新疆職業(yè)院校化工類專業(yè)學(xué)生就業(yè)問題研究

李國峰，孫慶國，陳 梅，王琳娜，王富江

(1.新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院 石油與化學(xué)工程系， 新疆 奎屯 833200;2.新疆五五工業(yè)園區(qū)管委會，新疆 奎屯 833200)

0 引言

新疆石油、天然氣、煤炭資源豐富，預(yù)測儲量2.19萬億噸，占全國39.3%，是中國西部最大的石油、煤炭、天然氣加工生產(chǎn)基地。雖然新疆化工企業(yè)的發(fā)展前景一片光明，卻一直有“招工難”之困；同時，新疆化工專業(yè)高職畢業(yè)生的數(shù)量與日俱增，然而其就業(yè)率卻不能令人滿意。

本文擬通過對新疆高職院校化工專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)情況進行深入分析，旨在找到問題所在根源，最終提出一些可行性的建議和對策。

1 新疆化工企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

“十二五”期間，新疆化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，已成為自治區(qū)國民經(jīng)濟重要的支柱產(chǎn)業(yè)，也是自治區(qū)最具資源優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿Φ漠a(chǎn)業(yè)之一。2015年，新疆化工行業(yè)累計完成工業(yè)增加值1154億元，其中，石油加工、煉焦及核燃料工業(yè)增加值208億元；化學(xué)原料及化學(xué)制品制造業(yè)完成工業(yè)增加值260億元；橡膠制品業(yè)完成工業(yè)增加值21億元；煤化工產(chǎn)業(yè)完成工業(yè)增加值約60億元。

“十三五”期間，新疆重大煤化工項目規(guī)?？偭科椒€(wěn)增長。預(yù)計到2020年，新疆煤化工產(chǎn)業(yè)完成總投資達3100億元，實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值超1000億元，工業(yè)增加值達到200億元，屆時將形成以現(xiàn)代煤化工為主導(dǎo)、精細化工、化工新材料為特色的產(chǎn)業(yè)格局。

新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院所在的金三角地區(qū)(烏蘇、奎屯、獨山子)是國家重要的石油化工和煤化工生產(chǎn)基地。近五年以來，新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油與化學(xué)工程系與奎屯周邊的十幾家化工企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，見表1所示。

表1 校外實習(xí)實訓(xùn)基地一覽表

由于化工行業(yè)的快速發(fā)展，因此對化工專業(yè)人才需求量大：需要大量具有專業(yè)知識和操作技能的技術(shù)人員和技術(shù)工人充實生產(chǎn)一線。然而，近幾年化工企業(yè)人才流失嚴重，許多化工企業(yè)人才嚴重短缺，甚至一度出現(xiàn)“招工荒”的現(xiàn)象。

2 新疆職業(yè)院校發(fā)展趨勢

近年來，在中央以及援疆省市政策、資金、項目的大力支持下，新疆的職業(yè)教育發(fā)展跑出“加速度”。 天山南北每個縣都建起了現(xiàn)代化中等職業(yè)學(xué)校，高職院校辦學(xué)也形成規(guī)?；?。尤其是南疆地區(qū)也建起了大批的職業(yè)學(xué)校，新疆全區(qū)職業(yè)教育發(fā)展進入了黃金期。2013-2018年新疆高職學(xué)校和中職學(xué)校數(shù)量增長趨勢如圖1所示。

圖1 2013-2018年新疆職業(yè)學(xué)校增長趨勢圖

隨著對教育投入的加大以及各職業(yè)院校辦學(xué)能力的提升，新疆地區(qū)職業(yè)教育吸引力越來越強，學(xué)生數(shù)量快速增加。此外，隨著高考政策的改革，部分學(xué)生未能順利通過高考，進而加入到了職業(yè)學(xué)校的行列之中。近5年，自治區(qū)各級各類職業(yè)院校在校生人數(shù)增長了21%左右，其中，南疆四地州職業(yè)學(xué)校在校生人數(shù)由7.4萬人增加到13.71萬人。2014-2018年新疆高職學(xué)生和中職學(xué)生數(shù)量增長趨勢如圖2所示。

