讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)

岑秀麗

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人類的物質(zhì)精神文明也在提升，小學(xué)階段作為我們每個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，其對(duì)于各項(xiàng)文化活動(dòng)的要求也在慢慢升高。少年宮是對(duì)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)精神文明建設(shè)活動(dòng)的重要場(chǎng)所，其活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)置直接影響到學(xué)生精神文化建設(shè)?，F(xiàn)階段農(nóng)村小學(xué)生已經(jīng)不僅僅滿足于統(tǒng)一安排的集體性活動(dòng)，而是追求更加具有自由度、豐富性、以學(xué)生為主體的少年宮活動(dòng)。因而，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村少年宮活動(dòng)創(chuàng)新已經(jīng)成為當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題。

一、農(nóng)村小學(xué)少年宮職能作用及定位

（一）農(nóng)村小學(xué)少年宮職能作用

少年宮是農(nóng)村小學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)的搖籃。我國(guó)少年宮最初在前蘇聯(lián)影響下開(kāi)始建立，建國(guó)初期我國(guó)在教育上為了提高特殊兒童培養(yǎng)成果，便開(kāi)始建設(shè)少年宮。在當(dāng)時(shí)，少年宮在建設(shè)上資源較好，場(chǎng)地、教育資源、師資力量等均較強(qiáng)，是當(dāng)時(shí)兒童成長(zhǎng)的搖籃。并且，在實(shí)現(xiàn)改革開(kāi)放后，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響下，各種兒童興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)爭(zhēng)先恐后出現(xiàn)，因而少年宮收到較大市場(chǎng)沖擊，在公益與市場(chǎng)之間搖擺不定。后在教育部門(mén)主持引導(dǎo)下，少年宮逐漸轉(zhuǎn)變成為公益性質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其被賦予了新的定位與內(nèi)涵，其職能作用表現(xiàn)在為加強(qiáng)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)，促使學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育之間實(shí)現(xiàn)更好連接。

（二）農(nóng)村小學(xué)少年宮定位

首先，少年宮是共青團(tuán)與少先隊(duì)深化改革的前沿陣地。少年宮是共青團(tuán)與少先隊(duì)深化改革的前沿陣地，是貼近少年、服務(wù)少年的有形空間。增強(qiáng)農(nóng)村學(xué)生的組織歸屬感，更好地服務(wù)農(nóng)村學(xué)生快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。其次，少年宮是青少年核心價(jià)值觀的培養(yǎng)陣地。少年宮作為公益性事業(yè)單位，要始終堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，應(yīng)該始終肩負(fù)著樹(shù)立青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀與引導(dǎo)農(nóng)村學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要任務(wù)。最后，少年宮是農(nóng)村學(xué)生綜合素質(zhì)提升的多維空間。學(xué)生不是校內(nèi)教育的簡(jiǎn)單延伸，少年宮更不是培訓(xùn)部、特長(zhǎng)班。農(nóng)村學(xué)生教育需要在繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)的前提下，朝著綜合素質(zhì)提升、實(shí)踐能力訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)意思維培養(yǎng)、文化交流展示、青年創(chuàng)就業(yè)幫扶和公益自組織孵化等方向深度轉(zhuǎn)型。

二、農(nóng)村小學(xué)少年宮活動(dòng)創(chuàng)新

（一）豐富活動(dòng)形式，創(chuàng)新活動(dòng)開(kāi)展

我農(nóng)村學(xué)校在少年宮活動(dòng)開(kāi)展上旨在為學(xué)生提供豐富活動(dòng)形式，借助每天早晨、午間、放學(xué)、雙休及家假日等時(shí)間，組織學(xué)校學(xué)生開(kāi)展不同形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。在進(jìn)行少年宮活動(dòng)開(kāi)展中，教師結(jié)合農(nóng)村學(xué)生情況及報(bào)名數(shù)量，并考慮到教師綜合素質(zhì)水平，著重構(gòu)建以下幾種活動(dòng)小組類型，包括音樂(lè)組、體育組及美術(shù)組等，其中音樂(lè)組涵蓋音樂(lè)與舞蹈兩類，體育組包括籃球、足球、羽毛球、乒乓球等;利用多媒體資源，為學(xué)生播放愛(ài)國(guó)主義教育相關(guān)影片，注重農(nóng)村小學(xué)生思想道德品質(zhì)教育;教師還可以組織學(xué)生到校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀，提高學(xué)生盡早適應(yīng)社會(huì)能力。

