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      試論信息化環(huán)境下銀行員工思想政治教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

      2019-04-16 10:27:52陳其煌
      科學(xué)與技術(shù) 2019年15期
      關(guān)鍵詞:思想政治教育信息化

      陳其煌

      摘要:隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)在人們?nèi)粘I钪械钠占?,人們正式步入信息化時(shí)代,本文對(duì)信息環(huán)境下銀行員工思想政治教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)進(jìn)行了分析,明確了信息化時(shí)代下銀行員工的思想觀念越來越多元化與復(fù)雜化,希望為關(guān)注此話題的人提供有效的參考。

      關(guān)鍵詞:信息化;銀行員工;思想政治教育

      引言:

      信息化時(shí)代背景下,銀行的各項(xiàng)工作對(duì)銀行員工提出了新的標(biāo)準(zhǔn)與要求,在銀行信息技術(shù)飛速發(fā)展的背景下,銀行人員需要根據(jù)信息化銀行工作環(huán)境做出相應(yīng)的調(diào)整,正視信息化環(huán)境為銀行員工思想政治教育帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn),總結(jié)新型的銀行員工思想政治教育發(fā)展戰(zhàn)略。

      一、信息化環(huán)境下銀行員工思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

      (一)信息多元化為銀行員工價(jià)值觀帶來的沖擊

      信息化時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)將網(wǎng)絡(luò)上的信息進(jìn)行綜合,銀行員工通過網(wǎng)絡(luò)獲取的相關(guān)信息越來越豐富,不同國(guó)家、不同地區(qū)、不同質(zhì)量的信息涌現(xiàn)在銀行員工的認(rèn)知中,在一定程度上為銀行員工的價(jià)值觀念帶來沖擊,在眾多元素化信息的沖擊下,我國(guó)銀行人員的意識(shí)形態(tài)不可避免的發(fā)生了變化,提高銀行員工的敏感性與鑒別能力,成為銀行員工思想政治教育的重要目標(biāo)之一。

      (二)信息復(fù)雜化為銀行員工理性選擇帶來的影響

      銀行員工面臨的各項(xiàng)銀行工作是一項(xiàng)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?,而信息化為銀行員工帶來的更多更為復(fù)雜的信息,使得銀行員工需要在眾多復(fù)雜的信息中辨別真?zhèn)?,與此同時(shí)許多來源不明、未經(jīng)過濾的信息需要銀行員工進(jìn)行自己的核對(duì)排查,浪費(fèi)了銀行員工大量的時(shí)間與精力,為銀行員工的理性選擇帶來了一定的影響,長(zhǎng)期的理性選擇受到影響,銀行人員的思想穩(wěn)定性將下降,不利于思想政治教育工作的開展[1]。

      二、信息化環(huán)境下銀行員工思想政治教育的發(fā)展機(jī)遇

      1拓寬思想政治教育渠道

      信息化環(huán)境的信息多元化特點(diǎn)為銀行人員的思想政治教育拓寬了教育渠道,網(wǎng)絡(luò)上豐富的教育資源通過合理的整合,能夠?yàn)殂y行人員的思想政治教育提供豐富的教育渠道,首先,在教育資源的選擇上,信息化時(shí)代的共享理念使得各大銀行教育體系,思想政治教育信息更加充分的展現(xiàn)在銀行人員面前,可以根據(jù)銀行的具體特征,選擇合適的思想政治教育資源作為銀行人員的思想政治教育資源,充分利用與挖掘信息化時(shí)代為人們提供的資源。其次,結(jié)合案例教學(xué)有助于提高銀行人員的思想政治教育質(zhì)量,網(wǎng)絡(luò)中有大量的案例信息供銀行人員選擇,認(rèn)真篩選真實(shí)可靠的信息豐富教育資源,提高銀行人員思想政治教育的效率。最后,組織銀行人員通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)各大中央會(huì)議、黨組織會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩,積極提高銀行人員的思想政治水平,促使銀行人員形成更加堅(jiān)定的人生觀與價(jià)值觀,有助于銀行人員更加積極有效的面對(duì)信息多元化帶來的沖擊。

      2拓展思想政治教育空間

      信息化時(shí)代背景下,銀行人員思想政治教育可以借助先進(jìn)的信息技術(shù)改良傳統(tǒng)的教育與學(xué)習(xí)方式,幫助思想政治教育打破時(shí)間與空間上的限制,通過實(shí)時(shí)信息共享實(shí)現(xiàn)對(duì)思想政治教育空間的拓展,讓身處不同時(shí)間、空間的員工都可以通過信息技術(shù)獲取相關(guān)知識(shí),使得銀行員工的思想政治教育更加靈活,我國(guó)銀行分布在各個(gè)區(qū)域,每個(gè)區(qū)域的銀行人員都需要較強(qiáng)思想政治教育,通過信息化技術(shù)進(jìn)行即時(shí)的教育資源信息共享,有助于各個(gè)區(qū)域的銀行人員統(tǒng)一思想,提高整體的思想政治水平與素質(zhì),為人民群眾提供高質(zhì)量的服務(wù)。信息技術(shù)的應(yīng)用對(duì)思想政治教育空間的拓展,為銀行人員思想政治教育的整體性、全面性、統(tǒng)一性提供了保障。