3 化工類高職學(xué)生就業(yè)情況

本文以新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)2016-2018三屆畢業(yè)生作為研究對象，調(diào)研采用對畢業(yè)生進行問卷調(diào)查和個別畢業(yè)生座談交流的方式。同時，與學(xué)院就業(yè)信息員共同查詢了畢業(yè)生就業(yè)資料，并走訪了與學(xué)院進行校企合作的部分企業(yè)。

3.1 就業(yè)率情況

從表2數(shù)據(jù)可以看出，2016-2018三屆高職畢業(yè)生的就業(yè)率逐年走低，待就業(yè)人數(shù)相對增加，暫不就業(yè)人數(shù)(主要是專升本學(xué)生)不超過3人。經(jīng)分析研究，主要原因是：一方面化工企業(yè)距離市區(qū)較遠，學(xué)生不愿意選擇去化工廠就業(yè) ，而事業(yè)單位和公務(wù)員考試又很難，造成學(xué)生無法就業(yè)；另一方面，少數(shù)民族學(xué)生的人數(shù)逐年上升，而化工企業(yè)不愿意接受民族學(xué)生，造成部分學(xué)生不能就業(yè)。

圖2 2014-2018年新疆職業(yè)學(xué)校在校生人數(shù)增長趨勢圖

年級畢業(yè)生人數(shù)初次就業(yè)率待就業(yè)暫不就業(yè)2016屆6789.6%132017屆6282.7%222018屆6871.2%43

從表3數(shù)據(jù)可以看出，中職畢業(yè)生的就業(yè)率相比高職畢業(yè)生有所下降，原因可能是：中職學(xué)生年齡偏小，還處在較活躍的時期，而化工企業(yè)管理嚴格，造成學(xué)生無法適應(yīng)而不愿意去企業(yè)。

表3 應(yīng)用化工技術(shù)2016-2018屆中職畢業(yè)生就業(yè)率

3.2 就業(yè)行業(yè)和工作崗位情況

從圖3(a)可以看出，選擇到事業(yè)單位工作的學(xué)生所占比例相對較高，占比為34.6%。其次是私營企業(yè)占比為28.8%，而國有企業(yè)占比僅為17.7%。原因主要是：事業(yè)單位不用倒班，工作環(huán)境好，并且工作較穩(wěn)定。同時，私有企業(yè)會給學(xué)生提供更大的發(fā)展空間和更好的發(fā)展平臺。相比較而言，國有企業(yè)人才濟濟，進去的難度也很大，再加上對員工的需求較少，造成許多畢業(yè)生望而卻步。

從圖3(b)可以看出， 畢業(yè)生的就業(yè)崗位主要還是生產(chǎn)操作崗位，占比35.6%。行政崗位、生產(chǎn)管理崗位和技術(shù)崗位占比較低，還不到10%。這表明，畢業(yè)生的綜合素質(zhì)還不能達到管理崗位和技術(shù)崗位所需的水平。同時，也說明了管理和技術(shù)類的崗位競爭激烈，大部分學(xué)生只能從事生產(chǎn)一線的工作，這就造成學(xué)生不愿意去企業(yè)工作，而選擇相對輕松的事業(yè)單位。

圖3 應(yīng)用化工技術(shù)2016-2018屆畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)和工作崗位類型圖

3.3 工作滿意度情況

圖4可以得知，僅有9.5%的畢業(yè)生非常滿意當(dāng)前的工作，36.7%的畢業(yè)生持有觀望、再等等看的態(tài)度，38.2%的畢業(yè)生對當(dāng)前所從事的工作不滿意，想跳槽或需求更好的工作。分析其原因可能為：學(xué)生對自己的定位不夠準確，選擇工作時存在一定的盲目性，適應(yīng)能力不夠，抱有僥幸心理。

圖4 應(yīng)用化工技術(shù)2016-2018屆畢業(yè)生工作滿意度

4 新疆高職院?；ゎ悓W(xué)生就業(yè)工作思考

大學(xué)生的就業(yè)直接關(guān)系到社會的經(jīng)濟發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。因此，如何有效的解決大學(xué)生的就業(yè)問題，提高其就業(yè)質(zhì)量，與此同時緩解化工企業(yè)招工難的問題，就成了當(dāng)前社會關(guān)注的熱點。

