法國學(xué)校為移民家庭開設(shè)“父母學(xué)堂”

劉瑛東

為改善移民家庭的教育條件，促進(jìn)移民兒童的教育，法國部分學(xué)校嘗試開設(shè)“父母學(xué)堂”，每年為移民家庭孩子的父母提供120小時法語課。事實上，“父母學(xué)堂”于2008年由法國內(nèi)政部和國民教育部開始探索創(chuàng)立，目前已在法國400多所學(xué)校開設(shè)，每年為7000多名家長免費提供此項服務(wù)。該政策出臺后，受到了移民家庭的歡迎，特別是移民家庭的母親從中受益。

“父母學(xué)堂”的宗旨為，提高移民家庭父母的法語語言能力;使移民家庭能夠更好地了解法國學(xué)校系統(tǒng)，支持子女上學(xué);提高移民家庭父母對法國社會的認(rèn)識。

對于從未在法國生活過的移民家長來說，對法國教育體制的不了解成為其子女在法國平等接受教育的一大障礙。這也是一些法國學(xué)校的擔(dān)憂。因此，開設(shè)“父母學(xué)堂”較好地緩解了這種局面。

目前，“父母學(xué)堂”的運(yùn)行對于學(xué)業(yè)的促進(jìn)效果，在一定程度上已可以用具體的指標(biāo)來衡量。比如，近期一項調(diào)查評估顯示，在參與“父母學(xué)堂”的群體中，70%的移民家長在法語語言水平上有明顯提高，對于法國教育體制的了解也有所改善，其子女在學(xué)校的上課情況和表現(xiàn)也有較明顯的進(jìn)步。

（摘自搜狐網(wǎng)）