（二）加大經(jīng)濟(jì)投入，改善宮內(nèi)條件

對(duì)于少年宮內(nèi)各項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)農(nóng)村小學(xué)還應(yīng)進(jìn)一步加大經(jīng)濟(jì)投入，尤其是加大設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。通過(guò)各種渠道爭(zhēng)取，進(jìn)一步建設(shè)完善開(kāi)展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施。盡可能達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)村小學(xué)還應(yīng)借助各種渠道積極籌措資金，重點(diǎn)加強(qiáng)校舍環(huán)境設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地，改善籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、環(huán)形跑道等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地環(huán)境，管好用好已有設(shè)施器材，同時(shí)添置一些全新的體育運(yùn)動(dòng)器材;加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)圖書(shū)室、閱覽室建設(shè)，增添相關(guān)書(shū)籍，豐富農(nóng)村小學(xué)文化載體;為了讓農(nóng)村小學(xué)生更好進(jìn)行文藝訓(xùn)練及表演等活動(dòng)，還應(yīng)著重改善多媒體室、電腦教室及其他各活動(dòng)室環(huán)境建設(shè)，最大程度上確保農(nóng)村少年宮宮內(nèi)條件能夠更好滿足農(nóng)村小學(xué)生教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需求。

（三）努力抓好管理，確?；顒?dòng)進(jìn)行

要做好一項(xiàng)事業(yè)，領(lǐng)頭羊的作用是非常重要的。為了建設(shè)高質(zhì)量的少年宮，開(kāi)展高質(zhì)量的少兒創(chuàng)新實(shí)踐和文體娛樂(lè)活動(dòng)，教師的自身素質(zhì)、分工、配套具有至關(guān)重要的意義。為此，我們把提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化人才培養(yǎng)能力作為首要任務(wù)，扎實(shí)抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，提高了課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童學(xué)得滿意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)。近年來(lái)，我們?cè)谛?nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導(dǎo)員多名，包括科技發(fā)明、音樂(lè)、體育、繪畫(huà)、舞蹈等方面。做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。

（四）工作隊(duì)伍創(chuàng)新，保障活動(dòng)質(zhì)量

無(wú)論任何工作，舉辦任何活動(dòng)，要想做精做細(xì)，就要發(fā)展一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、有著強(qiáng)硬的工作作風(fēng)以及敬業(yè)精神的團(tuán)隊(duì)[5]。由此，為了加強(qiáng)農(nóng)村少年宮校外教育活動(dòng)的師資團(tuán)隊(duì)能力，就要通過(guò)設(shè)置各類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和專業(yè)講座，對(duì)相關(guān)工作人員進(jìn)行分期分批的培訓(xùn)，對(duì)他們的自身素質(zhì)進(jìn)行不斷的提高，并且可以通過(guò)院校以及社會(huì)上進(jìn)行職位招聘，選擇熱愛(ài)此類工作、專業(yè)文化水平較高的人才來(lái)從事農(nóng)村少年宮活動(dòng)開(kāi)展。同時(shí)，農(nóng)村小學(xué)中每個(gè)工作人員必須具有敬業(yè)奉獻(xiàn)、不怕辛苦并且能夠勝任校外教育活動(dòng)傳播需要的精神。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，農(nóng)村少年宮的建設(shè)與少年宮活動(dòng)開(kāi)展是為了全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神和中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，旨在促使農(nóng)村教育實(shí)現(xiàn)平衡發(fā)展，為農(nóng)村學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源及教育機(jī)會(huì)，確保農(nóng)村學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)健康成長(zhǎng)，推動(dòng)農(nóng)村學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)有助于農(nóng)村和諧校園建設(shè)，讓農(nóng)村學(xué)生也能夠享受與城區(qū)學(xué)生一樣的素質(zhì)教育。