蔣印哲
摘要:高中物理是必修課程,它在高考理科綜合試卷中占有重要分值。高中物理題目的難易程度不一,學(xué)生需要采用不同的解題方法和解題思維來應(yīng)對各種物理難題。本文將針對物理學(xué)習(xí)的方法和提分技巧進(jìn)行簡要闡述。
關(guān)鍵詞:高中物理 ? 學(xué)習(xí)方法 ? 提分技巧
高中物理成績會對高考成績產(chǎn)生最直接的影響。高中物理是實踐性較強的課程,物理課程中存在一些比較難理解的知識點,或者說知識點相對其他學(xué)科比較抽象,如果不能采用正確的方法進(jìn)行理解和學(xué)習(xí),物理成績可能會不盡如人意。筆者根據(jù)自己物理學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,總結(jié)出一些關(guān)于物理學(xué)習(xí)方法和提分的技巧,希望能給予更多學(xué)生幫助。
一、題型分類
高中物理題型可以分為選擇題、綜合題等,如果學(xué)生在日常聯(lián)系中勤于總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)物理考試中的一些規(guī)律。選擇題常常涉及一些物理現(xiàn)象、公式、定理定律等,這些題目主要考查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的情況。綜合題不僅涉及基礎(chǔ)知識,更要求學(xué)生靈活運用所學(xué)知識。因此,學(xué)生要掌握一定的學(xué)習(xí)方法和技巧,才能更加牢固地掌握知識點,靈活運用知識點。
1.知識點識記型題目
在物理試卷中考查學(xué)生對知識點的識記是較為常見的題型,這類題型需要教師掌握課本上的物理概念、定理定律等基礎(chǔ)知識。解答這種題型沒有過多的技巧,學(xué)生需要反復(fù)記憶知識點,加深印象。這種題型常常會以選擇題的形式出現(xiàn),而且還會出現(xiàn)干擾項,這就需要教師更加精確地把握識點。解答這種題型時,學(xué)生可以采用關(guān)聯(lián)記憶的方法,如涉及“能量守恒定律”的知識時,學(xué)生可以將與之相關(guān)的知識點一起記憶,這樣可以加深對相似知識點的認(rèn)識和理解,也能夠避免因記憶偏差導(dǎo)致考試失分的現(xiàn)象。
2.圖形類題目
圖形類題目是物理考試中必不可少的一種題型,這種題型考察的是學(xué)生的圖形分析能力。物理試卷中的圖形往往蘊含著大量的隱含信息,學(xué)生只有通過分析圖形,才能獲得解題方法。在面對此類題型時,學(xué)生應(yīng)該分析圖像,根據(jù)題干信息做出輔助線等,獲得隱含的物理條件。另外,理科綜合試卷中物理的綜合題目常涉及力學(xué)知識或電場力做功、帶電粒子在磁場中的運動等,這類題目的考查通常都離不開圖像,所以學(xué)生要學(xué)會獲取圖像上的信息,結(jié)合題干信息進(jìn)行解題。
二、計算型題目
高中物理對計算題的考查幾乎貫穿所有題型,無論是選擇題還是綜合計算題都涉及計算,高中物理的計算題具有一定難度,它不是單純地考查計算能力,更是要求學(xué)生掌握物理基礎(chǔ)知識,結(jié)合定律和各種公式進(jìn)行計算,需要學(xué)生具有知識運用的能力。在高中物理中,學(xué)生要想考出好成績,首先要調(diào)整自己學(xué)習(xí)高中物理的態(tài)度,不要有畏難情緒,尤其面對綜合計算題時,學(xué)生應(yīng)該保持平和的心態(tài),根據(jù)掌握的知識,先解答能夠解答的部分。在這個過程中,學(xué)生首先要建立自信,然后再處理較難的部分,反復(fù)審讀題干,并結(jié)合圖像信息,獲取更多可以幫助解答的信息。如果確實有困難,學(xué)生可以聯(lián)想平時做的練習(xí),看看有沒有相似的題目,也許可以從中獲得解題思路,盡最大努力獲得更好的成績。
三、善于總結(jié)和提問
往往高中生會在一類題型上失分,那么對于這類題就要多加練習(xí),查找原因,積極向教師或其他同學(xué)尋求幫助。在問題得到解決后,學(xué)生應(yīng)及時總結(jié)這類題型常用的考查方式、考查知識點等,總結(jié)這類題型會給出哪些有用信息、干擾信息、隱藏信息等?!皽毓识隆保聦嵣?,總結(jié)過程也是鞏固知識點的過程。對于不會的題目,學(xué)生一定不要輕易跳過,這會導(dǎo)致知識盲點越來越多,物理學(xué)習(xí)越來越吃力,掃除學(xué)習(xí)盲點,才能促進(jìn)后期學(xué)習(xí),為今后的物理考試做好充足準(zhǔn)備。
四、結(jié)語
綜上所述,高中物理雖然涉及很多知識點,對很多學(xué)生來說獲取高分有一定難度。但是,只要學(xué)生采用正確的學(xué)習(xí)方法,用積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對待物理課程,教師善于總結(jié)物理知識,有針對性地鞏固和突破知識的重點、難點,就一定能夠提升學(xué)生的物理成績。
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(作者系湖南廣益實驗中學(xué)學(xué)生)