與核心,其內(nèi)容包括目標生物適應網(wǎng)絡(腦、功能、細胞、蛋白轉(zhuǎn)錄與基因)、訓練經(jīng)驗結(jié)構(gòu)的實時與時序經(jīng)驗數(shù)據(jù)庫、力量為核心的系統(tǒng)調(diào)適、細胞能量、總功與能量代謝極限(代謝組學)、動作結(jié)構(gòu)鏈功率、目標定態(tài)生物節(jié)奏(內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)分析)、功能解剖與關節(jié)動力學、網(wǎng)絡調(diào)適與免疫、代謝與轉(zhuǎn)錄組學、訓練分期與功能板塊融合、營養(yǎng)與睡眠等內(nèi)容。

7 大數(shù)據(jù)方法有益于高水平競技訓練

科學認識是決定訓練方向正確與否的核心?，F(xiàn)代運動訓練觀念的新變化與新理念,如目標表現(xiàn)訓練、目標定態(tài)訓練邏輯及其經(jīng)驗結(jié)構(gòu)形成自組織的生物學原理、定態(tài)過程平臺、訓練結(jié)構(gòu)與細胞環(huán)境的二元概念(細胞行為與能量競爭及分配)、訓練的生物邏輯(即時細胞行為狀態(tài)、目標約束、競爭自組織、時序有效性與時域)、目標整合與定態(tài)控制、系統(tǒng)訓練學(系統(tǒng)的定義)、系統(tǒng)訓練監(jiān)控、系統(tǒng)訓練的生物學基礎(神經(jīng)科學與系統(tǒng)生物學)、系統(tǒng)訓練分期理論等,都說明競技訓練大數(shù)據(jù)關系的復雜性。大數(shù)據(jù)處理作為系統(tǒng)訓練控制必要的技術手段,須從系統(tǒng)的角度進行深入學習,了解大數(shù)據(jù)的真實含義,并不是穿上可穿戴設備獲得描述性數(shù)據(jù),就可以改變訓練認識落后的現(xiàn)狀。在系統(tǒng)訓練原則指導下運用大數(shù)據(jù)的理論與方法,才是對大數(shù)據(jù)系統(tǒng)原理的尊重與理解,科學認識永遠是解決訓練實際問題的唯一途徑。