基于以上就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及研究分析，結(jié)合新疆職業(yè)院校應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)的自身特點及就業(yè)方面取得的經(jīng)驗，本文試圖就如何有效解決新疆職業(yè)院?；ゎ悓I(yè)學(xué)生就業(yè)問題方面提出幾點建議。

4.1 政府方面

4.1.1 高度重視就業(yè)問題

政府要把大學(xué)生就業(yè)問題擺在首位，出臺大學(xué)生就業(yè)方面的相關(guān)措施，把大學(xué)生就業(yè)情況作為高職院校評估指標(biāo)。同時，要把大學(xué)生就業(yè)情況作為化工工業(yè)園區(qū)管委會和化工企業(yè)的考核指標(biāo)，企業(yè)為大學(xué)生提供了多少就業(yè)崗位、吸納了多少大學(xué)生等視為重要的評價指標(biāo)。

4.1.2 積極推動中小型企業(yè)的發(fā)展

政府應(yīng)完善市場經(jīng)濟發(fā)展體制，出臺有關(guān)機制，積極的推動和促進周邊的中小型化工企業(yè)的快速發(fā)展，主動解決企業(yè)遇到的困難，從而為化工專業(yè)大學(xué)生提供更多的就業(yè)渠道。

4.1.3 架構(gòu)學(xué)校和企業(yè)之間的橋梁

政府應(yīng)積極推動化工企業(yè)和學(xué)校的合作，尤其要推動一些國有企業(yè)(比如：克拉瑪依石化公司、獨山子石化公司、烏魯木齊石化公司)與學(xué)校建立校企合作的關(guān)系，充當(dāng)學(xué)校和企業(yè)之間的紐帶。

4.2 學(xué)校方面

4.2.1 加快實施“現(xiàn)代學(xué)徒制”，進行人才培養(yǎng)模式改革

學(xué)校應(yīng)積極的推行“現(xiàn)代學(xué)徒制”教學(xué)模式，與化工企業(yè)簽訂“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議，推動學(xué)校和企業(yè)共同參與應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定和實施，使得學(xué)生畢業(yè)進入化工企業(yè)就能夠立馬上手，達到用人單位的要求。

4.2.2 加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

學(xué)校應(yīng)將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程納入人才培養(yǎng)方案，加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)時，積極開發(fā)“第二課堂”，舉辦大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，提高獎勵政策和機制，鼓勵更多的老師和學(xué)生參與大賽。這樣不僅可以提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和意識，而且可以提高學(xué)生的動手實踐能力，進而提升學(xué)生的自信心。

4.3 學(xué)生方面

4.3.1 努力學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)

高職院?；I(yè)大學(xué)生主要從事化工產(chǎn)品的生產(chǎn)和檢驗等方面的專業(yè)技術(shù)性工作，這就要求學(xué)生必須具有扎實的專業(yè)知識和較強的動手能力。學(xué)生在校期間不能將大量的時間用在玩手機、上網(wǎng)、睡覺等方面，應(yīng)該努力學(xué)好專業(yè)知識，同時，積極參加各類活動，比如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、消防演練、化工安全演練。這樣，不僅可以提高自身專業(yè)水平，而且可以增強自身職業(yè)素養(yǎng)，從而提高就業(yè)競爭力。

4.3.2 敢于吃苦，樹立正確的就業(yè)觀

化工企業(yè)大部分都距離市區(qū)較遠，大部分學(xué)生進入企業(yè)只能從生產(chǎn)一線干起，而且還要倒班，造成許多學(xué)生吃不了苦進而轉(zhuǎn)崗。大學(xué)生應(yīng)該對自己有一個正確的認識和定位，培養(yǎng)自身吃苦耐勞的精神，樹立“干一行，愛一行”的工作理念。

5 結(jié)語

有效解決新疆職業(yè)院校化工專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)問題是一項迫在眉睫而又艱巨復(fù)雜的工程，一方面需要政府建立健全就業(yè)方面的政策，另一方面需要學(xué)校和企業(yè)共同完善就業(yè)機制，最后需要大學(xué)生提升自身專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。只有通過政府、學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生共同努力，做到四位一體，才能有效解決就業(yè)問題。