      3豐富思想政治教育形式

      以計(jì)算機(jī)技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托的信息化時(shí)代,銀行人員的思想政治教育可以通過文本、圖像、聲音、視頻等多樣化的教育形式來實(shí)現(xiàn),一方面,圖像、聲音、視頻等眾多因素的結(jié)合使得思想政治教育的內(nèi)容表現(xiàn)形式更加多元化,增添了思想政治教育的趣味性,改變了傳統(tǒng)思想政治教育的枯燥乏味,合理的利用豐富的表現(xiàn)形式是提高思想政治教育效率的重要手段。另一方面,多元化的思想政治教育資源表現(xiàn)形式使得銀行人員更加積極主動(dòng)的接觸思想政治知識(shí),生動(dòng)的思想政治教育使得銀行人員對(duì)相關(guān)知識(shí)的接受程度不斷提高,銀行人員的思想政治水平也逐漸提升,進(jìn)而達(dá)到提高思想政治教育效率的目的[2]。

      4創(chuàng)新思想政治教育方法

      傳統(tǒng)銀行人員思想政治教育模式局限于課程、培訓(xùn)、講座等形式,現(xiàn)階段信息技術(shù)的開展使得銀行人員的思想政治教育更加多元化,不再局限于死板的課程教學(xué),而是通過思想政治教育網(wǎng)站、微博、公眾號(hào)等形式,使得銀行人員通過網(wǎng)絡(luò)上思想政治教育相關(guān)信息的閱讀,極大的豐富銀行人員的思政政治生活,鼓勵(lì)銀行人員在網(wǎng)絡(luò)上積極開展與思想政治相關(guān)的話題討論,信息化技術(shù)為銀行人員提供的學(xué)習(xí)、瀏覽與互動(dòng)平臺(tái),使得員工可以暢所欲言,并幫助銀行收集銀行人員的真實(shí)信息,積極創(chuàng)新銀行人員思想政治教育方法。

      5優(yōu)化思想政治教育考核機(jī)制

      傳統(tǒng)的銀行人員思想政治教育考核通過文書等形式進(jìn)行考核,考核的次數(shù)、考核的時(shí)間與空間受到限制,現(xiàn)階段信息化時(shí)代背景下,網(wǎng)絡(luò)思想政治考核系統(tǒng)的構(gòu)建為銀行人員提供線上自主考核,銀行人員利用計(jì)算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行答題,有效實(shí)現(xiàn)了對(duì)銀行人員高質(zhì)量的考核。如信息化教育系統(tǒng)、視頻系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的應(yīng)用,能夠?qū)崟r(shí)安排銀行人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的思想政治檢測(cè),并通過數(shù)據(jù)對(duì)比與參數(shù)設(shè)計(jì)等及時(shí)獲取考核結(jié)果,數(shù)字化的考核系統(tǒng)提高了銀行人員思想政治考核評(píng)析的精準(zhǔn)性,幫助銀行人員及時(shí)發(fā)展自身問題,并及時(shí)處理。銀行人員思想政治教育信息化同時(shí)也是對(duì)自身教育行為自我監(jiān)督的過程,信息化技術(shù)及時(shí)記錄了銀行的具體思想政治教育工作的開展,將銀行人員的思想政治教育任務(wù)的完成情況與完成質(zhì)量及時(shí)的整理成數(shù)據(jù)并進(jìn)行匯總檢查,不斷優(yōu)化思想政治的教育機(jī)制與考核機(jī)制,使得銀行人員的思想政治教育工作更加科學(xué)化。

      結(jié)束語

      總而言之,信息化環(huán)境下銀行員工思想政治教育面臨信息多元化為銀行員工價(jià)值觀帶來的沖擊、信息復(fù)雜化為銀行員工理性選擇帶來的影響等挑戰(zhàn),通過把握信息技術(shù)拓寬思想政治教育渠道、拓展思想政治教育空間、豐富思想政治教育形式、創(chuàng)新思想政治教育方法、優(yōu)化思想政治教育考核機(jī)制等具體戰(zhàn)略,積極抓住信息化時(shí)代的特征,提高銀行人員思想政治教育的質(zhì)量與水平。

      參考文獻(xiàn)

      [1]張大勇.信息化環(huán)境下銀行員工思想政治教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J].時(shí)代金融,2018(27):97+111.

      [2]李松帝.新常態(tài)下創(chuàng)新商業(yè)銀行思想政治工作的幾點(diǎn)建議[J].赤子(上中旬),2017(06):8.

      (作者單位:1.中國(guó)人民銀行封開縣支行;

      中國(guó)人民銀行封開縣支行)

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